【正文】 細(xì)、認(rèn)真，教與學(xué)的互動(dòng)氛圍非常好，雖然沒有一年級(jí)的課程，但是從聽過的這些課程里可以看得出學(xué)校組織這樣的活動(dòng)是非常有意義的，征對(duì)聽課中的感受總結(jié)如下：老師講課，課堂的學(xué)生是保持了絕對(duì)的安靜，沒有任何小話或其他與課程無(wú)關(guān)的小動(dòng)作；老師在引導(dǎo)學(xué)生思考或作題時(shí)，學(xué)生的配合度非常高，沒有那種吵吵鬧鬧的現(xiàn)象；老師通知學(xué)生可以進(jìn)行小組（前后4人組成）討論時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)積極參與，課堂互動(dòng)氛圍非常好；每個(gè)學(xué)生都能很好的領(lǐng)會(huì)老師在課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)；對(duì)于每個(gè)單元的小結(jié)、復(fù)習(xí)，都是首先讓學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)做總結(jié)，然后再大家討論，可以讓每個(gè)學(xué)生對(duì)所有的知識(shí)有更深入和細(xì)致的認(rèn)識(shí)與理解。當(dāng)然，低年級(jí)的孩子在文字表達(dá)方面是差了點(diǎn)兒，但是對(duì)于數(shù)字的認(rèn)識(shí)都非常敏銳。這就是以上我在課堂上的感受，結(jié)合自己的孩子，我覺得可以給孩子借鑒的就是在課堂上一定要緊跟老師的節(jié)奏，在課堂上一定不要做與上課無(wú)關(guān)的任何事情，還有在課堂上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可以請(qǐng)孩子回到家復(fù)述給家長(zhǎng)，這樣便于孩子明白什么叫復(fù)習(xí)，什么叫單元小結(jié)，感受最深的是，數(shù)學(xué)知識(shí)一定要從一年級(jí)打好基礎(chǔ)，雖然只是簡(jiǎn)單數(shù)字和加減法的認(rèn)識(shí)，但是這對(duì)今后學(xué)習(xí)的深入是非常重要的?？傊?，通過這樣的教研活動(dòng)，可以讓我們能更好地了解老師的教學(xué)，老師與學(xué)生在課堂上的互動(dòng)可以讓整堂課活潑生動(dòng)，也更利于孩子對(duì)知識(shí)的掌握和理解。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言920xx年10月10日，我參加了我孩子所在小學(xué)的開放日活動(dòng)，一次很難得的機(jī)會(huì)，讓我親身感受到了小學(xué)教育的現(xiàn)狀，并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有了更深入的了解。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的感想和體驗(yàn)。首先，我非常感慨小學(xué)教育的變化。從我自己上小學(xué)到現(xiàn)在，小學(xué)教育的形式、內(nèi)容和方法都發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在的小學(xué)教育注重能力培養(yǎng)，而非死記硬背。孩子們不再只是做題機(jī)器，而是更多地參與到各種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)中。這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)小學(xué)教育的認(rèn)識(shí)還停留在以前，需要不斷地更新自己的知識(shí)，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。其次，我非常感謝教師們的39。辛勤付出。當(dāng)天的活動(dòng)中，我看到了那么多的教師，他們?cè)谛@里忙碌著，為每個(gè)家長(zhǎng)細(xì)心地解答問題，為每個(gè)孩子提供有針對(duì)性的指導(dǎo)，他們的耐心和熱情讓人感動(dòng)。在這里，我想對(duì)所有的小學(xué)教師致以最真摯的敬意，感謝他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)付出的辛勞和努力。同時(shí)，這次開放日讓我發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育方面的不足。我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)校里表現(xiàn)得很好，但在家庭里卻有很多不同的表現(xiàn)。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該更多地了解孩子在學(xué)校的情況，以及他們需要什么樣的支持和關(guān)心，在家里為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。這次開放日，更多地提醒了我，在家庭教育方面需要不斷的反思和改進(jìn)。最后，我覺得這次家長(zhǎng)開放日對(duì)我們家庭教育有很大的啟示。我們需要更多地與教師和學(xué)校溝通，了解孩子在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)，以及他們的個(gè)性特點(diǎn)和需求，從而更好地幫助他們成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也需要不斷地學(xué)習(xí)，更新自己對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和理解，從而更好地培養(yǎng)孩子的能力和品德。總之，這次家長(zhǎng)開放日讓我收獲頗豐，讓我更加珍惜孩子的成長(zhǎng)過程，也讓我更加感慨小學(xué)教育的變化和進(jìn)步。我相信，只要我們與學(xué)校和教師密切合作，為孩子提供最好的教育環(huán)境和支持，我們的孩子必將成為自信、能力強(qiáng)、品德高尚的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言10開放日是學(xué)校為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況而設(shè)立的一種活動(dòng)，每期開放日都是家長(zhǎng)們的重要日程。本次開放日，我和其他家長(zhǎng)一起走進(jìn)了孩子的課堂，聆聽了教師的講解和孩子的表演，也了解了學(xué)校在教學(xué)和管理方面的一些新措施。回到家中，我仍沉浸在親身經(jīng)歷的沖擊和感動(dòng)中，深深地被這場(chǎng)開放日所帶來(lái)的啟示所感染。首先，這次開放日讓我更加了解了孩子在學(xué)習(xí)上的情況。在走進(jìn)孩子的教室之前，我原本以為孩子在學(xué)校只是浪費(fèi)時(shí)間，根本學(xué)不到什么東西。但是通過現(xiàn)場(chǎng)的觀察，我才知道孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重，同時(shí)又充滿了趣味性和挑戰(zhàn)性。教師們通過各種不同的教學(xué)方式，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中掌握了知識(shí)和技能。我還為孩子們?cè)谥鞒謪R報(bào)、表演節(jié)目等活動(dòng)中自信流暢的表現(xiàn)而感到自豪和欽佩。其次，這次開放日也讓我更加理解了教師們的辛勤付出和教育理念。教師們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里，不僅要教授教科書中的基礎(chǔ)知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子們的良好習(xí)慣、促進(jìn)健康成長(zhǎng)，使孩子們成為有道德感、成熟懂事的人。教師們對(duì)孩子們刻苦付出的精神，對(duì)他們不足之處的認(rèn)真指出，對(duì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步的鼓勵(lì)，讓我們家長(zhǎng)們倍感溫暖。最后，這次開放日也激發(fā)了我更加積極地參與到孩子的教育中來(lái)。孩子的成長(zhǎng)是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子健康成長(zhǎng)、富有成就。但是，家長(zhǎng)參與到孩子的教育中卻是十分有限的。本次開放日中，教師們不僅向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況，也分享了對(duì)孩子的教育理念和方法，讓我對(duì)家庭教育的意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師們強(qiáng)調(diào)了與孩子溝通的39。重要性，希望家長(zhǎng)們多多與孩子交流，了解孩子的想法，幫助孩子解決成長(zhǎng)中遇到的各種問題?？傊?，本次小學(xué)家長(zhǎng)開放日為我們提供了一個(gè)了解學(xué)校、了解孩子、了解教育的機(jī)會(huì)。它使我明白了孩子在學(xué)校和家庭中擺脫不了我們的影響，我們的態(tài)度和行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的作用。也希望所有的家長(zhǎng)不要只是為了趕時(shí)髦而參加開放日，而是要從中汲取到有益的思想，認(rèn)真思考孩子成長(zhǎng)的這個(gè)問題，獲得更多的啟示和收獲。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言11最近，我參加了孩子的小學(xué)開放日，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我非常感慨并對(duì)此深感感激。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想要分享我的感受。首先，我想要表達(dá)的感激之情，是對(duì)于學(xué)校和老師給予我們的機(jī)會(huì)。開放日給了我們家長(zhǎng)一個(gè)看到孩子在學(xué)校生活的機(jī)會(huì)，從而讓我們更好地了解他們的情況、學(xué)習(xí)和家庭的情況和成長(zhǎng)進(jìn)展。當(dāng)我們了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，可以和老師溝通，在教育上給予更好的指引和支持。因此，我想要感謝學(xué)校和老師給予我們這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)們可以一起了解和關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)。其次。在開放日期間，教師向我們展示了孩子們的活動(dòng)，分析孩子們不同的講話、活動(dòng)和思考模式。從這些例子中，我們能夠看到老師們對(duì)于孩子們的了解，也能夠看到老師們制定的教學(xué)計(jì)劃和方法是如何幫助孩子們發(fā)展和成長(zhǎng)的。例如，老師們能夠在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)個(gè)性化及差異化教學(xué)，分析孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好。這種把學(xué)習(xí)方式和喜好適配上的教學(xué)模式在幫助孩子更好理解知識(shí)和取得更好成績(jī)方面非常有效。第三，我要提到的是我在和教師及家長(zhǎng)交流中獲得的啟迪。在開放日期間，我們還能夠和其他家長(zhǎng)交流，并分享對(duì)孩子成長(zhǎng)的見解和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，和老師們交流關(guān)于學(xué)習(xí)和教學(xué)的話題也是非常受啟迪的事情。這次和老師進(jìn)行對(duì)話讓我意識(shí)到，學(xué)校里的老師其實(shí)是我們教育孩子的伙伴，他們能幫助我們更好地了解關(guān)于孩子成長(zhǎng)的事情，從而實(shí)現(xiàn)更有效的指引和教育方式，讓教育成為對(duì)孩子未來(lái)的支持和成功的關(guān)鍵。最后，我想要表達(dá)的是，開放日不僅給了我們家長(zhǎng)寶貴的機(jī)會(huì)，也給我們上了一堂寶貴的課。這次家長(zhǎng)開放日提供了許多重要的啟示和信息，讓我更好地了解了孩子的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，讓我更全面地了解了學(xué)校和老師的工作，也讓我和其他家長(zhǎng)以及孩子們一起溝通，分享和支持彼此。這好似是一個(gè)教育家長(zhǎng)和孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們一起相互了解，相互支持，讓孩子們更好成長(zhǎng)，也讓整個(gè)社區(qū)成為更加親密地網(wǎng)絡(luò)。最后，我想感謝學(xué)校和老師，感謝他們?yōu)槲覀兗议L(zhǎng)和孩子們提供了這么難得的機(jī)會(huì)，也感謝他們?cè)诤⒆觽兂砷L(zhǎng)過程中的付出和關(guān)心。我相信，我們一起的合作和支持會(huì)為孩子們的未來(lái)和成長(zhǎng)帶來(lái)更好的結(jié)果。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言12上周四參加了鄭鈁學(xué)校組織的開放日活動(dòng)，這是女兒上學(xué)后我第二次參加正式的家長(zhǎng)會(huì)，開放日活動(dòng)內(nèi)容很豐富，時(shí)間持續(xù)3個(gè)多小時(shí)，感覺受益匪淺，主要有這幾方面的收獲：首先我深深感受到女兒選擇上富春四小是非常正確的。當(dāng)初在擇校的時(shí)候，看好學(xué)校以“面向全體，尊重主體，張揚(yáng)個(gè)性，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“使每一位學(xué)生進(jìn)步，讓每一位家長(zhǎng)滿意”的辦學(xué)宗旨，始終堅(jiān)持“健康、安全、質(zhì)量”三個(gè)第一，特別是學(xué)校著力營(yíng)造的“教學(xué)相長(zhǎng)，德才并美”的校風(fēng)，從不斷追求“快樂、自信、責(zé)任、和諧”的校園文化。通過校領(lǐng)導(dǎo)及老師的介紹及耳聞目睹，了解了四小注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此，作為家長(zhǎng)，為選擇了四小而慶幸，同時(shí)也有信心與學(xué)校一起讓孩子健康、快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同樣是家長(zhǎng)，語(yǔ)文丁老師在教育孩子上采取了不能強(qiáng)求、不把自己的經(jīng)驗(yàn)往孩子身上套、給孩子力量、關(guān)注言行、做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)、改自己毛病、喊破嗓子不如做出樣子、看得起孩子等各個(gè)方面談了自己的經(jīng)驗(yàn)。從女兒上學(xué)近三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，看著女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，從一個(gè)少不懂事的毛孩子，到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)戴上紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)小，與老師的辛勤付出是分不開的。教育孩子，在學(xué)校要靠老師的言傳身教，家庭上要靠家長(zhǎng)的以身作則。“玉不琢，不成器”“養(yǎng)不教，父之過”這些古人教育孩子的話，在今天仍然有積極意義。作為家長(zhǎng)，我將全力支持老師的工作，共同培養(yǎng)好祖國(guó)的未來(lái)。我們很欣慰女兒可以進(jìn)入這樣的學(xué)校并能夠遇上這樣的啟蒙老師，我們一定配合學(xué)校的教育，讓孩子在良好的學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言13昨日，蕭瑟的秋風(fēng)并沒有抵擋我們參加家長(zhǎng)開放日的步伐。首先，我們來(lái)到宿舍參觀內(nèi)務(wù)，整潔的床鋪、整齊的暖壺，見證了這些往日被家長(zhǎng)嬌慣的寵兒在昌黎一中發(fā)生的巨變。隨后我們參觀校園，隨處可見家長(zhǎng)的身影，餐廳、操場(chǎng)、教學(xué)樓前后，仿佛踏著孩子的足跡。我沒有錯(cuò)過快閃，在這里我看到了老師和孩子們用嘹亮的歌聲、優(yōu)美的樂曲、晃動(dòng)的小旗，來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)真摯的`祝福。隨著人流我又來(lái)到了操場(chǎng)，這是最令家長(zhǎng)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@里可以和孩子們共同度過，我們和孩子一起看國(guó)旗冉冉升起、一起歌唱祖國(guó)、一起聆聽趙班長(zhǎng)和孫維嘉同學(xué)的精彩報(bào)告，陪他們一起……家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言14本文是一篇有關(guān)于“幼兒園小班家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言”的文章，那么家長(zhǎng)開放日在幼兒園小班本應(yīng)是非常重要的一天。因?yàn)樗羌议L(zhǎng)了解自己孩子在園生活情況的一個(gè)重要機(jī)會(huì)。在這一天，許多家長(zhǎng)會(huì)前來(lái)幼兒園參觀，并與老師、其他家長(zhǎng)以及同學(xué)家長(zhǎng)互動(dòng)交流。下面我就結(jié)合自己的感受深入對(duì)這次開放日進(jìn)行探究。首先，我要感謝幼兒園的老師們，他們非常負(fù)責(zé)和熱情，并且給予了我們很多指導(dǎo)和建議。他們用愛心和耐心對(duì)孩子們細(xì)心照料，讓孩子們?cè)趫@內(nèi)能夠快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在參觀過程中，我看到了老師們采用了各種方法來(lái)讓孩子們更好地學(xué)習(xí)，比如通過游戲、唱歌等等。我也了解了老師們?nèi)绾螏椭⒆觽兯伎技敖鉀Q問題，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中充滿興趣，成長(zhǎng)地更快，思維更清晰。我感到非常幸運(yùn)，孩子能成為這個(gè)園的一員，跟這些老師在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。同時(shí)，在參觀了幼兒園之后，我對(duì)小班教學(xué)更加有信心了，相信孩子在這個(gè)環(huán)境中可以有更好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。其次，我覺得這次開放日非常值得。，相互了解了彼此的孩子在園內(nèi)的表現(xiàn)。我們分享了自己的關(guān)注點(diǎn)、問題和經(jīng)驗(yàn)，并且互相給予了支持和建議。在這個(gè)過程中，我們更能真正理解和感受到，孩子在成長(zhǎng)過程中存在什么問題和難題，怎樣解決它們，以及在這個(gè)過程中如何互相幫助。我們?cè)谝黄鸹ハ鄬W(xué)習(xí)和分享，感覺非常棒。最后，我想說(shuō)對(duì)這個(gè)幼兒園小班教育模式中我們所體驗(yàn)到的開放、自由以及家長(zhǎng)參與感，是非主流模式的精髓所在，也是家長(zhǎng)開放日能夠達(dá)成的成效。家長(zhǎng)參與感人員很高，他們?cè)趨⒂^過程中提出的問題和建議，因?yàn)橹烙變航逃龑?duì)孩子成長(zhǎng)的影響是至關(guān)重要的。不僅是孩子在這個(gè)園道的成長(zhǎng)過程中，而是每個(gè)孩子以及他們的家長(zhǎng)在教育文化的影響下共同發(fā)展成長(zhǎng)。所以，我更加感受到了這個(gè)園的特別之處，并感謝幼咽園所做的一切讓我們開放日有如此良好的體驗(yàn)?？傊?，在這個(gè)幼兒園小班家長(zhǎng)開放日里，我學(xué)到了很多，不僅了解了自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況，也與其他家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)，更多地了解了幼兒園小班的教育模式和老師們的教學(xué)方式。整個(gè)開放日非常漂亮和生氣，讓我們對(duì)孩子美好的成長(zhǎng)充滿期待。而我也在這個(gè)過程中感受到，教育是一件非常豐富有趣的事情，讓孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿幸福的體驗(yàn)。家長(zhǎng)開放日家長(zhǎng)感言1520xx年9月27日，我懷著激動(dòng)的心情參加了一年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)暨“播種好習(xí)慣，快樂每一天”學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動(dòng)。雖然只有短短兩三個(gè)小時(shí)卻讓我親眼目睹了學(xué)校的管理、老師的教學(xué)和自己的孩子在小學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活情況，因此感觸頗多。給我印象最深的，孩子們的養(yǎng)成教育非常棒。如：學(xué)生早上排隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)每個(gè)孩子都能做到快、靜、齊在自己班級(jí)前面排好隊(duì)伍，跟著老師伴著熟悉的運(yùn)動(dòng)音樂有序整齊地走到操場(chǎng)，我們?nèi)w家長(zhǎng)都會(huì)很感動(dòng)，畢竟孩子才入學(xué)一個(gè)月啊。再比如每節(jié)課前孩子們都會(huì)將書本整齊擺放好，有序去喝水或者洗手間做好下一節(jié)課上課的準(zhǔn)備。他們良好的坐姿，以及上課時(shí)積極踴躍的發(fā)言，認(rèn)真專注的聽講等等都會(huì)贏得了家長(zhǎng)們的默默贊許。我想孩子們的這些良好行為習(xí)慣的形成離不開老師們得辛勤教導(dǎo)，特別是對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)孩子行為的養(yǎng)成，老師付出的真是很多很多。再次感受我家孩子的進(jìn)步，上了一年級(jí)以來(lái)，雖然孩子各項(xiàng)在班級(jí)不是很突出，但是相比孩子未入學(xué)之前她的進(jìn)步真是很大。如以前上課發(fā)言聲音不夠響亮，這次看到孩子在數(shù)學(xué)課以及自然課都能積極舉手并大聲發(fā)言，我真是由衷的感謝老師們的教導(dǎo)。如，孩子現(xiàn)在在家里知道自己主動(dòng)閱讀，以前她朗讀不是很好，自從上了一年級(jí)她的朗讀明顯進(jìn)步很大。同時(shí)經(jīng)常得到語(yǔ)文黃老師的表?yè)P(yáng)，她的朗讀積極性很高，經(jīng)常能大聲朗讀、聲情并茂的朗讀課文給我們聽，讓我們家長(zhǎng)也感受到了老師的教育魅力，同樣是這個(gè)孩子無(wú)論是家長(zhǎng)如何引導(dǎo)，她都沒能好好朗讀。再如孩子的習(xí)慣，主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)，朗讀時(shí)左手壓書右手指讀，并能按照課表做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備等。她的這些進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo)。最后感受到，老師們真正做到把課堂還給學(xué)生，同時(shí)他們?cè)谡n堂上能夠尊重每一位孩子，平等公正對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于孩子精彩的回答老師們總能及時(shí)給予評(píng)價(jià)，多樣的評(píng)價(jià)方式也讓課堂更加人性化，同時(shí)讓孩子們自信、快樂的學(xué)習(xí)。從家長(zhǎng)開放日回來(lái)，我也真切感受到老師們們的辛苦，精心準(zhǔn)備的課件，課堂上老師們又會(huì)繪聲繪色的講解，課間還要關(guān)注學(xué)生的一切行為，這些才讓我們社會(huì)其他行業(yè)了解到人民教師的辛苦，特別是在一年級(jí)剛開始入學(xué)的孩子還要慢慢培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，這些無(wú)形的付出，從學(xué)生的進(jìn)步和幸福的笑臉中才能夠真正體會(huì)到。在這里真要對(duì)老師們說(shuō)聲，辛苦了老師們，謝謝你們。