【正文】 有關。從中，我們可以看出休閑質量的高低直接受經濟因素，個人因素影響，這在一定程度上反映了當代大學生休閑活動的高消費性和獨立性。這也說明了大學生選擇休閑活動方式應該根據(jù)自身條件和經濟狀況，這樣才能合理，有效地利用閑暇時間，達到休閑目的。五、不同的人休閑娛樂的效果不同休閑是指學生除了學習工作以外參加的一些自己感興趣且能夠放松身心的活動。那么在休閑過后，大學生是否能得到最大的放松并且能馬上投入到新的學習工作中呢？調查顯示，﹪的人能夠，﹪的人不能，﹪的人，能否收回心思投入學習工作中視情況而定綜合我們的調查來看，我校大學生的休閑總體狀況是良好的，但也存在一些不合理的因素，大學生的休閑存在一定的誤區(qū)。休閑意識雖好，由于缺乏一定的休閑技能而導致實際選擇的休閑活動與理想中的相差太遠，使得休閑的作用無法充分體現(xiàn)出來。為了培養(yǎng)大學生積極健康的休閑方式和提高休閑質量，有如下幾條建議：，理解把握休閑娛樂內涵心態(tài)極其重要，只有端正休閑心態(tài)，才能準確把握休閑的精髓，才能在休閑中享受樂趣。休閑活動必不可少，合理的休閑娛樂會達到事半功倍的效果。什么時候應該休閑，什么時候可以休閑，怎樣休閑，自己心中應有一個尺度，休閑并不是簡單的重復，而是有選擇的進行。參加休閑活動要在完成基本學習任務之后才能進行，還要考慮自身條件和經濟狀況。生活目標就是你努力前進的動力，沒有明確的生活目標就像在沙漠中盲目行走一樣，一不留神，就會步入陷阱，走上歧途，甚至走向死亡。只有明確自己想要什么，才能有針對性的進行休閑規(guī)劃?，F(xiàn)代生活復雜而緊張，人與人之間接觸愈來愈少，在乏味的環(huán)境中，你必須學會如何愉悅自己。我們大學生需要培養(yǎng)和發(fā)展一些興趣和愛好，學會自娛，才能維護身心健康。大學生涯是人生中的關鍵歲月，步入大學，相當于步入半個社會，每個人都要經歷很多，獨立面對諸多問題。在這個過程中，需要有自己的精神寄托和娛樂方式。休閑活動夠使你放松身心，得到精神上的解脫。在休閑活動上，要保持正確的心態(tài)，從而培養(yǎng)除積極健康的休閑方式。大學生旅游調查報告13隨著經濟的發(fā)展，全國人民的生活水平大幅度提高，旅游逐漸成為大眾生活中一項必不可少的活動。正因為如此，旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，成為一個極具發(fā)展前景的產業(yè)。對民眾進行調查，了解他們的旅游意向十分必要，而其中大學生群體是最有活力與市場潛力的群體。對大學生群體的旅游意向、旅游方式及旅游態(tài)度等進行調查主要有以下幾點原因：一、有助于旅游主管部門及時了解、掌握該群體的旅游意愿、消費動態(tài)，為旅游相關政策的制訂提供客觀的參考依據(jù)，對旅游市場發(fā)展作出前瞻性判斷，并制定相關計劃引導促進整個行業(yè)的發(fā)展，從而對于整個經濟的發(fā)展起到一定促進作用，在一定意義上加快我國經濟轉型的腳步 。二、有助于旅游企業(yè)和旅游地區(qū)及時了解市場動態(tài)，并且作出相應的措施適應市場的改變，滿足該消費群體的需求，從而促進旅游地區(qū)及相關旅游企業(yè)的發(fā)展：三、對于青年群體，特別是大學生群體而言，能在同一坐標系下，了解同齡人的喜好，為出游提供很好的參照系。調查從大學生旅游偏好、旅游花費、旅游方式、出游準備、旅行關注點、分享方式等方面分析了大學生群體的旅游特點。就數(shù)據(jù)來看，大學生旅游偏好很強，出游頻率交頻繁。%的被調查大學生表示熱愛旅游，占受訪學生的大多數(shù)。%的被調查大學生一學期至少會旅行一次，%的被調查大學生一學年旅游一次，%的被調查大學生一學年旅游3次及以上。從出游范圍看，%的被調查大學生曾在省內及周邊旅游。%的被調查大學生曾去國內其他城市旅游。%的被調查大學生曾經出境游。大學生感興趣的旅游目的地集中在：“適合戶外運動的野山”(%)、“森林公園”(%)、主題公園(%)和休閑農莊(%)。%的被調查大學生表示，愿意把旅行時間安排為3天至1周，%的學生愿意安排一周及以上的時間。在旅游投入方面，%的被調查大學生表示愿意把10%~20%的生活費用于旅游，%的被調查大學生愿意把20%~30%的生活費用于旅游，較去年增長3%。在旅游花費方面，大學生多靠父母補助，花銷呈上漲趨勢，但結構向自給自足微轉調查發(fā)現(xiàn)，在受訪者中，%的學生每月生活費在500~1000元，%的學生每月生活費在1000~1500元之間。與去年相比，XX年最大的不同為旅游花費的來源有從依賴父母資助逐漸轉向自己補給的趨勢。雖然被調查學生XX年的出游費用仍主要來自父母，但構成略有變化，其中，%的被調查學生的旅游花費直接來自父母資助，%。%的學生表示，旅游花費來自平時節(jié)儉的生活費，%。此外，%的學生表示旅游花費來自兼職收入，%。在旅游花費的安排上，住宿為花銷最多項，大學生旅游時最愿為美食花錢在短途旅游中(3天以內)，%的人花費在200元以內，%的人花費在200~500元，%的人花費在500~1000元。在中長途旅游(3天以上)中，花費在200~%，而500~1000元的`%。在所有花銷中，住宿成為大頭(%)，其次是餐飲(%)，景區(qū)門票(%)和交通(%)位列其后。而在花費意愿上，美食是被調查者的首選(%)。自助游是大學生群體青睞的旅游方式，火車是他們的首選交通工具在本次調查中，%的被訪者選擇了自助游的出游形式，%%。出游時，%的被訪者選擇會乘坐火車，選擇乘飛機出行的僅占兩成(%)。在旅游目的方面，大學生的選擇呈現(xiàn)多元化趨勢。“觀賞風景”(%)雖仍為第一位，%，“增長見識”(%)仍排在第二位，其后依次是：調整心情(%)和尋奇獵險(%)。大學生更傾向暑假出游，網絡是信息主要來源。在旅游時間的選擇上，暑假依然是被調查對象的首選(%)，其他選項依次是： “五一”等小長假(%)、“十一”黃金周(%)、寒假(%)和雙休日。在“了解旅游目的地信息”和“了解旅游價格信息”兩項調查中，網上信息均名列前茅，%%，遠遠超出“朋友介紹”和“通過旅行社”等方式。%的被訪者表示會提前兩周進行旅游準備，%的被訪者選擇“提前一個月”，此結果與去年基本持平。大學生出游首先關注目的地舒適度。在選擇旅游目的地時，“旅游舒適度”仍是被調查大學生考慮的首要因素，%。其次是“費用”，%。再次是“安全”，%。此結果基本與去年持平。而在旅途中，“住宿”(%)和“紀念品沒特色”(%)是讓被調查大學生容易感到不滿的環(huán)節(jié)。在分享方式上，新媒體是大學生群體的首選，圖片是他們主要分享內容。大學生群體是最容易接受新事物的群體，在分享旅游感受的方式上，傳統(tǒng)方式如互贈照片、發(fā)彩信等早已不是主流方式，而博客(%)、微博(%)和微信朋友圈(%)則成為被調查大學生最傾向選擇的分享方式。%的被訪者會選擇與他人分享旅行圖片，%的被訪者會選擇用文字記錄旅行感受。XX年是國家旅游局推出的海洋旅游年，因此在本次調查中，專門設計了海濱旅游的相關題目，調查顯示，大學生群體更青睞干凈的自然環(huán)境，對濱海旅游目的地管理混亂最為不滿“干凈的海水”(%)成為被調查大學生選擇海濱景區(qū)景點旅游的最看重因素，其次是“新鮮的空氣”(%)和“舒適的度假休閑環(huán)境”(%)。根據(jù)調查結果，大學生在去過的海濱旅游景點中最不滿意的因素為景區(qū)“管理混亂”和“環(huán)境臟亂”。大學生旅游調查報告14隨著我國經濟的發(fā)展，人們生活水平日益提高，旅游業(yè)作為“朝陽產業(yè)”的形象日益突出，在國家經濟中的地位不斷提高。旅游逐漸成為一種休閑方式、一種時尚、一種精神需求、一種可塑性文化。在校的大學生出門旅游也是越來越普遍。高校大學生思維活躍、精力充沛，喜歡了解新的環(huán)境，希望結交志趣相投的朋友。由于身心的迅速發(fā)展和生活領域及交往范圍的不斷擴大，特別是伴隨著社會的進步和自身年齡的增長，大學生對自我、對社會均有了自己獨立的認識，他們渴求獲取更多的新知識。“讀萬卷書，行萬里路”的思想觀念促使高校學生們選擇旅游作為擴大交際、增長見識的有效途徑。高校學生都認為旅游是一項極好的文化娛樂項目，不僅可以愉悅身心，還可以增長學識，結交朋友，陶冶情操?？傊咝W生有著普遍的出游愿望。記得早些年的時候，有一首叫《我想去桂林》的歌，歌詞是這樣寫的“我想去桂林呀我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢”。本來大學生正是精力充沛的時候，總是渴望出去走走，旅游理所當然地成為了見世面的好方式。暢游山水間，流連古剎中，何等愜意瀟灑。旅游固然有趣，但要求的金錢數(shù)額也不是所有學生都能夠承受的。旅游的花費一般在1000元至100元不等。東北農大的一位同學說：“旅游消費我覺得很必要，趁著年輕的時候多走走，增長見識。我積攢了我平時的生活費才夠去北京的錢。我早就想去了，可惜錢一直不夠，又不好意思向父母要，所以就自己解決吧！”在大學校園中，像這位同學一樣不向父母伸手自己攢錢旅游的學生不在少數(shù)（旅游費用來源調查結果如下圖所示），這種方式被稱做“自助”旅游。年份家庭支持獎學金做兼職賺錢活動經費大學生是較為特殊的消費群體，年輕、好奇、冒險等個性使得他們不拘泥于常規(guī)傳統(tǒng)旅游景點，而是喜歡去一些常人少去、富有刺激性和探險性的景點，而旅行社這方面的旅游線路很少，并且大學生的消費水平也相對較低，因此不適合特別設計線路。我們對哈爾濱大學生旅游市場做過一次面向4所高校的市場調查。結果顯示，大學生出游的意愿在95％以上，近90％的大學生有出游經歷。毫無疑問，一個潛力巨大的市場——大學生旅游正在有意無意地遭受冷落。在調查中總結出，哈市大學生總量約15萬人以上，且逐年升高，雖大學生消費水平較低，但總量卻是逐年增長，可得如下表所示結論：年份大學生出游人數(shù)（萬人）人均旅游花費（元/天）旅游總花費（萬元/天）增長率%%在接受采訪的幾家旅行社中，沒有一家旅行社在黃金周期間推出專門針對大學生的旅游產品。某旅行社總經理說，“相對于普通顧客，大學生是一個很特殊的群體，他們不滿足于一般的旅游景點，更喜歡去一些帶有探險性質的‘超常規(guī)’景點，旅行社普遍缺乏與之相適應的產品。”另外，大學生們的消費水平較低，他們能夠承受的旅游費用多在300元左右，旅行社認為為大學生組織旅游既難以設計出有吸引力的線路，利潤又太薄，因此對這一領域的開拓熱情不高。據(jù)報道，武漢大學旅行社總經理祝勝華說，“大學生旅游市場的確很大，但因為我們黃金周期間接待游客太多，可以說是自顧不暇，所以忽視了大學生市場的開發(fā)?！迸c正規(guī)旅行社忽視大學生市場相反，一些小旅行社在大學校園里張貼大量的虛假廣告，嚴重擾亂了市場。如在黑龍江大學一食堂外張貼的旅游廣告上注明“140元游張家界”，經查證，正規(guī)旅行社張家界游的最低報價為500元，140元的價格連買車票都不夠。調查中了解到：針對大學生這一特殊的消費群體，有些旅行社正計劃推出適應大學生的旅游專線，如帶有探險、野外生存性質的露營游，針對大學新生的39。城市景觀一日游等，以此開拓這塊長期被忽視的旅游市場。在對哈市部分大學生出游目的地選擇的抽樣調查中，收回有效問卷200份，調查結果顯示，大學生對生態(tài)旅游區(qū)的偏愛值頗高。一些大學生認為，生態(tài)旅游具有很強的參與性。旅游者不再是走馬觀花，而是深入自然環(huán)境中，用心感受、用耳聆聽、用眼觀察、用身去實踐，他們通過步行、騎自行車、騎馬、探險、登山、駕駛山地車、漂流、劃船、攝影、戶外野營等參與性活動來認識自然環(huán)境，體驗大自然的諸多價值。大學生通過生態(tài)旅游活動，回歸到大自然，了解大自然，能夠增強對大自然的認識水平，豐富生態(tài)學知識，加強對大自然規(guī)律的理解，提高對自然及人類自身的審美情趣，從而提高環(huán)保意識，更加熱愛環(huán)境，珍愛自然，為構建人于自然和諧關系奠定基礎，從而促進國民素質的提高。大學生在繁忙、緊張的學習生活中，不僅身體疲勞，更主要是精神上的疲倦，休閑時間把他們從緊張的學習環(huán)境中解放出來，給他們提供了松弛、娛樂和發(fā)展個性的可能。而由于現(xiàn)代大學生不滿足于日益增加的噪音、擁擠、水泥沙漠等城市病，更不滿足書本上枯燥的知識，他們愿意到環(huán)境質量優(yōu)美的大自然中去參加既能達到愉悅身心，增益知識、豐富閱歷、開拓眼界、煥發(fā)精神的消閑目的，又能增強熱愛自然，珍惜民族文化，保護環(huán)境等意識的生態(tài)旅游活動，生態(tài)旅游已逐步成為大學生的一種生活時尚。大學生旅游調查報告15隨著我們的生活水平不斷提高，旅行消費變得越來越熱，出外旅行已成為我們生活中必不可少的部分。在旅行群體當中，大學生是整個旅行市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體，具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想，這些促成了大學生旅行熱。因此，大學生作為一支旅行生力軍的地位確實不容忽視。當今全國高校數(shù)量已達2000多所，在校生人數(shù)超過2000萬人，可見中國的大學生旅行是一個巨大的市場。同時，競爭非常激烈。但是大學生旅行卻很少選擇旅行社這條途徑，是大學生的原因還是旅行社的原因呢？另一方面，旅行社對于大學生市場的潛力不是很明了。鑒于這兩點，對當今大學生旅行的調查就顯得是有必要的。所以，我通過自己搭建的個人網站“一起旅行吧大學生自助游”做了相關調查。此次調查的目的在于了解當今大學生旅行的大體情況以及大學生對旅行社的態(tài)度，為了解大學生旅行市場狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時通過對調查結果分析，為大學生的旅行市場開發(fā)提供可行的建議。一、大學生旅行的意向在旅行意向上，有接近95%的大學生表示非常喜歡旅行，另外5%的大學生表示一般喜歡。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異，幾乎100％來自城市的學生有旅行意向，而只有接近85％來自農村的學生非常旅行。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的。對旅行沒感覺的大學生有66％主要是沒有錢，其中來自農村的學生占74%。去旅行的目的是欣賞景觀、增長見識（62%）和休閑散心（21％），另外找同學、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質上的游玩、觀光不大受大學生的歡迎。同時，調查也顯示80％以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢，15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素，而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地、朋友意見影響他們。在調查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學校的大學生專業(yè)的差異，有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行，例如旅行管理專業(yè)，勘探專業(yè)的39。大學生，他們由于學習目的而選擇旅行。以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭、社會的壓力，故對旅行的喜愛不同。但大部分