【正文】 作：08年5月份迎接了鼓樓區(qū)教育局的評估工作，接受專家提出的整改意見，繼續(xù)迎接下階段的市評估工作完成了小班第一、二階段的《在數(shù)學(xué)區(qū)小班幼兒操作性學(xué)習(xí)特點(diǎn)和指導(dǎo)策略》的課題研究工作，受益匪淺。配合年段開展的教研活動，開展了一系列的《小班區(qū)域活動的指導(dǎo)策略》《主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《早操編排》《主題活動——地震來了》《教育機(jī)智的發(fā)揮》四、家長工作方面：切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。1）為了讓家長了解我們的教育思想和觀念，了解老師對孩子的一片愛心，從一開學(xué)，我們就利用一切機(jī)會對各個(gè)孩子進(jìn)行家訪，互相交換意見。2）認(rèn)真填寫好《幼兒發(fā)展評估手》，針對家長提出的意見，對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。3）家長半日開放活動，2008迎奧運(yùn)親子運(yùn)動會、六一親子自制水果沙拉、周末親子游、的開展使小朋友的身心等各得到了發(fā)展同時(shí)，也讓家長增進(jìn)了對幼兒教育的理解。4）我們通過“家長園地”宣傳幼教新動態(tài)。如“請您關(guān)注”——讓家長了解幼兒發(fā)展教育目標(biāo)、活動內(nèi)容以及新信息等。“向您推薦”——向家長推薦優(yōu)秀的幼教文章，幫助家長進(jìn)一步了解幼兒教育，不斷提高科學(xué)育兒的水平。積極爭取家長資源，豐富主題活動。每個(gè)主題活動即將開展時(shí)，我們通過家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動，并與家長共同收集有關(guān)的照片、圖片、各種廢舊物品，在家長的大力支持與配合下，使我班的主題活動得以順利有效的開展。五、不足之處：在區(qū)域活動的組織中的觀察紀(jì)錄表作的不夠完善，區(qū)域材料的層次性和指向性欠缺；在指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動時(shí)，活動的常規(guī)還未形成一種高度自治自助化的常規(guī)習(xí)慣。但我們相信，新的學(xué)期有新的希望，我們對一些薄弱環(huán)節(jié)要加強(qiáng)訓(xùn)練，希望下一學(xué)年的工作做得更好！林惠華2007第五篇：小一班班級工作總結(jié)（最終版）一起走過的日子。小一班班級工作總結(jié)不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂，可是時(shí)間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時(shí)候，它卻不著痕跡的溜走了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們?nèi)缃褚呀?jīng)出落成亭亭玉立小大人了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起一路走來的寶貴足跡。一、扎扎實(shí)實(shí)開展活動，開開心心收獲成功。幼兒的發(fā)展是在活動中實(shí)現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內(nèi)容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領(lǐng)，更重要的是體驗(yàn)了自我的價(jià)值，獲得了自信。1．新成員的加入。本學(xué)期我們召開了很多的活動，如：開學(xué)初的新人亮相，我們班一共有43個(gè)小朋友，其中有8個(gè)孩子是新小朋友，對于陌生的環(huán)境、陌生的老師以及陌生的同伴而言，他們顯得有些不適應(yīng)，有哭鬧的現(xiàn)象。教師為了讓孩子能更快的適應(yīng)，首先要做的是結(jié)交朋友，轉(zhuǎn)移注意力。我們通過孩子之間的自我介紹，讓能干的老生主動去跟新生玩，一個(gè)星期下來小朋友不大哭大鬧了，兩個(gè)星期下來會掛著眼淚跟媽媽說再見了，三個(gè)星期下來沒有眼淚了，只會說：下了班你早點(diǎn)來接哦！細(xì)微的進(jìn)步，我們看在眼里，喜在心頭。2．自己的事情自己做。九月份天氣暖和，趁著孩子身上的衣服還不多，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時(shí)試著自己拉好松緊帶，慢慢的，孩子們都學(xué)會了自己拉褲子。午睡的時(shí)候也知道自己脫衣服、疊衣服。起床時(shí)教師還指導(dǎo)孩子自己塞褲子，三個(gè)老師手把手的教，孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，通過兩個(gè)星期的訓(xùn)練，我們班的孩子都會熟練的自己塞褲子了。十月份我們還進(jìn)行了一次“穿衣服”比賽，大大提高了孩子穿衣服的積極性，如今天氣已經(jīng)很冷了，可是我們跟孩子已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，學(xué)會了自己整理衣服褲子，避免了排著長長的隊(duì)伍等待老師的整理，也避免了生病感冒的現(xiàn)象?，F(xiàn)在到孩子們起床的時(shí)候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子、衣服和鞋子，能干的還會幫老師疊被子呢！3．爭做“小組長、小助手”。通過“小組長、小助手”等工作來激勵幼兒，在每周一的晨間談話中，讓幼兒輪流民主選舉，讓他們自己來說哪些小朋友表現(xiàn)的好可以擔(dān)任小組長或者小助手一職；當(dāng)然也不能表現(xiàn)好的小朋友一直擔(dān)任小組長，對進(jìn)步大的孩子，如：吃飯、睡覺、繪畫等單個(gè)方面有進(jìn)步的孩子，教師則根據(jù)“花兒朵朵”評比欄中幼兒的表現(xiàn)，對其也進(jìn)行獎勵，通過幼兒與教師的一致推薦，產(chǎn)生一周的小組長或者小助手一職。因?yàn)橛辛诉@一舉措，小朋友你追我趕大大提高了班級的一日常規(guī)。4．拍皮球比賽。開學(xué)初，我們就讓家長配合給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一個(gè)皮球，就是為了11月份的幼兒技能大比拼活動，每次課間活動三位教師都給孩子們講解拍皮球的注意事項(xiàng)，從拿皮球、彎腰的幅度、拍球的力度等方面仔細(xì)講解，孩子們聽的都非常仔細(xì)，不厭其煩地在追趕著皮球，一邊拍一邊學(xué)，通過兩個(gè)月的練習(xí)，大多數(shù)孩子們都學(xué)會了這一本領(lǐng)，看來要想讓孩子學(xué)會一樣技能，注重的細(xì)水長流，如今我們班的沈折有、卞銘澤、朱尹睿、葛玥瑤等小朋友都能拍到100個(gè)以上了，孩子們自豪著，我們欣慰著。二．踏踏實(shí)實(shí)開展工作，真真切切感受溫暖。1．來自家長的感動。小一班的每個(gè)家長都是非常配合我們工作的，開學(xué)初為了布置教師環(huán)境，三位老師都是加班加點(diǎn)的努力工作，我們班羅文雋小朋友的爸爸媽媽利用中午的休息時(shí)間幫我們訂窗簾、掛掛鉤，還時(shí)不時(shí)地說：你們幼兒園老師沒有我們想象那么的簡單啊，這種感動溫暖了我們?nèi)焕蠋煹男撵`。更多的家長是支持配合我們的工作，在本學(xué)期開展的故事媽媽活動中，老師在群上說了一下故事媽媽的活動策劃，媽媽們都踴躍報(bào)名，表示這么好的機(jī)會一定要好好把握，還有的家長這個(gè)學(xué)期沒有輪到跟我們預(yù)定了下個(gè)學(xué)期，正是有了家長們的大力配合，小一班這個(gè)小家庭才有了今天的穩(wěn)步前進(jìn)。我們?nèi)焕蠋煱堰@種感動銘記在心，用愛溫暖家庭中的每一位成員。2．來自孩子的感動。隨著時(shí)間一天天的飛逝，孩子與我們一起生活情感與日俱增，朝夕相處使我們?nèi)挥幸粋€(gè)共同的感覺，那就是“這些孩子真的很棒”“這些孩子越來越能干了”這一句句經(jīng)典是我們?nèi)唤?jīng)常掛在嘴邊的話語。開學(xué)初，面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們提前調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入新角色憑著自己的經(jīng)驗(yàn)和充分的前期準(zhǔn)備開展豐富多彩的活動來轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，講故事，摟一摟、抱一抱，親一親，漸漸地，我們的愛撫尉了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，孩子對我們產(chǎn)生了依戀。有一次，因?yàn)楦忻?，我的喉嚨沙啞了甚至說不出話來，我跟小朋友說，你們知道怎么愛老師嗎？能說會道地小葛說：我們說話要輕點(diǎn)，老師喉嚨疼。我會意的笑了，接下來，小朋友都表現(xiàn)的特別乖巧，在教室里輕輕走路、輕輕說話，一切都顯得那么和諧。明天一早過來，我們班的宋成瑤小朋友就拿著金嗓子喉寶遞到我的手里說：曹老師，你的喉嚨不好，吃吃這個(gè)吧！頓時(shí)，我感動了，一股暖流暖上心頭，平時(shí)的付出與努力得到了小朋友的尊重與家長的肯定，真的值了！總之有耕耘就有收獲，回首一學(xué)期一路走來的美景還有很多，以上是我以點(diǎn)帶面的幾點(diǎn)感觸，新的一年新的努力，相信在我們的共同努力下，我們的團(tuán)隊(duì)會更上一層樓。