回民學校資助管理辦法本站推薦-資料下載頁
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教務處將擔負起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上有關征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由教導處對教師的論文進行篩選，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。同時教師應積極推薦優(yōu)秀學生習作（包括作文、書畫、攝影等作品）發(fā)表，以充分展示我校素質教育的成果。四、建立激勵機制提高教師科研主動性和積極性為激勵廣大教師積極投身教育科研，教務處將對學教科研獎勵制度，學期末將對教師的教科研活動進行評比，對教科研工作取得一定成果（包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學術交流等）的教師，根據(jù)學校獎懲細則進行獎勵。第五篇：校內資助貧困生管理辦法鳳中字?2012?11號關于印發(fā)《安徽省鳳陽中學校內資助貧困生管理辦法》的通知各部門、年級：為了認真貫徹落實財政部教育部《關于印發(fā)普通高中國家助學金管理暫行辦法的通知》（財教?2010?461號）、省教育廳《關于做好普通高中家庭經濟困難學生資助工作的通知》（皖教助?2010?4號）以及《鳳陽縣普通高中家庭經濟困難學生資助工作實施意見》(鳳教字?2010?198號)等文件精神，落實“學校按事業(yè)收入35%足額提取并用于校內資助”要求,切實做好我校普通高中家庭經濟困難學生資助工作，規(guī)范校內資助管理特制定本辦法。附：《安徽省鳳陽中學校內資助貧困生管理辦法》安徽省鳳陽中學二〇一二年九月七日抄報：縣教育局學生資助管理中心抄送：鳳陽中學各部門、年級安徽省鳳陽中學校內資助貧困生管理辦法經濟困難者；因天災人禍或突發(fā)事件致家庭經濟困難者；軍烈屬子女、特困殘疾子女和殘疾學生；農村獨生子女或二女結扎領證戶家庭經濟困難者；除上述情形外，其它因素致家庭經濟困難者。二、資助比例目前按普通高中在校生的25％計算，每年資助普通高中家庭經濟困難學生100名以上，以后視情況逐步加大資助比例和資助力度，尤其是向農村家庭經濟困難且品學兼優(yōu)的學生傾斜。三、資助標準和方式校內資助金額一般以每學期減、獎、免、助（主要是減免學費）方式進行（100—400元不等）。對家庭經濟困難且品學兼優(yōu)的學生經校長辦公會議研究可考慮免除其全學期的書學費、住宿費，以確保其完成高中學業(yè)。（一）評定原則學校依照民主、公平、公開的原則，每學期評定一次，確定的受資助名單和金額在校內外進行公示，接受監(jiān)督。學校對家庭經濟困難學生資助工作高度重視，將這項資助工作作為我校常規(guī)工作來抓。成立機構，確定專人，建立制度，明確職責，健全和完善資助管理機制，形成完整的家庭經濟困難學生資助體系。（二）確保資金落實。落實“學校按事業(yè)收入35%足額提取并用于校內資助”、保證資金足額到位。（三）規(guī)范資助流程。嚴格按照“三、資助標準和方式”中“（二）資助程序和方式”辦理，完善審核程序，規(guī)范辦理資助工作。（四）加大宣傳力度。我校廣泛利用網絡、大屏幕、櫥窗、廣播站、《文萃》、校報等多種媒介，通過多種形式進行宣傳，讓這項政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學生知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。安徽省鳳陽中學 二〇一二年九月七日
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1