參評中學地理一級教師個人述職報告15篇范文-資料下載頁
2025-11-05 18:15本頁面
【正文】 06年那屆的初二年級因為各種原因在紀律和學習上面比較渙散，班中又有多名留級生和外轉學生情況十分復雜，其中王松等幾名學生現(xiàn)在老師說起他們來都為之切齒。所以那個班誰見了都避之而恐不及。而我卻毅然決然的擔任了這個班的班主任，接手這個班后我發(fā)現(xiàn)情況比我想象的還要糟糕，最要命的就是，不怕調皮的孩子什么都不懂，就怕他們什么都懂。那是要存心和你處處為難，處處作對。更有甚者甚至在課堂上居然打起了撲克。面對重重困難我沒有退縮，憑著我繼而不舍的精神和不懈的努力，這個班在悄悄的發(fā)生變化。為了讓學生有個約束力，我每天堅持7點到校監(jiān)督和指導學生早晨的活動，每當我沒課的時候就去班上親自聽課，這樣一來可觀察學生的上課情況，還可以對那些擾亂課堂紀律的同學一個震懾。為了更好的了解學生和與家長進行交流合作，我不惜犧牲業(yè)余時間在下班后自己騎著摩托車進行家訪，因為家訪回來晚了就住在學校，那一段時間我從沒請過假，并且回家的次數(shù)不多。那時我的女兒剛剛一歲，免不了發(fā)燒、咳嗽之類的病。讓我感到愧疚的是我從沒帶她去過一次兒童醫(yī)院看病，在這點上我欠著我女兒的。最終經過一年的努力和操勞，班級終于穩(wěn)定順利升入初三，我終于可以松了口氣，因我已經對得起這個班的下一任班主任，對得起我的良心了。憑著自己對班主任工作的熱愛和執(zhí)著，我的付出也有了回報，2003年被評為長陵鎮(zhèn)“先進工作者”，2004年榮獲中小學平安之路“優(yōu)秀班主任”，2007—2008被評為昌平區(qū)支持體育工作優(yōu)秀班主任。這也算是我的工作的一種肯定吧。雖然工作取得了一定的成績，但同時也存在一些不足，工作上還缺乏一定的創(chuàng)新精神，許多工作仍處于在原有基礎上按部就班的工作狀態(tài)?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！敝挥胁婚g斷“活水”補充、更替，才有生命，才有活力。對我們而言，只要學習，人生處處都是新起點；在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我仍將一如既往，嚴格要求，不斷進取，力爭將教育教學的藝術性，原則性和策略性完美統(tǒng)一起來，使班主任工作與教學工作常做常新。綜上所述，我認為我達到了中學一級教師的任職資格。當然成績只能代表過去，前面的路還很遠，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，向著更高的目標前進。2012年5月16日第五篇：中學一級教師述職報告_1中學一級教師述職報告中學一級教師述職報告本人于XX年7月參加工作，XX年7月取得中學二級職務任職資格，XX年至今擔任語文學科教師及班主任。下面我從教育教學和班主任這兩方面工作所取得的成績向各位匯報：一、教育教學工作面：教案：區(qū)級一等獎；XX．XX．1XX．1教案評比各獲區(qū)級二等獎:課例：XX年4月 通州區(qū)第四屆“xxx”課堂教學評優(yōu)活動獲“xxx獎”教科研：XX．12在通州區(qū)課改監(jiān)控與評價研討活動中作研究課《xxx》；XX年6月參加中考閱卷并作閱讀小題分析交流；XX年參加中考模擬試題命制；XX年3月17日為全區(qū)初三語文教師作“XX年中考語文基礎知識復習方法與應對策略”輔導交流；論文：《xxxx》獲北京市第四屆“京研杯”征文二等獎；論文《xxx》獲課題論文二等獎；通州區(qū)中、小學教育故事征文獲“最具智慧將”；團委、區(qū)青少年活動中心論文若干。輔導工作：XX年、XX年分獲通州區(qū)讀書小狀元優(yōu)秀輔導教師；XX年9月通州區(qū)中小學征文優(yōu)秀輔導教師二、班主任工作XX年至XX年連續(xù)三年班主任，XX年擔任初三年級組長基本功：XX年7月獲“通州區(qū)首屆中小學班主任基本功培訓和展示”三等獎；XX年11月獲“通州區(qū)中小學青年班主任技能競賽”一等獎班會：XX年5月《xxxx》獲“通州區(qū)奧林匹克教育班隊會大賽”二等獎；XX年12月 通州區(qū)“增強愛國情感，爭做四有新人”主題班會設計方案一等獎；XX年12月主題班會“弘揚民族精神，增強愛國情感”獲區(qū)級一等獎三、其他校級基本功比賽“優(yōu)秀獎”若干XX、XX年分別被評為永樂店鎮(zhèn)“先進教師”XX、XX年分別被評為永樂店鎮(zhèn)“先進教師”綜合上述，本人已符合職稱條件，具備參評資格，特此申報中學一級專業(yè)技術職務。
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