【正文】 。監(jiān)督孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨(dú)自在家。不讓孩子接危險(xiǎn)觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。教育孩子講文明懂禮貌，孝敬老人。五、教師與家長(zhǎng)共同探討解決的方法。對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長(zhǎng)、教師共同配合加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、督促加強(qiáng)家校聯(lián)系??五、家庭教育指導(dǎo)（準(zhǔn)備 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 一、首先是各門課程的家庭學(xué)習(xí)建議（有紙質(zhì)）強(qiáng)調(diào)了4月初將舉行查字典比賽（二、上學(xué)校不帶剪刀、小刀等。三、零花錢、小食品、飲料不得入校四、讀漫畫書、玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題（建議家長(zhǎng)審核內(nèi)容并控制）五、正確處理孩子之間的矛盾，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)了解事實(shí)真相，引導(dǎo)孩子要認(rèn)識(shí)自己的問題不要一味推卸責(zé)任。老師強(qiáng)調(diào)有問題找老師溝通，如果指出其他孩子的缺點(diǎn)請(qǐng)通過q q 單獨(dú)留言，而不要在群內(nèi)公開發(fā) 言。六、本學(xué)期班干部任命（全員管理），62個(gè)崗位，尊重孩子意見。女生能擔(dān)任班干部的比較多，孩子需要鍛煉。換崗證明自己能行。有所收獲、培養(yǎng)孩子責(zé)任感。七、安全及其他鉛筆是學(xué)習(xí)用品，不得帶出教室。與老師的交流和聯(lián)系相互諒解。開學(xué)前及不在校期間多關(guān)注群公告欄、群郵件通知。3天以上不到校，需要到學(xué)校請(qǐng)假并履行請(qǐng)假手續(xù)。有些孩子放學(xué)后在地下車庫玩，很危險(xiǎn)。勤打掃衛(wèi)生春季傳染病高發(fā)。八、本學(xué)期開展活動(dòng)查字典、識(shí)字小狀元、我的家園、英語作品展評(píng)、創(chuàng)意小明星、靈巧小木匠，全班參與的陽光體育。海洋館春游門票自付，3月底或4月初。九、下周報(bào)名親子課堂，請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)上課的感覺（30分鐘，可用ppt）。特地點(diǎn)名表揚(yáng)上學(xué)期王祺云爸爸的旅游記事。十、推薦或自薦班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，3人作為家校交流紐帶，進(jìn)行大的決策。要求：時(shí)間充裕、愛全體同學(xué)、公平，策劃一年一次的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)3班家長(zhǎng)會(huì)材料各位家長(zhǎng): 大家好！感謝大家今天的光臨。時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，那些不懂事的幼兒園的孩子，已變成了二年級(jí)的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的書報(bào)，在數(shù)學(xué)上能進(jìn)行熟練的計(jì)算，在音樂、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多數(shù)同學(xué)都能夠自覺地遵守紀(jì)律，做值日時(shí)，能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。當(dāng)然這一切也離不開各位家長(zhǎng)我工作的幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng)的理解和支持，我會(huì)盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。一、談一談班級(jí)常規(guī)管理。作為班主任，我一直把孩子們的思想道德教育放在首位。這學(xué)期我仍是主要從培養(yǎng)孩子的各種行為習(xí)慣和各種能力入手，從整體看來，經(jīng)過將近兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生進(jìn)步都很大，絕大部分孩子都變得懂事、好學(xué)了！大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，紀(jì)律學(xué)習(xí)方面都有明顯的進(jìn)步。升入二年級(jí)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子們有許多值得驕傲的地方。比如我們班的、等，他們是喜歡動(dòng)腦筋的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚的字跡，鉛筆字很漂亮。有的同學(xué)與一年級(jí)相比有所進(jìn)步，比如、的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與你們這些家長(zhǎng)的支持密不可分的?，F(xiàn)在二（3）班的同學(xué)都形成了一種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的風(fēng)氣。從上兩個(gè)學(xué)期的兩項(xiàng)學(xué)校比賽來看,我們班的學(xué)生在上學(xué)期校級(jí)隊(duì)列體操比賽中獲得優(yōu)勝班，在這學(xué)期趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得第一名的好成績(jī)。從中不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長(zhǎng)們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進(jìn)步，更喜人的成績(jī)。二、結(jié)合本次考試情況談孩子的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說，學(xué)好二年級(jí)的語文不容易，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè)，課后聽寫詞語，做練習(xí)題等加深記憶，然后每單元進(jìn)行小結(jié)性復(fù)習(xí)及時(shí)鞏固。對(duì)于這次考試，其實(shí)大家只注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)這大可不必，您就從放在桌子上的幾項(xiàng)作業(yè)就能估計(jì)到自己孩子這次考試成績(jī)的好壞，平時(shí)他錯(cuò)誤百出，不努力學(xué)習(xí)，就憑一時(shí)的努力，根本就不可能達(dá)到好成績(jī)。面臨期末復(fù)習(xí)，我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，主要還是以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對(duì)性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往中高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視。因此，結(jié)合學(xué)生平時(shí)的情況，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長(zhǎng)能配合做到。督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：寫字、讀書的姿勢(shì)和態(tài)度。檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫。如果有條件，督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚(yáng)，不要布置太多的課外作業(yè)，那樣容易讓其厭煩。這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)有一些學(xué)生沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督促一下，我們這學(xué)期的課程本來就很緊張，如果再到學(xué)校來補(bǔ)家庭作業(yè)的話，勢(shì)必影響當(dāng)天的學(xué)習(xí)。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢(shì)必更加難以教育。所以我希望家長(zhǎng)不要只是問一句“做沒做作業(yè)”，這樣到高年級(jí)容易導(dǎo)致說謊，所以請(qǐng)您要真正地檢查一下，做錯(cuò)的要讓孩子及時(shí)更正，在這方面做得非常的好的有、等家長(zhǎng)。盡量多和孩子說說話，談?wù)剬W(xué)校的一些事情，可以增強(qiáng)感情，同時(shí)也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到寫周記的好素材。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗； 3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。關(guān)心孩子的假日。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的假日十分重視，除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時(shí)也為寫作提供了廣闊的源泉，所以，家長(zhǎng)有必要在假日尤其關(guān)心自己的孩子，不妨過問一下：假日您的孩子在玩什么？假日您的孩子怎么玩？假日您的孩子玩得怎么樣？如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)心指導(dǎo)，那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。保證孩子有鍛煉身體的時(shí)間。運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)什么問題或有什么想法和建議，請(qǐng)多和我交流。尤其是發(fā)現(xiàn)孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，可以跟老師說說，因?yàn)楹⒆右话惚容^聽老師的話，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。另外就是我很希望聽到您的好的建議，只要是為我們孩子好的想法，我一定會(huì)虛心聽取的。三、學(xué)生的安全工作現(xiàn)在孩子在一個(gè)家庭中的地位之高是前所未有的，所以孩子的安全是我們最緊張的。在學(xué)校里主要是活動(dòng)安全，由于我校的實(shí)際情況，活動(dòng)場(chǎng)地有限，孩子喜歡奔跑追逐，容易發(fā)生意外。經(jīng)過不斷的教育，現(xiàn)在這方面已有所好轉(zhuǎn)。但一些小的磕碰也是難免的，一旦發(fā)生家長(zhǎng)也都能理解。希望家長(zhǎng)們也配合我們共同教育，特別是一些精力旺盛的孩子，要多念念“安全經(jīng)”。下面結(jié)合本校實(shí)際情況談幾點(diǎn)要求：家長(zhǎng)接、送必須到指定地點(diǎn)，不堵塞路口；合理安排好作息時(shí)間；（早到校情況以及“五一”改時(shí)間）不帶各種管制刀具及各種有危險(xiǎn)性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時(shí)候不在地上滑行。傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息，痊愈后再回校上課。下雨天的雨具安全和接送安全。不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，不給孩子把帶飲料到學(xué)校來喝。全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！闭缥覀兝蠋煵皇翘觳?，但是我們特別希望成為天才的老師，這一點(diǎn)上我們的目標(biāo)是一致的。最后，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，享受孩子的成長(zhǎng)，與孩子一起成長(zhǎng)！家庭作業(yè)你我抓 經(jīng)驗(yàn) 建議家校同心、其利勝金——香市小學(xué)召開一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)孫老師講座的內(nèi)容貼近二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)，他以一名家長(zhǎng)的身份，結(jié)合自身，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，和家長(zhǎng)分享了她在家庭教育中的一些成功經(jīng)驗(yàn)，她讓家長(zhǎng)意識(shí)到：要和孩子成為朋友，以朋友的身份與孩子溝通；要學(xué)會(huì)“愛”孩子，“溺愛”、“有條件的愛”不可取；要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，尤其是閱讀的習(xí)慣；幫助孩子形成“自我認(rèn)同感”，尊重孩子??當(dāng)然，這一切都需要我們家長(zhǎng)改變觀念，進(jìn)一步履行家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)，把更多的精力放在孩子身上，多抽空陪陪孩子，多做一些親子活動(dòng)??為完善家校合作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信息交流，11月5日晚，高琦小學(xué)召開了二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。二年級(jí)組主要任課老師對(duì)本次會(huì)議非常重視，各班結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)際情況，確定會(huì)議的主題，如“家校結(jié)合 共創(chuàng)未來”、“站在孩子的角度教孩子”；會(huì)議環(huán)節(jié)形式多樣，如家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，與老師互動(dòng)解決教育問題，家長(zhǎng)問卷調(diào)查等。在老師們的細(xì)致準(zhǔn)備下，本次活動(dòng)獲得良好收效。家長(zhǎng)們感言，這樣的活動(dòng)讓家庭教育得到很好的指導(dǎo)，家教觀念不斷更新，通過與老師的交流，今后也會(huì)更成熟理性的面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，幫助孩子健康快樂的成長(zhǎng)！家長(zhǎng)朋友們：下午好！因?yàn)閷W(xué)校委派我到南京參加第七屆中國兒童閱讀論壇，所以今天沒有辦法跟大家面對(duì)面地進(jìn)行交流，比較遺憾！但是我會(huì)把想要跟家長(zhǎng)們溝通與交流的內(nèi)容寫下來，讓班主任陶老師幫助傳達(dá)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)于我工作一如既往的支持！我的發(fā)言將從以下四個(gè)方面進(jìn)行：一、上學(xué)期語文學(xué)習(xí)大事記。上個(gè)學(xué)期，咱們二3班的小朋友與我一起在教學(xué)、校園活動(dòng)中共同成長(zhǎng)：咱班的孩子進(jìn)步非常大，表現(xiàn)在誦讀、傾聽、表達(dá)等很多方面。我們開展了：①全班的日有所誦展示會(huì)；②一起到景行小學(xué)上了一節(jié)面向全城中區(qū)教師的精品展示課，課的內(nèi)容是繪本導(dǎo)讀《我討厭媽媽》，孩子們精彩的表現(xiàn)，閱讀方式與德育教育的創(chuàng)新得到了全城中區(qū)教師的肯定與好評(píng)； 24 ③代表學(xué)校在迎接城區(qū)特色項(xiàng)目評(píng)估會(huì)中進(jìn)行了班級(jí)日有所誦的展示，孩子們姣好的語音面貌，出色的表現(xiàn)力，給評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。④在假期全校學(xué)生的征稿活動(dòng)中，我班是投稿最多的，投稿數(shù)量達(dá)到62篇（其中廖弈程投稿31篇日記，彭欣蕓10篇周記，謝卓良8篇周記，黃鐘映雪6篇周記、禹文韜5篇周記、周圣朋1篇周記、廖峻良1篇周記）；⑤我班孩子在期末復(fù)習(xí)中快馬加鞭，認(rèn)真努力，期考發(fā)揮了較好的水平，取得了總分和平均分年級(jí)第一的好成績(jī)。這一切的一切，既是我與孩子們共同的榮譽(yù)，也是各位家長(zhǎng)在背后默默支持的功勞，感謝大家！也希望咱們的進(jìn)步和成績(jī)絕不僅僅是這么一點(diǎn)點(diǎn)，新學(xué)期能百尺竿頭更進(jìn)一步！二、本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況。開學(xué)已經(jīng)第七周了，我班學(xué)生本學(xué)期在語文學(xué)習(xí)方面呈現(xiàn)出來的狀態(tài)是——優(yōu)點(diǎn)更加鮮明，不足還有待改進(jìn)。咱班的整體優(yōu)勢(shì)就是誦讀，大部分孩子語音面貌好，對(duì)文章的把握以及表現(xiàn)都有所提高，具備了較好的語感，這對(duì)語文學(xué)習(xí)來說是非常好的基礎(chǔ)，我們將把優(yōu)點(diǎn)擦得更亮！另外一個(gè)進(jìn)步大的方面就是孩子更懂事了，對(duì)于老師提出的要求能更快地加以理解，并付諸于實(shí)踐。這是班級(jí)整體而言，對(duì)于個(gè)體進(jìn)步大的孩子，我首先要表揚(yáng)的就是劉星雨小朋友，這位同學(xué)這個(gè)學(xué)期不僅克服了以往缺交作業(yè)的缺點(diǎn)，每次語文課都能看到他閃爍著智慧的亮眼睛，還能聽到他精彩的發(fā)言，他的進(jìn)步是最明顯的，非常棒！特別提出表揚(yáng)！還有咱們班的朗讀明星：付文楓和謝卓良，別看這兩個(gè)孩子年齡小，可已經(jīng)好幾次出現(xiàn)在全校表演的舞臺(tái)上了，主持、領(lǐng)誦，大方、出色，學(xué)校很多領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都已經(jīng)認(rèn)識(shí)這兩個(gè)小朋友了，也正因?yàn)樗麄兊某錾憩F(xiàn)，也常常挑選其參加大型演出，在此也特別提出表揚(yáng)！還有有著很強(qiáng)組織能力的小班長(zhǎng)彭欣蕓，對(duì)班級(jí)的事情非常上心，管理其同學(xué)來也很用心，是老師的好幫手！還有熱愛閱讀的甘希茁、周圣朋、廖弈程、蘭芷君、覃曉靜、黃鐘映雪、王可怡等小朋友，已經(jīng)跟書交上了好朋友，真令人欣慰！本學(xué)期語文學(xué)習(xí)進(jìn)步大的還有王雅漫、張鍵杰、玉雅思、施靖雨等小朋友，分別在上課聽課、完成作業(yè)、積極參與活動(dòng)方面都有了不同程度的進(jìn)步，真好！我知道，這些也與各位家長(zhǎng)的默契配合分不開！付文楓能做好小主持人，我知道離不開與媽媽不下幾十次的排練；廖弈程喜歡看書也離不開媽媽的耐心引導(dǎo)、交流與分享，所以，再次感謝各位家長(zhǎng)！與大家反饋了本學(xué)期語文學(xué)習(xí)好的方面，那同樣要把存在的不足與大家交底：我班語文學(xué)習(xí)比較薄弱的地方：一是拼音的返生率較高，有些孩子對(duì)于音節(jié)的掌握不牢固，拼讀存在較多錯(cuò)誤，直接表現(xiàn)在聽寫以及考試的音節(jié)拼寫上，另外與拼音有關(guān)的就是音序，有些孩子對(duì)音序的書寫格式及聲母對(duì)應(yīng)的音序掌握不牢。二是生字的書寫不規(guī)范，寫字比較潦草，不能很好地觀察田字格中生字筆畫的位置，書寫比較隨意。三是注意傾聽仍然做得不夠，有些孩子的有效注意時(shí)間還是很短，經(jīng)常開小差，個(gè)別學(xué)生1節(jié)課的集中注意時(shí)間僅為幾分鐘，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。針對(duì)拼音返生的問題，我建議家長(zhǎng)們關(guān)注孩子的家庭聽寫情況，發(fā)現(xiàn)孩子拼音錯(cuò)得多的話，及時(shí)幫助孩子重新鞏固漢語拼音，聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表幫助孩子再次默寫過關(guān)，平時(shí)多讓孩子做拼讀音節(jié)的練習(xí)。針對(duì)書寫不規(guī)范的問題，建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子每一次作業(yè)的書寫，尤其是練習(xí)冊(cè)這種沒有田字格的作業(yè)，可以采用每次關(guān)注幾個(gè)字，幾道題的書寫方法，讓孩子逐步