【正文】 加現(xiàn)實(shí)，也許沒有在前三年做好充分準(zhǔn)備，或?qū)ι鐣J(rèn)識更加深刻，他們更看重實(shí)踐技能和綜合素質(zhì)。其中一位大三學(xué)生和我們聊了許多，他說：“大一時有足夠的時間，學(xué)好英語和數(shù)學(xué)之外，可以參加自己感興趣的社團(tuán)或?qū)W生會，找一個展現(xiàn)自己的平臺和鍛煉的機(jī)會。一、大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢隨著各大高校連續(xù)擴(kuò)招，每年畢業(yè)生人數(shù)也逐漸增加，據(jù)估計，2010年將有630多萬畢業(yè)生走向社會。這樣龐大的就業(yè)人數(shù)，競爭自然會非常激烈，就業(yè)形勢是不容樂觀的。根據(jù)相關(guān)資料可以看出大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況有以下幾點(diǎn)：就業(yè)崗位與畢業(yè)后生人數(shù)差距太大：絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)位的就是找到好的工作，可是，為什么就業(yè)問題一直讓大學(xué)生困擾呢？從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，就是供過于求，每年畢業(yè)的大學(xué)生的數(shù)量比社會上需要的多得多，這個差距在逐年增加，這也是大學(xué)生就業(yè)困難的一個直接原因。薪水與自己心中希望不符：很多大學(xué)生，尤其是名校的大學(xué)生，剛剛踏入社會，就認(rèn)為自己高人一等，希望薪水高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)，從而對一些企業(yè)的相對較低的薪水不屑一顧。其實(shí)，他們只是擁有理論的知識，缺乏經(jīng)驗(yàn)，只是紙上談兵，真要上戰(zhàn)場的時候，有些事情跟紙上的并不一樣。這樣就會造成平常所說的“高不成” “低不就”現(xiàn)象。實(shí)踐能力弱：很多學(xué)校注重學(xué)生的理論知識，忽視了他們的實(shí)際動手能力與操作能力，有知識儲備而不會靈活運(yùn)用已成為大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。眾所周知，企業(yè)需要的人往往是能夠給企業(yè)直接帶來政績的人，一個僅有知識而不會動手的人是不會是受企業(yè)歡迎的。缺乏求職技巧：經(jīng)調(diào)查，用人單位表示，部分學(xué)生在求職時往往不能表現(xiàn)得不夠自信，過分緊張，回答大問題時支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。更有一些求職者面試時弄虛作假，企圖欺騙蒙混過關(guān)，誰知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿。而這樣久而久之，用人單位也會覺得大學(xué)生不誠信而喪失信心。學(xué)生仍期望過高：大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企做骨干?！?、“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”、“就業(yè)難不如再考研”等。由于低工資難以滿足他們的基本生存需要，也往往不能對他形成足夠的工作激勵，結(jié)果必然帶來就業(yè)的多次選擇和用人單位對大學(xué)生的戒備心理。二、大學(xué)生為未來的就業(yè)做哪些準(zhǔn)備？在知識上的準(zhǔn)備：大學(xué)生出了學(xué)好自己專業(yè)知識外，也不能忽視英語、計算機(jī)等，英語已經(jīng)成為第一語言，對將來工作和發(fā)展有著重要的作用，不掌握一定的英語知識，就會趕不上時代的發(fā)展、計算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。掌握計算機(jī)知識是每個人應(yīng)該必備的。俗話說：“擁有多少知識就擁有了多少力量”、“知識就是財富”。因此，大學(xué)生應(yīng)該閱讀一定的書籍，來豐富自己，不要讓時間白白的流走。在思想上的準(zhǔn)備：面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及激烈的競爭，首先充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)，在心理上必須從社會進(jìn)步和深化改革的角度來加深對競爭機(jī)制的認(rèn)識，強(qiáng)化自己的競爭意識，自覺得正視社會轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備；其次，要學(xué)會正確對待挫折，在生活中遇到挫折是正常的，切不可因此自卑，失去信心，一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如果喪失了自信心就是失去了開拓新生活的勇氣，生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志，培養(yǎng)能力的好機(jī)會。遇到時要冷靜思索分析原因，爭取下次取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)在自身上的準(zhǔn)備：充分認(rèn)識自己是順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)。認(rèn)清性格特征，選擇適合自己性格的工作，常言道:“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”，興趣是個人對事物或某種活動的一種態(tài)度。大學(xué)生應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用自己的興趣或特長，在職業(yè)活動的體驗(yàn)中創(chuàng)造的工作，不斷取得成功。確認(rèn)自己的能力，能力傾向能預(yù)見個人今后職業(yè)發(fā)展方向，運(yùn)用其他方面的特長彌補(bǔ)在某方面的不足。提高綜合素質(zhì)適應(yīng)職場要求，要求我們大學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，不斷發(fā)展自己的專長，同時隨著社會的不斷發(fā)展，專一性人才很明顯已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今社會?，F(xiàn)在需要的是綜合性人才。常言道：“藝多不壓身”，在校時應(yīng)該合理安排生活，結(jié)合所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)和社會對人員的要求，爭取把自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才，增強(qiáng)就業(yè)能力，學(xué)會合作共事，團(tuán)結(jié)就是力量，樹立樂于助人的協(xié)作精神，形成踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，具備律己寬人的美德。重視就業(yè)信息:通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息；通過社會勞動力市場獲得信息，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國就業(yè)中介機(jī)構(gòu)也相對發(fā)展，有利于畢業(yè)生做好就業(yè)決策；通過新聞媒體獲得信息；通過社會關(guān)系網(wǎng)獲得信息；通過社會實(shí)踐獲得信息。對于獲得的信息要能夠準(zhǔn)確的判斷信息是否可靠，是否適合自己。在求職技巧上：求職就業(yè)，是人生必經(jīng)的一個門檻，因此了解一些關(guān)于應(yīng)聘面試的知識和技巧是十分必要的。塑造完美的自我形象，塑造完美的形象是展示自己的長處，給別人留下美好的印象，從外貌精神和文化氣質(zhì)以及心理素質(zhì)方面不斷提升自然端正的優(yōu)雅體態(tài)，大方得體的舉止和成熟自信的氣質(zhì)；應(yīng)對面試，應(yīng)充分了解對方的情況，不打無準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備個人資料，寫好個人簡歷，盡量體現(xiàn)自己的價值，做好應(yīng)答準(zhǔn)備，克服內(nèi)心緊張的情緒，保持一顆平常心。告訴主考人你是一個敢于面對生活工作，不怕任何困難的人，第一印象十分重要，眼光也很重要。因此，我們應(yīng)掌握一些求職技巧。三、對當(dāng)代大學(xué)生的建議。就業(yè)對于我們這些剛剛進(jìn)入大學(xué)不久的學(xué)生來說似乎是很遙遠(yuǎn)的事，但殊不知大學(xué)四年其實(shí)匆匆而過。我們已經(jīng)不知不覺度過了半個學(xué)期，面臨當(dāng)前乃至將來的就業(yè)形勢，我們應(yīng)該提早做好準(zhǔn)備，得到義憤好的工作是人生前進(jìn)的機(jī)遇，而機(jī)遇是給那些有準(zhǔn)備的人，因此在大一時應(yīng)該為自己將來的發(fā)展做好一定的準(zhǔn)備。前不久，金陵晚報招聘部專家顧問季小瓊女士在三江學(xué)院以“金融危機(jī)下如何提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力”為主題的演講中提到我們的文憑并不重要，重要的是自身的學(xué)習(xí)能力，每個人都應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)來提高自身的綜合素質(zhì)，而這也是建立在對自我有著充分認(rèn)識的基礎(chǔ)上。要了解自己，要保持一種積極向上的心態(tài)，給自己的未來做好規(guī)劃和定位，找到目標(biāo)和奮斗的方向，養(yǎng)成良好的自我管理能力，然后學(xué)會融入社會，融入團(tuán)體，具備一定的人際交往和溝通能力。這個社會更需要你能夠具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，通過嚴(yán)格的要求，不斷的磨練，進(jìn)而最終達(dá)到成功。四、結(jié)論：這次調(diào)研活動，使我們明白大學(xué)生就業(yè)的信息與情況，同時，也知道在大學(xué)并不應(yīng)該放縱自己，而且應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識和鍛煉自己的能力。此外，我們還認(rèn)識到將來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，這對我們將來的就業(yè)有很大的幫助，總之，這次活動是非常有意義的。五、謝辭：那些學(xué)長們積極配合我們的調(diào)查和講述他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們表示衷心的感謝。六、參考文獻(xiàn):“職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)”總課題主編的《職業(yè)準(zhǔn)備》 35頁，1316頁，5658頁