幾何形體素描寫生說課推薦五篇-資料下載頁
2024-11-14 18:09本頁面
【正文】 一、說教材（一）教材分析: 本節(jié)課所選用的教材是吉林美術(shù)出本社出版的《百圖百解素描石膏幾何形體》該書是從多方面基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，對其中呈現(xiàn)的眾多要點、難點問題細(xì)致分析、詳細(xì)解讀。（二）教學(xué)目標(biāo)：美術(shù)繪畫課教學(xué)的目的是通過美術(shù)繪畫基礎(chǔ)知識的傳授，使學(xué)生學(xué)會運用繪畫的理論，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生動手繪畫創(chuàng)作的能力。根據(jù)中職學(xué)生心理、智力發(fā)展水平以及當(dāng)前美術(shù)教學(xué)的實際情況，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為： 1．知識目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)石膏幾何體素描寫生的三大面和五大調(diào)子。（2）學(xué)會透視在繪畫中的應(yīng)用，石膏幾何體寫生的三大面和五大調(diào)子的學(xué)習(xí)。2．過程方法：（1）培養(yǎng)觀察和動手能力。（2）培養(yǎng)學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際的能力。3．情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索新知識的興趣（2）培養(yǎng)學(xué)生以審美之心來感受生活，創(chuàng)造生活 4．教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：明暗關(guān)系（三大面和五大調(diào)子）寫生步驟。教學(xué)難點：三大面和五大調(diào)子，透視的應(yīng)用，寫生步驟。5．教師準(zhǔn)備： 石膏幾何形體。6．學(xué)生準(zhǔn)備： 畫板，畫紙，本子，書籍，筆，橡皮擦等一些學(xué)習(xí)用品二、說教法學(xué)法：本課的教學(xué)過程主要強(qiáng)調(diào)師生的互動，在整個教學(xué)過程中，教師只是作為學(xué)生主動建構(gòu)知識的幫助者、促進(jìn)者，而不是知識的傳授者、灌輸者。因此本節(jié)課的基本設(shè)計思路就是教學(xué)過程中學(xué)生的自主探究知識能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生保持高度的探索欲、嘗試欲，并通過與實際生活的聯(lián)系，更多地體驗一種成就感，進(jìn)一步激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望，繪畫欲望。為了結(jié)合我校大力倡導(dǎo)的翻轉(zhuǎn)課堂和任務(wù)驅(qū)動，我還特意將本課內(nèi)容加以變動，將以往的先講后畫再畫的枯燥環(huán)節(jié)變成先畫后講再PK的辦法，來打破枯燥僵硬的環(huán)節(jié)，使 課堂更有趣味性讓氣氛變活。三、說過程：第五篇：色彩幾何形體寫生色彩幾何形體寫生丁磊2010年3月20日繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練中，色彩寫生是必不可少的訓(xùn)練科目。一般開始階段都是從靜物入手，靜物的色彩構(gòu)成變化相對比較復(fù)雜，對于初學(xué)者來說，有一定難度。為了便于初學(xué)者盡快認(rèn)識色彩了解色彩規(guī)律，進(jìn)行色彩幾何體的寫生訓(xùn)練是一種簡單而有效的階段性訓(xùn)練課程。石膏幾何體的形狀是根據(jù)我們?nèi)粘Ｋ姷母鞣N物體的外形，經(jīng)過概括提煉，制成的幾種簡單的形狀，特點是形狀簡單，色澤單一，處于靜止?fàn)顟B(tài)，在一定光線條件下，其明暗色調(diào)分明。因此，它便于初學(xué)者研究觀察，細(xì)致描繪，常用作素描基礎(chǔ)訓(xùn)練。色彩幾何形體，可以制作成表面涂有單一色彩的不透明的幾何形體，各種形狀的幾何體表面色彩的色相、明度、純度都不一樣。配以不同的光源和襯布環(huán)境，形成不同的色彩關(guān)系。固有色、光源色、環(huán)境色、純度、明度、色調(diào)及表現(xiàn)形式等各種因素，在色彩幾何體寫生訓(xùn)練中更有利于觀察理解和表現(xiàn)。也可以根據(jù)不同的難度、不同的訓(xùn)練目的和要求對幾何體的表面進(jìn)行色彩漸變、表面圖案、質(zhì)感變化等復(fù)雜處理。逐漸從簡單的內(nèi)容開始不斷加大難度,而后過度到色彩靜物寫生。在色彩基礎(chǔ)訓(xùn)練中為了更好的接受、理解色彩的理論知識，提高色彩的表現(xiàn)能力，進(jìn)行色彩幾何形體寫生，是必要、很好的一個訓(xùn)練階段。
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