做人民滿意的好老師演講稿精選5篇-資料下載頁
2024-11-14 18:03本頁面
【正文】 是熱愛學(xué)生，沒有愛生，就沒有教育。多年的教育生涯使我們體驗(yàn)到：通常所說的“優(yōu)等生”和“差等生”并沒嚴(yán)格的界線，每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的閃光點(diǎn)，只要教師多用欣賞的眼光看待學(xué)生，多看學(xué)生的長處，多鼓勵(lì)學(xué)生，多關(guān)愛學(xué)生，那么每一個(gè)孩子都會(huì)成為個(gè)有用的人。你愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛你，“親其師，信其道”這樣搞好教學(xué)工作就不會(huì)是件困難的事，而且這種雙向的愛會(huì)讓你擺脫外界的誘惑、忘記生活的煩惱，工作何嘗不是一種享受。二、做一名“活”教師要成為一名人民滿意的老師，具體的說應(yīng)先學(xué)做人，后當(dāng)老師。一個(gè)人的偉大，是人格和人品的偉大，不是具體某一件事的偉大。一個(gè)人的人格、人品會(huì)在這個(gè)人所做的任何事情中顯現(xiàn)出來，無論大事小事！作為老師，你上課的一舉一動(dòng)，哪怕是無意中說的一句話，都體現(xiàn)了你這個(gè)人，品位的高低、學(xué)識(shí)的深淺。甚至你不需要說話，學(xué)生就能從你的眼神和表情中看出你是自信的還是自卑的，你是堅(jiān)強(qiáng)的還是軟弱的，而一個(gè)滿意的老師就應(yīng)該是一個(gè)強(qiáng)者！我記得有這樣一句話，叫“做人像水，做事象山”?！白鋈讼袼本褪且獙捯詫?duì)人，就是說，你在社會(huì)中與別人打交道時(shí)，一定要心平氣和，就低不就高，不要自以為是，妄自尊大。這個(gè)世界上有幾十億人，每個(gè)人都只是茫茫宇宙中的一粒塵埃而已。做人像水，你就能虛心向別人學(xué)習(xí)，就能諒解這個(gè)社會(huì)的錯(cuò)誤和你周圍的人所犯的錯(cuò)誤，就能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈゼm正這些錯(cuò)誤！做人像水，你就能容納百川，你的心胸就能變成碧波大海，廣闊無邊！而那些斤斤計(jì)較于小利益的人，做老師是永遠(yuǎn)不會(huì)合格的，為人師表也，自己都不合格的人，做什么教師，更不用說做人民滿意的教師了！教師還要對(duì)學(xué)生敏感，對(duì)于學(xué)生的一舉一動(dòng)，一言一行要敏感。在現(xiàn)實(shí)中我們有一些教師，對(duì)于學(xué)校教育中的一些事物變得熟視無睹、麻木不仁。一顆敏感的教育之心在喪失，這意味著其作為教師這種職業(yè)的個(gè)體的生命正在死去。常懷一顆敏感的心，就是在學(xué)校教育生活中去主動(dòng)感受學(xué)生的鮮活與生動(dòng)，從學(xué)生的調(diào)皮搗蛋中感受他們生命的旺盛與生機(jī)。一個(gè)好的老師身上散發(fā)著一股灼熱的人格正氣，讓每位接觸過的學(xué)生于無形中獲得人格的滋養(yǎng)與人性的清明。崇高的人格是一股最強(qiáng)大的教育力量，一種最珍貴的教育寶藏。他們憑借著自己豐碩的精神力量寶庫——知識(shí)泉，智慧火，靈魂峰，無私無盡無悔地孕育一茬茬、一代代的莘莘學(xué)子，引知識(shí)泉澆其心田，點(diǎn)智慧火明其征程，豎靈魂峰壯其行色，“捧著一顆心來，不帶斗根草去”(陶行知)。因此，我們教師應(yīng)時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。三、做一名“美”教師教師應(yīng)具有儀表美、心靈美、發(fā)現(xiàn)美。教師只要對(duì)學(xué)生有感情，不傷害他們及其父母的心。心靈美自然也做到。另外，教師應(yīng)穿戴大方，有時(shí)代感。當(dāng)然這里不僅僅是教師要心靈美、儀表美，更在于要求教師要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。天生萬物，物物不同。人貴為萬物之靈，從其最原始的存在形態(tài)來講就是美的。就如同著名的藝術(shù)家羅丹所說，世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對(duì)于教師而言，相信每位學(xué)生都是千里馬，而你每天都要把自己看作一名發(fā)現(xiàn)美的伯樂。去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，職校學(xué)生人格上較完美的較少，我們只有努力挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，去激勵(lì)他們，才能指明他們?nèi)松飞险_的方向。教師要努力成為一名藝術(shù)家。教學(xué)不僅是一門嚴(yán)肅的科學(xué)，更是一門神奇的藝術(shù)。教師應(yīng)有讓人折服的藝術(shù)——本領(lǐng)超卓，能夠巧妙而準(zhǔn)確的撥動(dòng)每位學(xué)生的心弦，從而和諧地演奏出師生教學(xué)相長的美妙樂章。教師語言的藝術(shù)，可以把深?yuàn)W難懂的問題以一句深入淺出的言語，一語道破玄機(jī)，達(dá)到 “一語解惑，一語激情，一語啟智”的奇妙境界，老師的一句精辟話語，常使學(xué)生縈繞于心際而終生難忘；一句中肯的批評(píng)常使學(xué)生幡然省悟，而慚愧不已。老師用幽默的言語吸引學(xué)生使學(xué)生崇拜其師。總之，做黨和人民滿意的好教師是我們的追求，讓我們共同努力，打造教師的新形象、新面貌，讓教師的美好光輝永遠(yuǎn)閃耀。
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