全面認(rèn)識自我-資料下載頁
2024-11-14 18:04本頁面
【正文】 的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價值科學(xué)的大范疇。自我評價問題之所以成為哲學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等多個學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)話題，這跟自我評價的重要功能有關(guān)。當(dāng)然，自我評價的功能不僅僅是心理上的，也具有社會的意義。應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識自我評價的功能和作用。第四篇：認(rèn)識自我認(rèn)識自我世界上找不到兩片完全相同的樹葉，同樣也找不到兩個完全相同的人，我們每一個人都是世界上獨(dú)一無二的。我們來到大學(xué)，讀書、學(xué)習(xí)，為的是什么？為的是能學(xué)到更多的知識、技能，以便能找到一份適合自己發(fā)展的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價值。然而，我們大學(xué)生只有在認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，明確自己的定位，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能更容易實(shí)現(xiàn)自身價值。泰戈?duì)栐炎晕艺J(rèn)識稱為人的第二次誕生，即繼肉體自我誕生之后，精神的自我誕生，由此可知，自我認(rèn)識是多么的重要。下面就是我的自我認(rèn)識：就性格上的優(yōu)點(diǎn)來說，我是那種嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真的人。只要是我下定決心要去做的事或者答應(yīng)別人的事，我一定會盡我最大的努力把它做好，在做的過程中，我也會非常的認(rèn)真、仔細(xì)。同時，我是有點(diǎn)偏外向型的，我喜歡與人交往，對人熱情。從小學(xué)到大學(xué)，我都積極地參加 各種活動，不僅鍛煉了自己，也交到了許多的好朋友。在性格上，我的缺點(diǎn)是，在遇到不順心的事時，不能夠沉著冷靜，總是抱怨；我還是一個缺乏自制的人，自制力不是很好，比如說，原來打算今天要去看書，結(jié)果有同學(xué)約出去玩，我就會和同學(xué)出去玩，不看書了；我還是一個不好問的人，當(dāng)遇到不懂的事時，不到萬不得以，我是不會去問別人的。就氣質(zhì)來說，積極方面的是：易適應(yīng)環(huán)境，我從小到大，大多數(shù)的時間都不在爸爸媽媽的身邊，無論我去到哪里，我很快就能夠適應(yīng)；能埋頭苦干，只要是我認(rèn)定的事，無論多么難，做起來多么累，我一定不喊苦，不喊累地把它做完；態(tài)度穩(wěn)重，做事謹(jǐn)慎小心；熱情直率，我說話從不拐彎抹角，是什么就說什么。消極方面的是：總是感覺精力不旺盛，容易累；還不能很靈活的去應(yīng)對一些突發(fā)事件；自我控制能力也不是很好；不善于忍耐……在能力上，我的一般能力是在做一件事時，能夠保持注意力高度集中；記東西記得快，記憶力良好；去到一個新的壞境能夠很快適應(yīng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。特殊能力上，邏輯推理能力還比較行。在興趣方面，我愿與人打交道，喜歡與人交往；習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作，愿意做有規(guī)律的工作；喜歡幫助別人解決困難，改善別人的狀況，幫助別人排憂解難；喜歡淡涉及人的主題，對人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣。我的職業(yè)價值觀是希望自己的職業(yè)安全穩(wěn)定。希望不管自己能力怎樣，在工作中要有一個安穩(wěn)的局面，不會因?yàn)楠劷稹⒓淤Y、調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等而經(jīng)常提心吊膽，心煩意亂；同時也希望輕松舒適，希望工作作為一種消遣、休息或享受的形式，追求比較舒適、輕松、自由，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境；更希望在一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品好，相處在一起感到愉快、自然。金無足赤，人無完人，每個人都優(yōu)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世界上沒有十全十美的人。我們每個人都必須要認(rèn)識自我，充分的去了解自己，才能揚(yáng)長避短，找到更適合自己的職業(yè)，更容易實(shí)現(xiàn)自身價值。第五篇：認(rèn)識自我《認(rèn)識自我，放飛夢想》心得懷著一顆忐忑的心情去聽這個講座，因?yàn)樵跊]有聽以前，我僅僅只是知道講這個講座的是國稅局的副局長，自己當(dāng)時就在想一個國稅局的副局長給我們講講座，應(yīng)該講的都是一些關(guān)于稅務(wù)方面的知識吧﹗講座還沒有開始之前坐在學(xué)術(shù)報告廳里面，有很多同學(xué)，基本上都是學(xué)生干部。在經(jīng)過一段時間的等待之后，團(tuán)委學(xué)生會的負(fù)責(zé)人就開始介紹這次講座的老師，經(jīng)過介紹之后就開始進(jìn)入主題了。原本以為講座的內(nèi)容會是一些我們聽不懂的知識，可講座還未開始，就只是一個小小的開始就把我完全吸引了。講的不是大道理，但比大道理更實(shí)用，更值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@是一個類似于父親在教導(dǎo)一大群孩子，把自己的親身經(jīng)歷，社會閱歷通過不同的方式傳達(dá)給孩子。在聽講座的過程中我感受到了只有自己親身經(jīng)歷了才會明白其中真正的感受。更讓我明白了社會的殘酷，對于我們這種在社會中一抓一大把的大學(xué)生而言，我們只有自己在學(xué)校這個小社會里把自己將來的技能學(xué)好了，學(xué)的比別人好，比別人出色，那樣將來我們在社會中才有立足之處。雖然現(xiàn)在已經(jīng)大二了?，F(xiàn)在才醒悟，但我相信只要自己想學(xué)這一切都還不算晚，一切都還來得及。
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