【正文】 、有戰(zhàn)斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。二、制定一套行之有效的常規(guī)訓練計劃 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。使每個學生具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。三、設立一個公平合理的評價制度 對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。四、重視班隊會的開展 要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。五、重視創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能，充分發(fā)展學生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。誠然，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。班主任工作在學校教育和管理中占據非常重要的地位，是溝通學校教育和家庭教育、社會教育的橋梁，是聯系所有任課教師的紐帶。因此，班主任工作是學校各項工作中最復雜、最繁重、也是最具挑戰(zhàn)性的工作。但只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。那么，班主任工作同樣也是光榮的、有趣的。在面臨新世紀挑戰(zhàn)的今天，我不會放松自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務學習。抓緊自己品格的陶冶，知識技能的訓練，做一名適應時代需要的、有科研能力的、多才多藝的新型班主任。第五篇：假如我是班主任假如我是班主任每次走進教室，看到同學們忙碌學習的身影，不經意間就會想起我的學生時代，想起那時許多值得回憶的美好時光。而此時此刻，我的身份卻是一名教師，肩負著許多學生成長與成才的期盼。怎樣做好一個學生的良師益友；怎樣更好的管理好一個班級，怎么樣更好的實現自己的人生價值，這一系列問題時刻督促著我努力思考，勤于實踐，積極自我完善，爭取給學生帶來一個更完美的學習生涯。我想：假如我是班主任，我要有這樣一種信仰：讓每個同學都感受到班級的溫暖，讓班級像家一樣溫馨。讓開朗的孩子變得更快樂，讓憂郁的孩子同樣開朗起來，讓所有的孩子都有個健康向上的心態(tài)，讓班級的每一個細節(jié)都充滿正能量的符號。魏書生在《班主任工作漫談》中強調學生思想與心靈的塑造，他認為：沒有學習不好的學生，也沒有思想不好的學生。他認為：學習與思想不夠好，是因為思想與心靈的定位不夠好。我深表認同，我們職校的孩子很多是留守孩，甚至單親，領養(yǎng)等等，這一系列負面因素都將成為班主任工作的難點，因此班主任要想得更多，做得更多。假如我是班主任，我應該有這樣一個信仰：讓每個同學都有一個興趣與技術方面的特長，不管讀職業(yè)教育還是普通高中。為今的時代，許多孩子都被這個時代慣壞了，缺乏動手能力。眼高手低，腦子里胡思亂想。不切實際的想法太多，不著邊際的沖動太多。學好一門特長與技術，是培養(yǎng)一種勞動認同感，是培養(yǎng)一種持之以恒，忍耐寂寞的習慣。為學生將來走向社會，奠定良好的人品基礎。我很認同創(chuàng)業(yè)這種時代潮流，敢于創(chuàng)業(yè)，忙于創(chuàng)業(yè)的人。最起碼說明這個人不懶惰，有毅力，能耐得住寂寞。這樣的人絕對是一個社會優(yōu)秀勞動者。我們職校很所學生都是學技術的，引導學生學好技術，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，是班主任工作的一個重點。假如：我們的學生，學小教、幼教的都去開琴行、開健身房、開舞廳。學計算機的都去開專賣店、開安防公司、開維修店等等。那么我們學校也能出更多的人才，甚至出個世界首富也不在話下。若干年以后，絕不會比平川中學畢業(yè)的大學生更差。因為實業(yè)可救國，空談只會誤國。一個班級里人人都技術在手，敢于進取與創(chuàng)新。多年以后，通過學生的努力與拼搏，我這個班主任將成為名師，得到所有人的尊敬與認可。我們的職校將成為亞洲重點，世界名校，甚至成為哈佛大學一樣的存在。假如我是班主任，我要培養(yǎng)這樣一種模式：讓每個同學都有自我管理的能力，形成一種班級自治，人人向善的觀念，讓服務與自我服務的觀念深入人心。在我們的學校，因為學生工作的繁瑣與艱辛，讓很多老師付出了太多的心血，而學生總有一天要長大，他們應該學會自己管理好自己，將來更好的面對社會的競爭與挑戰(zhàn)。親愛的老師們，未來祖國的名師一定會在我們之間產生，為實現我們自身的價值，為了通過班主任工作更好的展示我們的能力與魅力，我堅信：只要我們敢于動手，敢于承擔，敢于鉆研。我們的學校將變得更加輝煌，我們每一個老師都能插上理想的翅膀，飛向屬于自己的天堂。