20xx河大版信息技術(shù)五下第3課添加報頭畫1-資料下載頁
2024-12-11 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】豫音像版《信息技術(shù)》五年級下冊。冊第3課的內(nèi)容，情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生在自主探究、總結(jié)的學(xué)習(xí)過程中，種意義的建構(gòu)必須在一定的情境下才。能發(fā)生,通過對事物的認(rèn)識,以及對認(rèn)。識的不斷修正、完善，最后建立對事。師的指導(dǎo)下，通過學(xué)生的相互交流、自主探究、親自體驗(yàn),在完成任務(wù)的。過程中，掌握知識，提高能力，實(shí)現(xiàn)。講解要點(diǎn)自主探索掌握新知。怎么制作出這么新。穎別致的效果呢？周型、緊密型、浮。于文字、襯于文字。合利用這些效果為。自己制作的報頭配。教學(xué)過程——作業(yè)布置學(xué)以致用。插入圖片來自文件。在圖片上單擊右鍵，打開。“設(shè)置圖片格式”對話框
【正文】 于文字、襯于文字下方 A 教學(xué)過程 —— 合作探究 層層深入 A 教學(xué)過程 —— 拓展知識 綜合提高 在 “ 設(shè)置圖片格式 ”對話框中，嘗試其它標(biāo)簽的設(shè)置，看看有什么效果。綜合利用這些效果為自己制作的報頭配上合適的報頭畫。 A 教學(xué)過程 —— 作業(yè)布置 學(xué)以致用 請同學(xué)們開動腦筋，為我們校報的報頭配上合適的報頭畫。 A 板書設(shè)計(jì) 添加報頭畫 添加報頭畫： （ 1）插入 圖片 來自文件 （ 2）調(diào)整圖片大小 設(shè)置圖片環(huán)繞方式： （ 1）在圖片上單擊右鍵，打開 “ 設(shè)置圖片格式 ” 對話框 （ 2）設(shè)置圖片的環(huán)繞方式 A
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