回民學(xué)校資助管理辦法（本站推薦）(文件)
【正文】 。開展班級小課程（絕活課程、民俗課程、電影課程、園藝課程等）。四、學(xué)校擬開展活動，各班給與配合制定新教育實驗工作安排。教師全員讀書交流活動（書名、讀書筆記）。孟州市回民學(xué)校2014324第四篇：良田回民學(xué)校教科研計劃良田回民學(xué)校 教科研工作計劃良田回民學(xué)校教務(wù)處 2013年8月良田回民學(xué)校教科研工作計劃本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)響應(yīng)金鳳區(qū)教育局提出的“聚焦課堂，有效教學(xué)”的思想，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)“藝體見長，保證質(zhì)量，構(gòu)建綠色教育生態(tài)”的辦學(xué)理念，樹立“立人、尚德、日新”的校訓(xùn)，本著“文明、和諧、求實、尚真”的校風(fēng)，積極構(gòu)建并推動我校教育科研精制管理，以小課題研究為抓手，深入促進教育科研與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造一支業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊伍，積極推進學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng)新。同時鼓勵教師上網(wǎng)閱覽，及時了解教育科研的新動態(tài)。三、抓好課題研究加強規(guī)范管理本學(xué)期，教務(wù)處將對學(xué)?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理，積極創(chuàng)造條件，依靠骨干力量，創(chuàng)設(shè)科研氛圍，集中力量進行課題的研究與實踐工作。強化科研意識，樹立人人都是教科研工作者的意識，積極投身于教改實踐。教務(wù)處將擔(dān)負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，由教導(dǎo)處對教師的論文進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。附：《安徽省鳳陽中學(xué)校內(nèi)資助貧困生管理辦法》安徽省鳳陽中學(xué)二〇一二年九月七日抄報：縣教育局學(xué)生資助管理中心抄送：鳳陽中學(xué)各部門、年級安徽省鳳陽中學(xué)校內(nèi)資助貧困生管理辦法經(jīng)濟困難者；因天災(zāi)人禍或突發(fā)事件致家庭經(jīng)濟困難者；軍烈屬子女、特困殘疾子女和殘疾學(xué)生；農(nóng)村獨生子女或二女結(jié)扎領(lǐng)證戶家庭經(jīng)濟困難者；除上述情形外，其它因素致家庭經(jīng)濟困難者。（一）評定原則學(xué)校依照民主、公平、公開的原則，每學(xué)期評定一次，確定的受資助名單和金額在校內(nèi)外進行公示，接受監(jiān)督。落實“學(xué)校按事業(yè)收入35%足額提取并用于校內(nèi)資助”、保證資金足額到位。我校廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、大屏幕、櫥窗、廣播站、《文萃》、校報等多種媒介，通過多種形式進行宣傳，讓這項政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學(xué)生知曉受助的權(quán)利，營造良好的社會氛圍。嚴(yán)格按照“三、資助標(biāo)準(zhǔn)和方式”中“（二）資助程序和方式”辦理，完善審核程序，規(guī)范辦理資助工作。成立機構(gòu)，確定專人，建立制度，明確職責(zé)，健全和完善資助管理機制，形成完整的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系。三、資助標(biāo)準(zhǔn)和方式校內(nèi)資助金額一般以每學(xué)期減、獎、免、助（主要是減免學(xué)費）方式進行（100—400元不等）。四、建立激勵機制提高教師科研主動性和積極性為激勵廣大教師積極投身教育科研，教務(wù)處將對學(xué)教科研獎勵制度，學(xué)期末將對教師的教科研活動進行評比，對教科研工作取得一定成果（包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流等）的教師，根據(jù)學(xué)校獎懲細則進行獎勵。三、加強宣傳力度推廣科研成果本學(xué)期，教務(wù)處將圍繞學(xué)校中心工作，鼓勵發(fā)動教師及時撰寫教育信息及文章，積極向有關(guān)報刊投稿，加大學(xué)校工作的
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