【正文】 完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。四、學生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思這次體質(zhì)健康測試，雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。學生體質(zhì)達標情況自查報告9一、指導思想：深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)健康的意見》和國務院辦公廳《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》的精神，全面落實《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》和《學校體育、衛(wèi)生工作條例》的要求，堅持我校的辦學理念理念，全面推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧發(fā)展。學校依據(jù)中小學校體育工作評估指標體系的要求，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對我校貫徹落實情況進行了認真自查?，F(xiàn)將具體達成情況匯報如下：二、說明與辦法：我校建于xx年，學校前身是xx林業(yè)局第四小學。學校現(xiàn)有12個教學班，學生330名，體育教師3名。學校占地25388平方米，運動場9000平方米?；@球場兩塊，排球場一塊，運動休閑去1320平方，圍繞學校特色，以校園文化為依托，以藝術、體育為主線的校園文化正在逐步形成。落實學校體育的責任、政策和任務，報告重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質(zhì)健康狀況等關鍵指標，綜合上述的指導、意見和要求，我們將認真制定學校體育報告，望各級領導審閱。（一）組織管理：學校明確體育分工管理和組織工作，形成以校長為體育領導小組組長的管理機制，主要工作流程分別是：副校長――教導處――教研組――組員（體育教師）。副組長（教學副校長）的職責范圍：負責學校的體育教學和教科研等各項工作。深入教學一線， 協(xié)調(diào)和處理教學工作中的矛盾， 建立正常的教學秩序。負責組織制定教學工作中的各項規(guī)章制度和各種考評辦法，并組織實施。制定和執(zhí)行有關教師隊伍建設的計劃，指導和促進教師的進修活動，幫助教師不斷提高思想業(yè)務水平和教學工作能力。組織制定教學改革方案，審批各學科的教改方案，指導各科教師積極開展教改教研活動。制定、落實、開展體育活動積極參與體育課堂聽課、評課、指導（二）教育教學、體育常規(guī)系列工作認真貫徹體育與健康的意見和精神積極執(zhí)行國家體育與健康標準，認真學習相關的文件精神，開足開齊體育課，做到1—2年級每周3課時，3—6年級每周2課時的教學要求，充分發(fā)揮體育教研組長的職能作用，定期研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。加強業(yè)務學習、專研能力。每學期開始，都能認真地組織組內(nèi)成員，結(jié)合教參、課程標準等為依據(jù)，與大家一起積極開展聯(lián)合體教研，學習更新，更專業(yè)的知識，從中受到很大的啟發(fā)，體育教研組成員有了更大的提高。制定體育工作計劃與體育教學計劃認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。（三）認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。所以我們安排了大課間操活動，每一次都不少于40分鐘，內(nèi)容生動活潑、主要是以我校的體育特色形式展現(xiàn)，繩操，校園自編舞蹈，廣播體操等，雖然不是那么的華麗，可是我們實實在在的為學生鋪設了活動的平臺，使學生的身體得到了充實的健康發(fā)展。在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，在保證學生每天都有一小時體育活動時間的前提下，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校每年定期召開運動會，并做到每月或間月為學生組織一次單項比賽，例如：跳繩、踢毽子、拔河、等等，不但豐富了校園體育文化生活，更主要的是使孩子們熱愛體育、享受體育、關心體育、參與體育、終身體育的興趣得到了體現(xiàn)。（四）學生體質(zhì)健康學校積極貫徹國家《體質(zhì)健康監(jiān)測標準》條例和各級的文件精神，認真宣傳健康標準的要求，增強學生的學習理念，《標準》的貫徹實施，強調(diào)的是促進學生身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。20xx年學校參加體育健康測試的學生為328人，優(yōu)秀率為150%，良好24%，及格率為92%，通過測試我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要問題是學生的重視程度不夠，測驗不積極，導致個別同學測驗成績不高，這一點我們將作為20xx年一項重要的工作來完成。《標準》實施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學校體育活動的開展程度。我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、校內(nèi)競賽、學校運動會和課外體育活動，根據(jù)學生年齡特征，興趣愛好和學校場地設施成立了學生活動小組，（例如：足球，田徑，乒乓球等）學生在自愿自選的基礎上定時參加活動隊活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)了學生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標準》的實施真正落到實處。（五）存在的問題和不足：加強專業(yè)知識的學習和探究的意識還不夠；宣傳體育，開展體育活動的能力還有待于加強和提高；工作中的主動性和靈活性，還需要進一步加強；總結(jié)、分析、判斷、領會、開拓的意識還沒跟上去。成績屬于過去，我們決心在上級正確領導和學校領導關心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設的更美好貢獻出我們應有的力量。學生體質(zhì)達標情況自查報告10為全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學校體育工作，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作。在20xx年9月對全校學生進行了體質(zhì)健康測試，9月4日已將全部項目測試完畢?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施測試工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，提高認識、加強管理。從學期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學生進行宣傳教育。同時成立了城北小學實施《學生體質(zhì)健康標準》工作領導小組，組長由呂興會副校長擔任，副組長由尹良喜擔任，組員由各班主任、體育教師擔任，領導小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。二、注重效果，將考核測試項目與各項體育活動相結(jié)合。實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的39。效果。三、組織測試培訓，明確測試標準要認真貫徹落實新《標準》，就必須首先學習新《標準》以及《標準解讀》用書的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務學習時間進行專題培訓學習，以達到熟悉《標準》，把握《標準》，學會方法，為《標準》實施打好了基礎。四、組織測試，保障安全在測試前，我們通過班主任對學進行多方面了解，對參加測試的學生進行了身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)試、場地、設施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導受試者做好充分的預備活動等。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用，加強測試教師、班主任、學生等多方面的組織動員工作，共同完成測試任務。五、建立健全學生健康檔案。我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學生檔案。測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學生體質(zhì)健康總結(jié)材料。六、學生體質(zhì)健康測試存在的不足在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養(yǎng)學生體質(zhì)健康標準方面還存在一些丞待解決的主要問題：如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學校學生人數(shù)過多，活動場地狹小等。總之，我校有著扎實的體育基礎，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。學生體質(zhì)達標情況自查報告11根據(jù)xx縣教育局[20xx]47號文件指示精神，我校認真組織開展各項活動，并對關于開展《國家學生體質(zhì)健康標準》實施情況作了專項自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、學校高度重視，成立了學生體質(zhì)健康標準測試領導小組，由董玉輝校長任組長，教務處廖志德主任、總務處孫群主任任副組長，體育組崔永、孫光、黃根改、孫濤、常翠、齊春萍、常松等教師和各班主任為組員。二、根據(jù)中央教育部發(fā)布關于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案：根據(jù)教育部的文件精神和安徽省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。初一至初三年級的體育課每周為3節(jié)，高一至高三年級為每周2節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質(zhì)。我校高中部大部分學生都是住校生，初中部學生大部分家住附近農(nóng)村，相對有充足的課外時間。學校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天的早晨高中部學生進行晨跑，全校學生課間有廣播操，下午第一節(jié)后做眼保健操，課外時間學校安排專門教師指導高考訓練班、籃球訓練隊、學校田徑訓練隊等課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學生的課余生活。學校的場地空間較小，但不能影響學生體育活動，校領導因地制宜，以開展豐富多彩的體育活動來提高學生的39。體育興趣，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)。加強校與校之間運動互動，經(jīng)常開展與各兄弟學校之間進行的籃球比賽，乒乓球比賽等。各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，教務處每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如拔河、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。三、我校認真貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》及其《實施辦法》。我校嚴格貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，根據(jù)要求，把各年級相關的體育課時作了調(diào)整，并根據(jù)學校的自身情況制定了實施方案。在完成此方案之外，我校還在各年級舉行有特色的體育活動，比如高一高二年級舉行了校園集體舞比賽，初一初二年級舉行了呼啦圈比賽等，豐富多彩的活動，提高了學生的參與積極性，增強了學生的體能素質(zhì)。四、加強師資培訓為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，在教務處的安排下，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應我校實際情況的新的體育教育教學模式，現(xiàn)如今，陽關體育活動的理念已經(jīng)深入到我校每一個學生的心中。五、測試器材的配備、使用情況我校籃球場兩個，室外乒乓球臺6個，室內(nèi)乒乓球臺2個，單杠、雙杠各4個，籃球、足球、排球若干個，羽毛球若干副，毽子若干個，呼啦圈若干個，大小跳繩若干條，體重儀兩個。體育器材基本上能滿足學生的活動要求，使用情況上在百分之八十五左右。六、測試數(shù)據(jù)與學生達標情況由于很好地落實了《國家學生體質(zhì)健康標準》的各項要求，我校學生的體質(zhì)得到了很大的提高，從上學期體育測試數(shù)據(jù)看，我校學生百分之九十以上都能達到相關標準，優(yōu)秀率達到百分之十五。