家訪前準(zhǔn)備幼兒資料提綱-資料下載頁(yè)
2024-11-14 19:08本頁(yè)面
【正文】 ：居間協(xié)議、產(chǎn)權(quán)證、契證、土地證第四篇：房屋建筑工程驗(yàn)收前需準(zhǔn)備資料房屋建筑工程驗(yàn)收前需準(zhǔn)備資料一、工程資料類（施工、監(jiān)理、勘查、設(shè)計(jì)需提供簽章）單位（子單位）工程概況表 04B1001開(kāi)工報(bào)告 04B1004竣工報(bào)告04B1005施工組織設(shè)計(jì)方案報(bào)批表04B1008竣工時(shí)建筑物差異沉降與相對(duì)傾斜記錄匯總04B1011分部（子分部）工程通過(guò)驗(yàn)收各方會(huì)簽表04B1027（基槽、基礎(chǔ)、主體、裝飾裝修、建筑屋面、建筑給水、排水及采暖、建筑電氣）分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄04B1041（基槽、基礎(chǔ)、主體、裝飾裝修、建筑屋面、建筑給水、排水及采暖、建筑電氣）強(qiáng)制性條文執(zhí)行情況匯總記錄04B1032幕墻工程觀感質(zhì)量檢查記錄04B1033鋼結(jié)構(gòu)工程觀感質(zhì)量檢查記錄04B10341建筑給排水及采暖觀感質(zhì)量檢查記錄04B10351建筑電氣工程觀感質(zhì)量檢查記錄04B10361通風(fēng)與空調(diào)工程觀感質(zhì)量檢查記錄04B1037s1電梯工程觀感質(zhì)量檢查記錄04B10381施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理檢查記錄04B10391單位(子單位)工程質(zhì)量竣工驗(yàn)收記錄 04B10441單位(子單位)工程質(zhì)量控制資料檢查記錄04B10451單位(子單位)工程安全和功能檢驗(yàn)資料核查及主要功能抽查記錄04B10461單位(子單位)工程質(zhì)量觀感質(zhì)量檢查記錄04B1047 工程質(zhì)量責(zé)任單位地基驗(yàn)槽驗(yàn)收記錄04B10602標(biāo)高、全高測(cè)量記錄D1004二、配套驗(yàn)收文件類建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、勘查單位、設(shè)計(jì)單位分別出具的自評(píng)報(bào)告建設(shè)單位、監(jiān)理單位、施工單位、勘查單位、設(shè)計(jì)單位分別出具質(zhì)量終身責(zé)任信息檔案建設(shè)單位出具的建設(shè)工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告工程竣工備案表三、提供手續(xù)類文件建設(shè)工程規(guī)劃許可證建設(shè)用地規(guī)劃許可證建筑工程施工許可證建設(shè)項(xiàng)目選址意見(jiàn)書(shū)土地使用證（此證只需加蓋建設(shè)單位公章）建設(shè)工程施工合同（合同需備案，為中標(biāo)施工單位與架設(shè)單位簽訂）工程中標(biāo)通知書(shū)陜西省施工圖審查合格書(shū)（分專業(yè)審查）1建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督申報(bào)表1地基普探、釬探報(bào)告、樁基檢測(cè)報(bào)告（視工程地基情況而定）1巖土工程勘察報(bào)告1工程建設(shè)項(xiàng)目報(bào)建表1圖紙（加蓋施工圖審查專用章及竣工章）。1立項(xiàng)批復(fù)（政府下發(fā)紅頭文件）2《建設(shè)工程施工安全許可證》為施工單位資質(zhì)中安全施工許可證，2工程款支付協(xié)議四、提供專項(xiàng)驗(yàn)收合格證文件消防驗(yàn)收合格證防雷驗(yàn)收合格證建設(shè)工程規(guī)劃驗(yàn)收合格證質(zhì)監(jiān)站監(jiān)督報(bào)告環(huán)保評(píng)估報(bào)告墻改節(jié)能驗(yàn)收合格證市政公用配套驗(yàn)收合格證環(huán)衛(wèi)綠化亮化設(shè)施驗(yàn)收?qǐng)?bào)告第五篇：幼兒家訪幼兒教師家訪初體驗(yàn)國(guó)慶小長(zhǎng)假轉(zhuǎn)眼間也就落幕了，在假期的尾聲——10月6日，我和邱老師去東升南區(qū)進(jìn)行了家訪。這是我走上工作崗位后的第一次家訪，不知道該和家長(zhǎng)說(shuō)些什么，總是縮在后面聽(tīng)邱老師和家長(zhǎng)侃侃而談。我看得出，很多家長(zhǎng)投來(lái)的質(zhì)疑眼光，他們肯定在想，這班主任怎么倒都不說(shuō)話的呢？這樣的猜測(cè)是恐怖的，也許他們也會(huì)為孩子讀在一個(gè)新老師的班里而不樂(lè)。從這次家訪中，我深有體會(huì)是一個(gè)家庭對(duì)孩子的影響。沒(méi)有了解過(guò)，就一直都想不透這孩子為什么這樣，其實(shí)是跟家庭教育有很大聯(lián)系的。像有孩子父母親是開(kāi)店的，一般都生活在一個(gè)大環(huán)境中，于是他的表達(dá)能力就顯得特別強(qiáng)，而且好動(dòng)、貪玩。因?yàn)樗畹沫h(huán)境是熱鬧的，他每天都在跟很多人接觸，勢(shì)必也會(huì)慢慢培養(yǎng)起他的表達(dá)、交際能力。有的孩子平日就一直關(guān)在家里，很少出去玩，他的時(shí)間就更集中于自我的方向，他一個(gè)人搭積木、一個(gè)人看書(shū)，甚至?xí)匝宰哉Z(yǔ)，而在學(xué)習(xí)、班級(jí)生活中，他就會(huì)顯得有點(diǎn)不合群等等。和家長(zhǎng)交流過(guò)了，才會(huì)了解他們對(duì)孩子的態(tài)度以及教育方式，也能讓我們老師更多地了解這個(gè)孩子，在以后對(duì)他的教育方面也起到了引導(dǎo)作用。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我就聽(tīng)罷。半天時(shí)間，我們兩個(gè)人一個(gè)小區(qū)家訪了九個(gè)學(xué)生，收獲是滿滿的。相信慢慢、慢慢地，我積累起經(jīng)驗(yàn)了，也就能和家長(zhǎng)們侃侃而談了。
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