【導(dǎo)讀】從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?你能涂一涂、說一說下面圖形的面積嗎?我們可以借助平面圖來研究。把它們重疊在一起,還是比不出大小,怎么辦呢?的面積比大,餐廳的面積比廚房大。通過以上操作你可以得出怎樣的結(jié)論?不能正好鋪滿,有空余。為什么結(jié)果不一樣呢?想一想,測量圖形的面積時,用什么形狀的圖形更合適呢?為了方便,需要統(tǒng)一面積單位。平方米、平方分米和平方厘米。一圖形,結(jié)果不一致。邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米。大約是1平方分米。將你的測量方法及結(jié)果與同桌交流。兩張雙人兒童桌桌面的面積大約是1平方米。4個同學(xué)一組,用庹圍一個面積大約是1平方米的正方形。4個字母,分別用了多少平方厘米的彩板?請在方格紙上畫出2個面積都。是12平方厘米的圖形。