20xx春浙美版美術(shù)六下第3課色彩風(fēng)景2-資料下載頁
2024-12-11 03:52本頁面
【導(dǎo)讀】1﹑三原色：紅、黃、藍(lán)。2﹑三間色：由三原色中某兩種原色混合。3﹑復(fù)色：原色＋間色＝復(fù)色。5﹑類似色：在色環(huán)上相鄰的顏色。6﹑冷色﹑暖色：是顏色給人的冷暖感覺，是。紅色與藍(lán)色是冷暖的兩個(gè)。在一起就會產(chǎn)生對比。聯(lián)想陽光，給人熱烈的感覺。表現(xiàn)物與物、物體本身之間的色彩冷暖變化。1﹑固有色﹑光源色﹑環(huán)境色及其相互關(guān)系。當(dāng)補(bǔ)色并置時(shí)，一般采取降低其中一方的明度和純度，于持續(xù)時(shí)間較短，有一定難度。初學(xué)者不宜過于復(fù)雜，以遠(yuǎn)﹑中﹑近三個(gè)層次為好。較容易掌握空間距離所產(chǎn)生的色彩變化，且主次分明，一般以中景為視覺中心。其是建筑物、道路、船等物體。位置產(chǎn)生的透視變化，包括平行透視和成角透視。面觀察對象時(shí)，稱低視平線。意受光與背光過渡的細(xì)節(jié)處理。還要注意對門、窗等細(xì)節(jié)的處理，可使畫面更
【正文】 和前后的穿插，一般在樹干附近的樹枝較密。用筆要有力度、干脆利落、粗細(xì)也要有變化，用筆要注意“頓”的運(yùn)用。 ? 以樹葉為主： 應(yīng)把樹冠概括為半圓、圓形或錐形。有較強(qiáng)的體積感，所以找出它的受光和背光以及他們的交界線。剛起形和上色的時(shí)候要大膽取舍，要一團(tuán)一團(tuán)概括去畫。然后再把局部加以處理。例如，在受光部要注意樹的外形，還要注意受光與背光過渡的細(xì)節(jié)處理。還要注意在濃密的樹葉之中適當(dāng)露出縫隙做到“茂而不悶”。 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 （ 3）、 建筑物的畫法： ? 要從整體入手，用幾何形去概括出大的形體特征。然后再仔細(xì)觀察各個(gè)層次的明暗、冷暖、虛實(shí)變化，從而表現(xiàn)出體積感。 ? 還要注意對門、窗等細(xì)節(jié)的處理，可使畫面更有趣味性，對細(xì)節(jié)處理要注意虛實(shí)的變化，要虛實(shí)結(jié)合。 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 （ 4）、水的畫法 : ? 水本身沒有顏色，它是受天空或周圍環(huán)境的影響。倒影是畫好水的要點(diǎn)。 ? 平靜的水： 倒映與實(shí)物對稱，但色彩的明度純度比實(shí)物低，色彩偏冷偏灰。倒影的形狀比實(shí)物要虛，常與岸上的實(shí)物一起畫，水中的倒影與實(shí)物不要有太清晰的邊緣線。 ? 流動(dòng)的水： 倒影破碎，形體被拉長，若隱若現(xiàn)。畫時(shí)要用飄逸靈動(dòng)的筆觸，用筆與流向一致，用筆要干脆利落。 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 中小學(xué)課件 （ 5）、山的畫法： ? “遠(yuǎn)山取其勢，近山取其質(zhì)。”說的就是山的表現(xiàn)手法。畫遠(yuǎn)山時(shí)要注意山的起伏變化。顏色上深下淺，且整體偏冷灰。 色彩風(fēng)景的寫生步驟 （ 1）、選景與構(gòu)圖。 說現(xiàn)在畫面上確定視平線，將景物由遠(yuǎn)到進(jìn)畫出輪廓，而且還要大體去概括表現(xiàn)明暗關(guān)系，要注意疏密與取舍。 （ 2）、鋪基本色。 從遠(yuǎn)處天空畫起，一層一層向前推著畫，把明暗關(guān)系拉開。 （ 3）、深入刻畫。 一般從視覺中心處入手，進(jìn)一步塑造出空間、色彩關(guān)系，使形體更加明確。 （ 4）、調(diào)整畫面。 注意畫面的空間層次是否拉開，色彩變化是否和諧。樹木、草叢應(yīng)在整體中求豐富。 中小學(xué)課件
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