大班主題教案：再見(jiàn)吧幼兒園-資料下載頁(yè)
2025-11-05 18:25本頁(yè)面
【正文】 得舒展，有不舍之感參雜在里面。師：在唱“軍號(hào)已吹響，鋼槍已擦亮”又應(yīng)該是怎樣的呢？學(xué)生：要唱得堅(jiān)定威武。尾聲要由強(qiáng)漸弱，就像戰(zhàn)士揮手告別母親、告別家園慢慢地走向遠(yuǎn)方。師 ：我們?cè)诔钑r(shí)尤其要注意旋律中顫音的處理。（4）分組演唱，并改編歌詞。師：下面我們來(lái)分組演唱這首歌曲看那一組演唱的更好。學(xué)生分組演唱。師：我們以后的人生會(huì)面對(duì)很多的離別，就像我和同學(xué)們也會(huì)分開(kāi)。你們能夠改編這首歌曲的歌詞，面向不同的對(duì)象嗎？這是我這節(jié)課留給大家的課后作業(yè)，下節(jié)課我們來(lái)看看那組同學(xué)改編的最好。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠演唱《再見(jiàn)吧，媽媽》這首歌曲，能夠較好的理解歌曲的情緒，體會(huì)到現(xiàn)代軍人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。在學(xué)生以后的人生道路上有著很好的想到作用。第五篇：幼兒園中班教案《再見(jiàn)吧，冬天》及教學(xué)反思中班教案《再見(jiàn)吧，冬天》含反思適用于中班的冬天主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)替換與冬天相關(guān)的詞語(yǔ)，嘗試仿編歌詞，感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容，體驗(yàn)兩種方法演唱歌曲的不同心理感受，快來(lái)看看幼兒園中班《再見(jiàn)吧，冬天》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。遷移生活經(jīng)驗(yàn)替換與冬天相關(guān)的詞語(yǔ)，嘗試仿編歌詞。體驗(yàn)兩種方法演唱歌曲的不同心理感受。在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)CD和CD機(jī)。將幼兒的座位排成一個(gè)半圓。幼兒用書(shū)一冊(cè)，幼兒會(huì)念兒歌《冬天到》，實(shí)物展示儀一臺(tái)。幼兒對(duì)一年四季循環(huán)變化有一些經(jīng)驗(yàn)。重難點(diǎn)感受音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)用不同的速度和表情表現(xiàn)歌曲的不同內(nèi)容。遷移生活經(jīng)驗(yàn)替換與冬天相關(guān)的詞語(yǔ)，嘗試仿編歌詞?；顒?dòng)過(guò)程復(fù)習(xí)兒歌《冬天到》用實(shí)物展示儀放大幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒看圖朗誦兒歌《冬天到》。教師：冬天有什么？教師：冬天真好玩！可冬天會(huì)過(guò)去嗎？那我們跟冬天說(shuō)些什么呢？欣賞歌曲《再見(jiàn)吧，冬天》感知歌曲內(nèi)容教師清唱歌曲《再見(jiàn)吧，冬天》教師；剛才，老師跟哪些冬天里的事物說(shuō)再見(jiàn)？你還聽(tīng)見(jiàn)什么？引導(dǎo)幼兒用較慢的速度，有些依戀的表情演唱歌曲“再見(jiàn)吧，冬天”。遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，仿編歌詞演唱教師：想一想，冬天里還有哪些事物？我們也跟它說(shuō)再見(jiàn)好嗎？教師整理幼兒的講述經(jīng)驗(yàn)，在黑板上用簡(jiǎn)筆畫(huà)或文字的方式記錄，并帶領(lǐng)幼兒演唱仿編的歌曲《再見(jiàn)吧，冬天》。例如：再見(jiàn)吧，棉襖！再見(jiàn)吧，手套！教師帶領(lǐng)幼兒完整、連貫地歌唱《再見(jiàn)吧，冬天》。音樂(lè)游戲堆雪人教師：《再見(jiàn)吧，冬天》，可冬天留給了我們?cè)S多快樂(lè)，我們非常懷念這個(gè)有趣的季節(jié)，讓幼兒再一次回到冬天和同伴們?cè)谝黄穑嬉煌妗抖蜒┤恕酚螒蚝脝?？教師帶領(lǐng)幼兒快樂(lè)地表演唱歌曲。教學(xué)反思：這首歌曲的前三樂(lè)句是基本相同的，就是最后兩個(gè)小節(jié)的音呈遞增關(guān)系，要讓學(xué)生體會(huì)這種情感的變化，最簡(jiǎn)單的方法就是要給學(xué)生完全正確的第一感覺(jué)！因此，在學(xué)唱前我通過(guò)各種方式反復(fù)地讓學(xué)生感受高音的變化，讓他們主動(dòng)聽(tīng)出來(lái)變化主要就是在“冬天”這兩個(gè)字的演唱上并出示歌譜，結(jié)合歌譜邊唱邊用柯?tīng)栁氖謩?shì)進(jìn)行哼唱，這樣學(xué)生前三句相同的歌詞就能完全掌握了。但是在具體的教學(xué)中，還存在著諸多不足之處：小朋友們可能沒(méi)有接觸太多的三拍子的歌曲，所以三拍子的樂(lè)感不是很好，但以后的教學(xué)中，應(yīng)該多訓(xùn)練學(xué)生的三拍子樂(lè)感。、小百科：冬季是部分地區(qū)一年四季中的第四季，由于天氣轉(zhuǎn)冷（赤道地區(qū)除外），在很多地區(qū)都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來(lái)襲的時(shí)候會(huì)減少生命活動(dòng)，很多植物會(huì)落葉，動(dòng)物會(huì)休眠，有的稱作冬眠。
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