回民學(xué)校資助管理辦法本站推薦-文庫吧資料
2024-11-14 18:19本頁面
【正文】 ，積極構(gòu)建并推動我校教育科研精制管理，以小課題研究為抓手，深入促進教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍，積極推進學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。優(yōu)秀家長親子共讀材料交流（現(xiàn)場會）學(xué)生讀寫繪成果展評（做做展評臺）。教師全員讀書交流活動（書名、讀書筆記）。開好完美教室研討會（主要是現(xiàn)場會，以參觀、學(xué)習(xí)、體會、整改進行）。四、學(xué)校擬開展活動，各班給與配合制定新教育實驗工作安排。三、家校共同體建設(shè)家長能積極策劃、參與班級活動和課程建設(shè)，有相關(guān)的圖片和資料。開展班級小課程（絕活課程、民俗課程、電影課程、園藝課程等）。中年級開展誦讀“中華經(jīng)典”。全校所有班級每周至少3次晨誦，各班主任制定好晨誦計劃，選擇好晨誦內(nèi)容。有科學(xué)有效、富有班級特色的班級管理制度，并遵照執(zhí)行。必須能體現(xiàn)師生共讀共寫共同生活的新教育特色，應(yīng)有安排、落實、成效等。繼續(xù)扎實推進新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實在課堂，進一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的教學(xué)水平。第十四條 本辦法自公布之日起施行。六、附則第十二條 我校按照國家和省有關(guān)規(guī)定，從事業(yè)收入中提取5%設(shè)立校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、開展校內(nèi)勤工助學(xué)，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間，因抽煙、酗酒、打架斗毆等行為違反校紀(jì)校規(guī)而屢教不改，造成惡劣影響受到紀(jì)律處分的，將視情節(jié)輕重，暫?；蚓彴l(fā)國家助學(xué)金。在校期間，因違紀(jì)受到學(xué)校退學(xué)、開除或受到法律制裁的，終止其享受國家助學(xué)金。第十條校資助辦公室會臨時檢查資助學(xué)生在校情況，對虛報、瞞報學(xué)生異動的班級，予以返還助學(xué)金的處罰。五、資助工作監(jiān)管制度第八條為了切實加強對資助工作的管理，使國家中職資助政策落到實處，學(xué)校成立了由校長任組長，副校任副組長，由各級領(lǐng)導(dǎo)參與監(jiān)管的資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)資助辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)校資助工作。四、學(xué)生資格審查與發(fā)放程序?qū)W校受理學(xué)生申請，由校資助辦公室組織審查小組對受助對象進行資格審查，確定資助名單；學(xué)校將確定的資助名單在校內(nèi)進行不少于5個工作日的公示；公示無異議后，學(xué)校將初審結(jié)果及受助學(xué)生相關(guān)申請材料報至鄭州市資助辦公室進行復(fù)審、匯總。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生除提供戶口本、身份證原件級復(fù)印件外，要提供城市居民最低生活保障金領(lǐng)取證件或加蓋發(fā)放機關(guān)引薦的上述證件復(fù)印件；由區(qū)級以上政府出具的家庭經(jīng)濟困難相關(guān)證明材料和《申請表》。申請鄭州免學(xué)費的學(xué)生需填寫《鄭州市中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費申請表》申請免學(xué)費學(xué)生應(yīng)如實填寫《申請表》，遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：農(nóng)村戶籍和縣鎮(zhèn)非農(nóng)學(xué)生提供戶口本、身份證原件級復(fù)印件，城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生除提供上述證明材料外，還需提供城市居民最低生活保障金領(lǐng)取證原件、復(fù)印件或家庭所在街道民政部門出具的家庭經(jīng)濟困難證明材料原件。第五條 國家助學(xué)金的申請材料、審批與發(fā)放程序。二、國家助學(xué)金申請材料第四條國家助學(xué)金再每學(xué)期開學(xué)后申請和評定。第三條資助標(biāo)準(zhǔn)國家助學(xué)金由中央和省政府共同
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