參評(píng)中學(xué)地理一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告1范文-資料下載頁(yè)
2024-11-14 18:15本頁(yè)面
【正文】 06年那屆的初二年級(jí)因?yàn)楦鞣N原因在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上面比較渙散，班中又有多名留級(jí)生和外轉(zhuǎn)學(xué)生情況十分復(fù)雜，其中王松等幾名學(xué)生現(xiàn)在老師說(shuō)起他們來(lái)都為之切齒。所以那個(gè)班誰(shuí)見(jiàn)了都避之而恐不及。而我卻毅然決然的擔(dān)任了這個(gè)班的班主任，接手這個(gè)班后我發(fā)現(xiàn)情況比我想象的還要糟糕，最要命的就是，不怕調(diào)皮的孩子什么都不懂，就怕他們什么都懂。那是要存心和你處處為難，處處作對(duì)。更有甚者甚至在課堂上居然打起了撲克。面對(duì)重重困難我沒(méi)有退縮，憑著我繼而不舍的精神和不懈的努力，這個(gè)班在悄悄的發(fā)生變化。為了讓學(xué)生有個(gè)約束力，我每天堅(jiān)持7點(diǎn)到校監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生早晨的活動(dòng)，每當(dāng)我沒(méi)課的時(shí)候就去班上親自聽(tīng)課，這樣一來(lái)可觀察學(xué)生的上課情況，還可以對(duì)那些擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)一個(gè)震懾。為了更好的了解學(xué)生和與家長(zhǎng)進(jìn)行交流合作，我不惜犧牲業(yè)余時(shí)間在下班后自己騎著摩托車(chē)進(jìn)行家訪，因?yàn)榧以L回來(lái)晚了就住在學(xué)校，那一段時(shí)間我從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，并且回家的次數(shù)不多。那時(shí)我的女兒剛剛一歲，免不了發(fā)燒、咳嗽之類(lèi)的病。讓我感到愧疚的是我從沒(méi)帶她去過(guò)一次兒童醫(yī)院看病，在這點(diǎn)上我欠著我女兒的。最終經(jīng)過(guò)一年的努力和操勞，班級(jí)終于穩(wěn)定順利升入初三，我終于可以松了口氣，因我已經(jīng)對(duì)得起這個(gè)班的下一任班主任，對(duì)得起我的良心了。憑著自己對(duì)班主任工作的熱愛(ài)和執(zhí)著，我的付出也有了回報(bào)，2003年被評(píng)為長(zhǎng)陵鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”，2004年榮獲中小學(xué)平安之路“優(yōu)秀班主任”，2007—2008被評(píng)為昌平區(qū)支持體育工作優(yōu)秀班主任。這也算是我的工作的一種肯定吧。雖然工作取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在一些不足，工作上還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！敝挥胁婚g斷“活水”補(bǔ)充、更替，才有生命，才有活力。對(duì)我們而言，只要學(xué)習(xí)，人生處處都是新起點(diǎn)；在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)將教育教學(xué)的藝術(shù)性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來(lái)，使班主任工作與教學(xué)工作常做常新。綜上所述，我認(rèn)為我達(dá)到了中學(xué)一級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，前面的路還很遠(yuǎn)，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。2012年5月16日第五篇：中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告_1中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告中學(xué)一級(jí)教師述職報(bào)告本人于XX年7月參加工作，XX年7月取得中學(xué)二級(jí)職務(wù)任職資格，XX年至今擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教師及班主任。下面我從教育教學(xué)和班主任這兩方面工作所取得的成績(jī)向各位匯報(bào)：一、教育教學(xué)工作面：教案：區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；XX．XX．1XX．1教案評(píng)比各獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng):課例：XX年4月 通州區(qū)第四屆“xxx”課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲“xxx獎(jiǎng)”教科研：XX．12在通州區(qū)課改監(jiān)控與評(píng)價(jià)研討活動(dòng)中作研究課《xxx》；XX年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；XX年參加中考模擬試題命制；XX年3月17日為全區(qū)初三語(yǔ)文教師作“XX年中考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)方法與應(yīng)對(duì)策略”輔導(dǎo)交流；論文：《xxxx》獲北京市第四屆“京研杯”征文二等獎(jiǎng)；論文《xxx》獲課題論文二等獎(jiǎng)；通州區(qū)中、小學(xué)教育故事征文獲“最具智慧將”；團(tuán)委、區(qū)青少年活動(dòng)中心論文若干。輔導(dǎo)工作：XX年、XX年分獲通州區(qū)讀書(shū)小狀元優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；XX年9月通州區(qū)中小學(xué)征文優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二、班主任工作XX年至XX年連續(xù)三年班主任，XX年擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng)基本功：XX年7月獲“通州區(qū)首屆中小學(xué)班主任基本功培訓(xùn)和展示”三等獎(jiǎng)；XX年11月獲“通州區(qū)中小學(xué)青年班主任技能競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)班會(huì)：XX年5月《xxxx》獲“通州區(qū)奧林匹克教育班隊(duì)會(huì)大賽”二等獎(jiǎng)；XX年12月 通州區(qū)“增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，爭(zhēng)做四有新人”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一等獎(jiǎng)；XX年12月主題班會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感”獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)三、其他校級(jí)基本功比賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”若干XX、XX年分別被評(píng)為永樂(lè)店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”XX、XX年分別被評(píng)為永樂(lè)店鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”綜合上述，本人已符合職稱(chēng)條件，具備參評(píng)資格，特此申報(bào)中學(xué)一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。
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