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家長開放日活動反思5篇模版-資料下載頁

2024-11-14 19:12本頁面
  

【正文】 驗讓我感覺到你們工作的辛苦,看到了你們對孩子的關(guān)愛,作為家長,我們把孩子交給你們我們非常放心,我們也希望以后多多舉行類似的活動。”得到家長的肯定,就是給我們的動力,我相信家長參加這樣的活動后,不禁教育孩子有了方向,教育觀念也會改變,有了家長的支持,我們的工作也會越做越好。小班家長開放日反思三:小班家長開放日活動反思(762字)11月30日下午,我班組織了家長開放日活動。開放日是孩子盼望已久的一次家園大聚會,是家長了解幼兒園和孩子在園生活、學(xué)習(xí)情況的好時機。雖然只有短短的一時間,但是卻讓家長們了解了孩子在園的表現(xiàn),以及教師對孩子的付出。所以家長們都覺得意猶未盡,同時希望能從更多地渠道了解幼兒園教育、孩子在園生活的點點滴滴。在家長開放日活動中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會,也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中,我們精心準(zhǔn)備,副班主任陸老師向家長們詳細匯報了孩子們在園的情況,班主任蔣老師為家長們上了小班科學(xué)(數(shù)學(xué))活動《樹葉媽媽和孩子》。在家長的信息反饋中,許多家長都感覺茅塞頓開,在開放日活動中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,更新了教育觀念。在開放日以后,我們進行了反思:作為小班,沒有一位幼兒哭臉,這點很好。從本次活動,可以看出個別幼兒比較任性,由于家長在場,因此孩子沒有以往聽話好管。這有待教師下學(xué)期加強訓(xùn)練,在以后的活動中應(yīng)不斷學(xué)習(xí),摸索出更好的組織方法,提高我們教師的組織能力和指揮能力?;顒又薪處熞呀?jīng)有意識地調(diào)整了幼兒的活動,盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,但是還做得不夠深入。我們在開放日活動之后,都感覺孩子們沒有以往聽話,也沒有以往那樣好管理,原因是家長在場。所以在以后的活動中教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),摸索出更好的組織方法,提高自身的組織能力和調(diào)控能力。教育活動結(jié)束后,我班又召開了簡短的家長會。會上,班主任老師介紹了幼兒園在園的一日生活安排,及各個環(huán)節(jié)需要注意的問題,同時也說明了需要家長配合的一些工作。家長對幼兒的活動表示很滿意,紛紛表示在2個多月的時間里,把孩子教育的這樣好,老師們一定付出了很多的努力。我們的工作得到了家長的認(rèn)可,也感到由衷的高興。再次感謝家長的到來以及長期以來對我們工作的支持!小班家長開放日反思四:小班下學(xué)期家長開放日反思(1065字)本次家長開放日活動在忙碌、有序、期待中于5月15日進行,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的晨間活動、晨操活動、幼兒自理能力展示及我們的教學(xué)展示課,每一個環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了我們師生的團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。組織這樣的活動,不僅使孩子們在活動中得到了鍛煉,充分地展示了自己,更讓家長們看到了幼兒園工作的特色,同時也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),師生家長激情參與。本次語言活動我開展的是PPT繪本教學(xué),這也是我第一次制作ppt,感覺很有成就感,這也是一件非常開心的事。第一個教學(xué)活動是繪本閱讀《最奇妙的蛋》,這節(jié)課根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測,感受想象的樂趣,整節(jié)課下來,在時間上的掌控比較好。這個故事講了三只母雞比賽下蛋的故事,三只母雞爭吵不休比誰好漂亮,最后國王告訴他們一個道理“你們會做什么,比你們長得好不好看重要多了?!庇谑侨荒鸽u開始比賽生蛋,分別下了三個奇妙的蛋,一個是又白又圓,還會發(fā)光的蛋,一個是比鴕鳥還要大的蛋,第三只母雞下的蛋是孩子們從來沒有見過的。在看第三只母雞下的蛋之前,我先讓孩子們畫他們覺得最奇妙的蛋。當(dāng)我出示第三只母雞下的蛋時,孩子們都驚訝了,那是一個五顏六色的像魔方一樣的蛋,孩子們從來沒有想過母雞會下方方的蛋。因為生活經(jīng)驗的束縛,孩子們在畫最奇妙的蛋時,沒有跳出過蛋是圓的這個思維框架。畫最奇妙的蛋是這個情景閱讀的一個情景點,它旨在在學(xué)習(xí)故事的同時發(fā)揮孩子們的想象力??傮w來說,我覺得這次活動還是成功的,對于故事,孩子們都很感興趣,家長們也表現(xiàn)出濃厚的興趣,整個活動的氣氛很輕松,孩子們也學(xué)的輕松。第二個教學(xué)活動是區(qū)域活動,教師先通過簡單的介紹各個區(qū)域的活動目標(biāo)。接著幼兒自主選擇自己喜歡的區(qū)域,教師分發(fā)區(qū)域牌,幼兒自主進入相關(guān)區(qū)域,能很自覺地掌握活動流程,遵守游戲規(guī)則。社會區(qū)域的影劇院、娃娃家、早餐店,旺旺棋社,幼兒都能根據(jù)以往的經(jīng)驗很好的游戲,并能很好的互換角色進行游戲。建構(gòu)區(qū)的小朋友很好的沉浸在拼搭的氛圍中。益智區(qū)、美工區(qū)的小朋友也能很好的進行游戲,閱讀區(qū)的幼兒能夠很好的安靜閱讀。區(qū)域活動結(jié)束后,幼兒都能很自覺的收拾好東西,做到哪里拿哪里放,整個區(qū)域活動幼兒能夠很好的進行各種游戲并互換角色繼續(xù)游戲。本次家長開放日活動,不僅讓家長走進了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次家長開放日活動的舉行,增進了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。
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