師訊網(wǎng)推薦—幼兒園托班語言教案汽車一路開-資料下載頁
2025-11-05 18:22本頁面
【正文】 也沒有找到他們。給幼兒思考的時間，尊重孩子的差異。由于自身的個體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時間。二、討論講述(分組討論)小鴨子為什么會跑丟？鴨媽媽是怎么找小鴨子的？小鴨子究竟去哪了呢？教育要求：對于孩子們的討論教師要仔細(xì)傾聽，并給予充分的肯定。教師在巡視每組討論時，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的想法或建議。三、學(xué)說兒歌(集體活動與個別活動)教師通過flash滲透兒歌內(nèi)容。教師帶動作朗誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽。幼兒逐句學(xué)說兒歌并帶動作表演。教育要求：教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。鼓勵幼兒大膽表演。四、總結(jié)(集體討論)我們外出的時候應(yīng)該怎么做才對？如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦？教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請幼兒結(jié)合自己的親身體會談?wù)?。教師要滲透給幼兒相關(guān)的安全意識和安全小知識。建議：可以將兒歌改編成小故事，請幼兒來表演。可以請幼兒回家表演給爸爸、媽媽看?？梢詫⒋嘶顒友由?，對幼兒進(jìn)行簡單的安全知識滲透。附兒歌：小鴨找媽媽一只鴨，兩只鴨，三只小鴨找媽媽，四天前，五只小鴨跑丟了，媽媽急得嘎嘎嘎，到處喊，到處找，究竟小鴨去哪了？
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1