論幼兒入園前的準備-資料下載頁
2025-06-28 21:56本頁面
【正文】 訪，一是了解幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點和家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等；二是通過家訪與幼兒接觸，初步建立感情。了解每個幼兒的生活習慣、愛好、性格、家庭環(huán)境及教養(yǎng)方式等，根據(jù)每個孩子的具體情況，采取針對性的手段吸引孩子來園。所以入園前，教師盡可能對每個幼兒都能上門家訪或電話聯(lián)系，通過家訪與孩子接觸，初步建立感情，幫孩子做好入園前的心理準備。具體做法可采?。?，允許幼兒稱呼自己阿姨，因為“阿姨”比“老師”更容易讓孩子感到親近。 ，牽牽他的手，通過身體的接觸使幼兒對教師產(chǎn)生好感。，談他們感興趣的話題，還可采取送小禮物的方法縮短彼此間的距離。，如幼兒的游戲室是如何布置的，他喜歡玩什么玩具等，這樣教師在幼兒園盡可能為幼兒營造他熟悉的環(huán)境。 ，以便教師在幼兒園做好孩子的護理工作。（四）幼兒園環(huán)境布置。針對初入園幼兒的生理、心理特點，創(chuàng)設幼兒喜歡的適用的甚至是熟悉的活動環(huán)境；提供孩子喜歡的玩具材料。幼兒園的環(huán)境對孩子有著很大的影響。若幼兒園戶外場地寬敞，孩子就可以在陽光下奔跑；教室如果寬敞明亮，就利于孩子眼睛的正常發(fā)育；玩具如果充足，且符合孩子年齡的生長特點，可以幫助孩子開發(fā)智力。如小班的孩子應該以拼插玩具、球類玩具為主。孩子的睡眠環(huán)境也要符合要求。（五）及時與家長溝通、交流。幼兒園教育固然重要，但家庭環(huán)境教育也是必不可少的，所以孩子們在幼兒園時已逐漸適應集體生活，但每當晚上或是周末回家后，再回幼兒園，孩子們又是哭鬧成群，所以，教師要積極鼓勵家長配合幼兒園的教育，在家時可多給孩子們講講幼兒園有趣的事情、給他們玩一些好玩的玩具，配合老師指導孩子按照幼兒園的要求做一些力所能及的自理活動，千萬不能包辦。新生入園幼兒哭鬧、情緒不穩(wěn)定是普遍存在的，幼兒園老師應盡量讓孩子較快地穩(wěn)定情緒愉快地上幼兒園，這要求老師用心地做，用愛心設身處地的去理解和關心愛護幼兒、教育幼兒，孩子們是會很快是應幼兒園集體生活的。（六）衛(wèi)生狀況至關重要。一個寶寶打噴嚏，三個寶寶流鼻涕——這種情形常在幼兒園發(fā)生。幼兒園的衛(wèi)生狀況是至關重要的。幼兒入園前，不但要認真檢查食堂衛(wèi)生狀況，還要細致作好幼兒園小朋友的飲食安排；定期對玩具、餐具和其他用品進行消毒，提供孩子自己專用的水杯和毛巾。三、結語目前獨生子女家庭里的孩子接觸外界的機會不多，對陌生環(huán)境適應較慢。幼兒園是一個陌生的環(huán)境，孩子對幼兒園不了解，自然產(chǎn)生恐懼感。另一方面，幼兒園的環(huán)境與孩子熟悉的家庭環(huán)境之間存在很大的差異，孩子需要適應需要一個過程。但隨著家庭教育的理念日趨理性化，隨著幼兒園的管理日趨人性化、個別化，更多的孩子會平穩(wěn)走出邁向社會的第一步。1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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