【正文】 他。無效，則點明某一排某一人正在做影響大家上課的事。因為你不可能知道他們的名字。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀律，影響了別人學習。必要時，則請他們把名字寫在黑板上，然后說一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王強?！保ㄐ闹幸欢ㄒ涀∷麄兊拿郑┎灰肛煟荒芡诳?，特別是高年級的孩子，他們會知道老師這樣做，這樣說的意思。這叫“殺雞給猴看”——這樣說有些不好捉摸，我表達的只是我們的目的。這一招兒肯定有效。千萬不要不管班級當時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。真的，有些小朋友不是你想象得那么可愛。兒童的天性是好動、好說、好問，有人一刻也坐不住。低年級的兒童不懂什么叫“權(quán)威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定要給他們立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學生約法在三章——上課就應(yīng)該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。二、一旦進入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。走進課堂，要把90%注意力放在學生身上，10%的注意力用有教學方案的實施上。要善于用眼睛表達你的滿意，生氣和憤怒。盡量不要吼叫，訓斥只可偶爾火之。目光要經(jīng)常瞥向那些神不守舍、好動、好說的學生，可以請他們做點事——比如讀書、讀單詞、表演、到黑板上默字等，這叫“以動治動”最要緊的是不斷地鼓勵、表揚、提醒學生，但話要簡潔明了，忌婆婆媽媽式的嘮叨。這樣的表揚會更有效：“第二組同學坐得最端正?！比绻嗉壚锬骋唤锹涑霈F(xiàn)“騷動”?！袄钣碌难劬σ恢笨粗蠋??！薄绻钣碌耐雷呱窳耍蛘咴谧鲂幼??！靶娡瑢W善于思考?！薄绻姷耐雷x書心不在焉。要把問題消滅在“萌芽”狀態(tài)。心要時，把個別學生座位調(diào)動一下。“請小勇和李麗對調(diào)一下座位?！弊詈冒褌€別自覺性差的學生調(diào)到離老師近的位置。對此類問題，處理要果斷，快刀斬亂麻，不必說什么。第五篇：淺談班主任如何管理班級紀律（定稿）淺談班主任如何管理班級紀律良好的紀律是良好班風、學風的基礎(chǔ)。抓好班級紀律是班主任工作的重中之中，班級紀律的好壞直接影響教學工作各方面的好壞。那么如何把班級紀律搞好呢？根據(jù)自己從事班主任工作以來的一些經(jīng)驗，略談以下幾點：一、增強學生紀律意識、法制觀念、提高道德水平開學伊始，便組織學生認真學習《中學生守則》《學生行為規(guī)范》，增強學生紀律意識，遵守學校紀律。對學生進行法制宣傳教育，如：宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等使學生知法、守法。進行思想道德教育，教育學生：要孝敬父母，尊敬師長，尊老愛幼，團結(jié)同學；己所不欲勿施于人；勿以善小而不為，勿以惡小而為之等，幫學生樹立正確的人生觀，明辨是非，善惡分明。二、組建班干部隊伍?！耙粋€籬笆，三個樁”。班級完全靠班主任一個人來管理，是一件非常吃力的事情。所以從接手班級之時，第一件事情就是組建班干部隊伍。如何選出班干部呢？讓學生先相處一階段，大約兩周時間，相互熟悉了解；同時，班主任也利用這段時間認真觀察，了解每個學生個性特長，做的有的放矢。然后由全體學生民主投票選舉，選出各方面比較優(yōu)秀的，在學生的心目中是有一定地位的學生組成班干部隊伍。班主任根據(jù)選出學生的個性特點，安排班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、體委組建班干部隊伍。班干部是同學選出來的，所以在以后的班級管理中，有利于說服學生，管理學生。三、樹立班干部威信要利用班干部管理好班級，必須樹立班干部的威信。那么威信從何來，班干部的威信靠班主任來樹立。樹立班干威信我是這樣做的：首先，在班級鄭重強調(diào)，班主任不再時，班干部就是班主任。然后，每天安排一個班干部值日，發(fā)給一個紀律登記本子，要求班干部把每天違反紀律的學生名字登記下來，并寫清違紀情況。我每周進行總結(jié)，找來被登記的學生進行批評教育，嚴重的在班會中公開批評教育，屢教不改的，找到辦公室再進行擺事實，講道理，促其反省，讓其明白：老師和班干所做的一切都是為了班級，為了學生。久而久之，班干部在班級中，就樹立起威信，受人敬畏了。我不在學校的時候，班級紀律往往比我在學校的時候還要好。四、制定恰當?shù)陌嘁?guī)，制定適合本班實際的班規(guī)，班規(guī)要簡明扼要，有針對性，使學生清楚該干什么，不該干什么，做什么是對的，做什么是錯的，銘記于心，時刻以此自我督促。班主任要堅持每周召開一次班會、班干部會，檢查本周工作，重復班規(guī)內(nèi)容。讓每一個被登記的同學總結(jié)上周的犯錯，本周應(yīng)該如何改正，促進學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的習慣。召開班干部會，告知班干部“其身正不令則行，其身不正遂令不行”。要想管好別人，首先約束好自己。要使各位班干部明確自己的分工，各司其責，且起模范帶頭作用。同時，要增強班干部的榮譽感，自豪感。五、召開主題班會針對學校的幾個焦點問題，針對性的召開主題班會召開安全教育主題班會。使學生學習安全知識，增強安全意識，學會自我保護召開遠離暴力，做文明人主題班會。使學生懂得打架、斗毆是違紀違法行為，不文明行為；肇事者要承擔一切不良后果，要受到紀律處分，甚至法律制裁；打架雙方?jīng)]有贏家。召開吸煙有害健康，遠離香煙主題班會。使學生深刻認識吸煙不是瀟灑，而是一種影響身心健康的不良行為。讓學生了解吸煙對身體的危害，自覺遠離香煙。召開樹理想，不“早戀”主題班會。讓學生知道中學階段是樹立個人理想，認真完成學業(yè)，爭取美好前途的黃金階段；男女同學要正常交往，早戀是一種錯誤行為，違紀行為，應(yīng)堅決杜絕的行為； 3 早戀會分散學習精力，影響學業(yè)，耽誤前程；早戀的結(jié)果，往往是“竹籃打水一場空”，甚至給雙方帶來巨大的傷害。六、了解學生，關(guān)心學生，做孩子們的好朋友。愛是教師的靈魂！孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，我們要用心去呵護。做為教師，學生就是我們的兒女，不緊要關(guān)心他們的學習，還要關(guān)心他們的生活。天冷時囑咐多穿衣服，生病的時細心呵護，必要時要帶去看醫(yī)生，失落時給他安慰和鼓勵。讓班主任成為他們最大的依靠，最近的親人。這一切讓班級管理變得那么簡單，那么水到渠成。班主任的工作是一種責任，一種幸福。只要樂于奉獻，勇于吃苦；關(guān)心愛護學生，細致工作，就一定能開出理想的花朵，收獲豐碩的果實。河北援疆教師劉禹2018年3月