【正文】 辦法。第四部分：小結(jié)第五部分：附件問卷一、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果（一）大學(xué)生兼職的興趣取向兼職目的（1）獲取社會工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準(zhǔn)備（2）提高個人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷（3）賺取自己的零花錢，改善生活質(zhì)量，提高生活水平（4）減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過兼職來賺取自己的日常生活費(fèi)用(二）兼職類別（三）大學(xué)生兼職的信息獲取兼職信息來源（1）校園招貼:作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學(xué)生獲得兼職信息的主要來源,但其中也有一些虛假信息需要分辨。（2）兼職網(wǎng)站：這些網(wǎng)站對兼職信息承擔(dān)了更多的責(zé)任，需要引導(dǎo)大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。（3）學(xué)校機(jī)構(gòu)：大部分學(xué)校設(shè)立了市場部，對一些公司的招聘進(jìn)行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時維護(hù)大學(xué)生的人身安全和利益。（4）中介：由于中介機(jī)構(gòu)基本以純營利性為目的，收費(fèi)高、辦事效率低、不負(fù)責(zé)任，導(dǎo)致大學(xué)生對中介機(jī)構(gòu)的信任度不高。（5）熟人介紹：安全系數(shù)高。對于接收工作的學(xué)生來說，較為熟識的老師同學(xué)的介紹會提升此份工作的安全系數(shù)。聯(lián)系方便直接，不用經(jīng)過面試，而且可以更詳細(xì)地了解兼職的各種情況兼職信息收費(fèi)（1）觀點(diǎn)一：應(yīng)該，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展（2）觀點(diǎn)二：不應(yīng)該，從大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀況來考慮，大部分人認(rèn)為沒有支付能力就不應(yīng)該支付費(fèi)用。（四）大學(xué)生兼職的時間及偏愛的形式兼職時間（1)大一：大一新生興趣高漲，熱情好動；(2)大二：大二時間充足，成為兼職主流(3)大三：大三的同學(xué)忙于考研和專業(yè)課，沒有太多的時間去做兼職兼職形式（1）固定工作，時間間斷：大部分同學(xué)都選擇了周末，認(rèn)為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑，而一份固定的工作也免去了找工作之憂。（2）固定工作，時間連續(xù)：在暑假或寒假這樣較長的時間里，有一部分同學(xué)在外打工，賺取來年的費(fèi)用（3）隨即工作，時間不定：這種情況一般是剛來大學(xué)的新生，他們不知道自己喜歡做什么，先嘗試做一下兼職，大部分時間用在適應(yīng)大學(xué)生活上。（五）大學(xué)生兼職的薪酬要求實(shí)際待遇期望待遇（六）兼職中遇到的問題兼職與課程的沖突：兼職同學(xué)基本上還是以學(xué)業(yè)為重的。另外，也有一些學(xué)生“選修課必逃，必修課選逃”，這說明了大學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識不太到位，迫切需要用金錢來證明自己的價(jià)值，而在某種程度上導(dǎo)致大學(xué)兼職現(xiàn)象增多，甚至出現(xiàn)為兼職逃課的現(xiàn)象。安全問題：在兼職過程中大學(xué)生權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見不鮮，大學(xué)生兼職的安全問題有待解決。兼職與專業(yè)的相關(guān)度較低：據(jù)調(diào)查，較大比例的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度，因而大學(xué)生在選擇兼職時比較迷茫。權(quán)益保護(hù)意識薄弱：在權(quán)益受到侵害時，大部分學(xué)生通過與雇主交談來尋求解決的辦法，有些大學(xué)生是通過法律途徑來解決的。但仍有同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法，忍氣吞聲，而不是通過正確的途徑來維護(hù)自身的合法權(quán)益。同時，在實(shí)際生活中，很多大學(xué)生并沒有采取實(shí)際行動積極爭取自己的合法權(quán)益。而這些學(xué)生沒有一個想到報(bào)警。這暴露了有一部分學(xué)生的權(quán)益保護(hù)意識比較薄弱，有待加強(qiáng)。二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析（一）鍛煉實(shí)踐及改善生活是成為大學(xué)生兼職的重要因素調(diào)查結(jié)果顯示，最吸引大學(xué)生加入兼職隊(duì)伍的因素是“鍛煉自我，社會實(shí)踐”（占45%），其次是“改善經(jīng)濟(jì)”（占30%），再下來是作為生活費(fèi)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，兼職能積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，有利于提高個人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷；而“改善經(jīng)濟(jì)條件和生活方式”成為了今年大學(xué)生選擇兼職的第二種因素，社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高和物價(jià)的時漲，社會的攀比，校園間的攀比，同學(xué)間的攀比，或多或少會逼迫自己改善生活質(zhì)量。當(dāng)然這種方式是不應(yīng)該提倡的，而它又的確是社會現(xiàn)實(shí)的一種表現(xiàn)。我們更希望大學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐，國家做出貢獻(xiàn)（二）宣傳類、促銷類、展示類倍受大學(xué)生青睞調(diào)查顯示，大學(xué)生所關(guān)注的兼職中，宣傳、%，%、占據(jù)了相當(dāng)大的比重，展示類（模特、禮儀等）%。大學(xué)生的兼職心態(tài)少了一些保守，多了一些活躍。大學(xué)生們走出校園，站在自己的工作崗位上，對自我是一種肯定。提早適應(yīng)社會變化，為以后進(jìn)入社會和工作崗位做準(zhǔn)備?。ㄈ┬@招貼和同學(xué)轉(zhuǎn)告、網(wǎng)站信息是大學(xué)生獲取兼職招聘信息的渠道調(diào)查結(jié)果顯示，作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然占據(jù)兼職招聘形式相當(dāng)大的比例（%），但是這種形式所造成的隱患也非常明顯，“上當(dāng)受騙”已經(jīng)成為學(xué)生在求職時最擔(dān)心的問題。%排在第三。同時也說明大學(xué)生們對待兼職時存在更多選擇更多理性。而作為專業(yè)的兼職網(wǎng)站，信息方面承擔(dān)越來越多的責(zé)任，引導(dǎo)大學(xué)生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息。（四）不應(yīng)該交取兼職信息服務(wù)費(fèi)調(diào)查結(jié)果顯示，%的同學(xué)認(rèn)為“不應(yīng)該收取費(fèi)用，學(xué)生沒什么經(jīng)濟(jì)能力”。%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該向服務(wù)機(jī)構(gòu)支付費(fèi)用，在費(fèi)用方面應(yīng)考慮學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力。從結(jié)果上分析來看，大部分同學(xué)還是站在學(xué)生的角度來看這個問題，認(rèn)為沒有支付能力就不應(yīng)該支付費(fèi)用；而另一部分同學(xué)已經(jīng)明白，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展，更好地為我們大學(xué)生服務(wù)?。ㄎ澹┐髮W(xué)生對待兼職更理性大部分同學(xué)都選擇了周末，認(rèn)為周末兼職不僅利用了課余時間還可以作為日常學(xué)習(xí)生活的調(diào)劑。調(diào)查中排名第二的選項(xiàng)寒暑假只占了不到三分之一，大部分學(xué)生還是想利用寒暑假做一些其他有意義的事情。想從事兼職時期主要為大二時期。其次是大一，%，這也反映出今年的就業(yè)形勢。擴(kuò)展資料：大學(xué)生兼職實(shí)踐調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 學(xué)生：郭云（湖南女子學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系2010級國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易一班）由于現(xiàn)今社會勞動力競爭日益加大，為了讓大學(xué)生畢業(yè)后找到更好的工作之路，希望藉此機(jī)會調(diào)查了解現(xiàn)在大學(xué)生的課外兼職狀況和目的，從而對此現(xiàn)象進(jìn)行分析，探索出更適合大學(xué)生發(fā)展的道路和畢業(yè)后從事的工作規(guī)劃。一,調(diào)查時間：2011年8月2日2011年8月12日二,調(diào)查目的：現(xiàn)在，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職或在假期參與社會實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體驗(yàn)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有好處。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。三,調(diào)查對象：這次調(diào)查隨機(jī)選擇了湖南文理學(xué)院、湖南商學(xué)院、長沙理工、長沙民政學(xué)院、北京郵電大學(xué)等多個大學(xué)在讀大學(xué)生65名，分別為大一學(xué)生33名，大二學(xué)生17名，大三學(xué)生15名。四,調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查通過對大學(xué)生是否參加過兼職、暑期工或是實(shí)習(xí)，主要內(nèi)容是大學(xué)生參加兼職活動的目的，從事的工作，以及獲取兼職信息的途徑，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相關(guān)，家庭意見，在兼職中遇見的困難障礙以及學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。五,調(diào)查方法：此次調(diào)查采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式。六，調(diào)查結(jié)果分析：（一）、從事兼職活動的人數(shù)比例（見附表一）在接受調(diào)查的65名同學(xué)中，%的同學(xué)做過兼職活動；%的同學(xué)想過要做兼職活動，但沒時間或沒找到合適的兼職；%的同學(xué)目前還沒考慮兼職活動，也許以后會考慮；%的同學(xué)沒有進(jìn)行過兼職活動并在大學(xué)期間不準(zhǔn)備兼職。（二）、參加兼職活動的目的（見附表二）從進(jìn)行參加兼職活動的目的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的同學(xué)是為了鍛煉自己的能力，%的同學(xué)是為了增加社會經(jīng)驗(yàn)，為將來工作做準(zhǔn)備；%的同學(xué)是為了賺錢當(dāng)做生活費(fèi)的；只有20%的同學(xué)是出于興趣愛好為了滿足好奇心而從事兼職活動；%的同學(xué)是為了廣交朋友。（三）、從事職業(yè)的調(diào)查職業(yè)類型（見附表三）在接受調(diào)查的65名學(xué)生中，%的同學(xué)選擇做家教，20%的同學(xué)選擇餐飲服務(wù)工作，%的同學(xué)選擇發(fā)放傳單，%的同學(xué)選擇做促銷工作，%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時間，深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機(jī)會不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作。許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的生活一部分，通過兼職可以學(xué)到許多有用的東西。無論什么職業(yè)，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，餐飲服務(wù)、發(fā)傳單等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少。%的人選擇其他一些類型的。職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度（見附表四）在調(diào)查的65名學(xué)生中，%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，%是完全不相關(guān)的，%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會中實(shí)踐的機(jī)會不多，而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，社會資源限制。同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們?nèi)?shí)踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。獲取兼職信息的途徑（見附表五）通過此次采訪調(diào)查，%的同學(xué)選擇經(jīng)過熟人介紹或幫忙，%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，%的同學(xué)是選擇自己外出尋找，%的同學(xué)是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對于小廣告小的多。（四）、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系（見附表六）在什么時候去做兼職的調(diào)查中，%同學(xué)選擇周末去做兼職，%的同學(xué)是利用平時課余時間，%的選擇假期去做，%根據(jù)具體情況而定，但是卻沒有同學(xué)選擇逃課去做兼職。我認(rèn)為，作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)都還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，此次調(diào)查中沒有同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了鍛煉自身能力，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間，盡量不要讓自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。（五）、家長對兼職的看法（見附表七）在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中，%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)；%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時間浪費(fèi)在做兼職活動上；%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。（六）、兼職中遇到的障礙和困難（見附表八）在獲得一份兼職的困難的調(diào)查中，%的同學(xué)認(rèn)為兼職的信息太少了；%的同學(xué)認(rèn)為中介機(jī)構(gòu)的收費(fèi)太高，而且還不一定能找到兼職；%的同學(xué)擔(dān)心受騙上當(dāng)，%的同學(xué)還相對的遇到了其他的一些問題。在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的問題。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證。這對同學(xué)們的安全和兼職帶來了極大的不便。在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會經(jīng)驗(yàn)不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。七,調(diào)查報(bào)告總結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。沒有同學(xué)反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?。另外，從采訪調(diào)查中可以看出，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，如果有條件的話學(xué)校在暑假可以安排大一大二學(xué)生在外實(shí)習(xí)（現(xiàn)在有許多學(xué)校都有此類的安排），使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。備注：由于此次調(diào)查是采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，所以可以進(jìn)入問卷星網(wǎng)站搜索912056 或者直接登陸 :///jq/