如何提升執(zhí)行力-資料下載頁
2024-11-14 18:43本頁面
【正文】 渾渾噩噩，好吃懶做，投機取巧的人，他們不會反思自己獲得一個崗位和老板的真正關(guān)系，這就是造成他們偷懶，松懈，不負責任的根源。事實是；這個崗位是為工作兒設(shè)定的，不是為你而設(shè)定的。如果你不能勝任這個工作，你就得走人。這就是生物界優(yōu)勝劣汰的規(guī)則那些已經(jīng)獲得工作機會的人，他們應該干感謝這一機會的提供者。應為工作如同戰(zhàn)斗一樣，如果你不能消滅敵人，你就不會再有機會去消滅敵人——要么被撤換，要么被敵人消滅掉。如果你到現(xiàn)在還被雇傭，這起碼表明，到目前為止，在勝任這個工作崗位的問題上，你是合格的。當你獲得一份工作的機會，你要為你的老板負責。因為是他讓你擁有了這個機會。如果你想讓這個機會保持住或升到更高的位置，你就必須對自己負責。你只有對自己負責，才不會每天渾渾噩噩的混日子，才不會拿多少薪水干多少活。你只有對自己負責，才會想到工作不是不勞而獲不是天上掉餡餅。你不僅要完成成這個工作還要學會更好更快的完成工作英國大都會總裁謝巴爾德在位時有一句名言“要么奉獻，要么滾蛋”。他強調(diào)“在其位，謀其政，不要找任何借口說自己不能夠，辦不到?！彼笏南聦僭谒媲安荒芤驗楦刹缓霉ぷ鞫依碛赏菩敦熑?。美國總統(tǒng)林肯出身貧寒，有人問他為什么能當上總統(tǒng)，林肯說“每獲得一次工作機會，我都會懷著感恩的心情加倍去工作，我能干好我干過的每一個職位，所以我也能干好總統(tǒng)這個職位。那些不懂的感激，也不知道珍惜的人，他們永遠不會明白一個工作崗位的意義，永遠只會把工作看作是一種負擔而不是一種快樂。從今天起，讓我沒再次提升我們的執(zhí)行力銀行管理處石家莊。第五篇：如何提升執(zhí)行力如何提升執(zhí)行力(一)什么是執(zhí)行力？仁者見仁，智者見智，對執(zhí)行力的理解層次不同、角度不同，得出的結(jié)論自然有所差別。從組織運作的角度考慮，執(zhí)行力就是高效完成計劃、達到既定目標的能力。在我國市場經(jīng)濟日漸成熟的今天，執(zhí)行力作為最活躍的元素滲透到企業(yè)生產(chǎn)、科研、財務(wù)、銷售、設(shè)備、物資供應管理的方方面面，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力。（二）提升執(zhí)行力的首要問題是明確目標，并在此基礎(chǔ)上就實現(xiàn)目標的責任分工、運作方式、考核獎懲等具體問題形成一致。目標統(tǒng)一并不難，但組織內(nèi)全體成員在具體執(zhí)行中高度統(tǒng)一往往很難。（三）明確目標、確定完成目標的責任分工、運作方式、考核獎懲等具體問題是一個決策的過程。決策即要民主，更要集中。所謂民主就是充分發(fā)揚“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”、“從群眾中來到群眾中去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，決策者要以組織共同目標為前提，深入基層調(diào)查研究，擬定切合實際的計劃和措施；所謂集中就是要樹立決策權(quán)威，定下來的事就要不折不扣的高效執(zhí)行。（四）決策既然是在特定歷史時期，特定條件下，結(jié)合組織自身實際制定的，不可能放之四海而皆準。沒有絕對正確、盡善盡美的決策。對決策吹毛求疵，求全責備，不是辯 1證唯物主義的世界觀和方法論，更沒有遵循實事求是的原則。我們追求的是決策的相對合理性、針對性、可操作性。（五）實踐是檢驗真理的唯一標準，沒有付諸實踐，無法判斷決策水平。但是，如果只從局部、小團體出發(fā)，一觸及自身利益就跳起來，忙于爭論，懷疑決策權(quán)威，對高水平?jīng)Q策執(zhí)行起來大打折扣，肯定不如高效執(zhí)行相對合理的、合格的決策效果更佳。小平同志在南巡講話中指出：“不搞爭論，是我的一個發(fā)明，不爭論，是為了爭取時間干。一爭論就復雜了，把時間都爭掉了，什么也干不成?！保┙?jīng)過實踐和時間的檢驗，決策成功率高，執(zhí)行者自然會對決策者、領(lǐng)導層產(chǎn)生信任。對決策信任度高，那么這個團隊的凝聚力、向心力、執(zhí)行力不言而喻。（七）之所以產(chǎn)生“難道讓我們執(zhí)行錯誤決策”的反詰，或者是決策沒有堅持從群眾中來到群眾中去的原則，沒有堅持深入調(diào)查研究、一切從實際出發(fā)、實事求是的原則，決策水平不高；或者是執(zhí)行者思想認識不足，要加強形勢和政策的宣傳力度，只有觀念的轉(zhuǎn)變，才能引發(fā)執(zhí)行力的根本轉(zhuǎn)變；或者是執(zhí)行者站在自己的立場和角度看問題，“一葉障目，不見森林”，沒有跳出小團體、小局部的圈子，從思想上抵觸決策，從行動上拖延甚至拒絕執(zhí)行決策。（八）提高執(zhí)行力，要嚴明紀律、嚴格考核。懲罰決不是目的，但肯定是有效的手段；獎勵意味著承認、贊許、鼓勵，兩種方式都將對提高執(zhí)行力度產(chǎn)生積極的意義。
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