我的班主任六年級寫人作文及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-11-13 18:00本頁面
【正文】 是我弄的。而衡老師卻說：“沒關(guān)系?！钡颐靼?，衡老師是看見了的，只是不想說出來罷了。我不再說謊了……一到三年級，都是這兩個老師教我的，四年級是陳霞老師教我們語文，數(shù)學(xué)還是原來的胥老師教我們。胥老師很幽默，可以說簡直是幽默得瘋狂。他能讓我們在搞笑的故事中記住許多知識和道理。五年級，我不再那樣貪玩了，但字還是歪歪扭扭的，常寫錯別字。這時，楊老師來教我們語文來了。她看到我的字這么差，就專門讓我練字貼，天天都要練，還時常找我談話。好多次，我都不想再練下去了，可是每當(dāng)我有這種想法時，心里就會響起老師的贊揚(yáng)聲，讓我繼續(xù)練下去。終于，我的字變了過來?，F(xiàn)在，我升到了六年級。馬上就要畢業(yè)了，這是小學(xué)中最為緊張的一年，所以我的學(xué)習(xí)認(rèn)真了，不再像以前那樣學(xué)著玩了。這一年，我遇上了知識豐富的任老師和嚴(yán)格的陳老師，還有一群活潑的同學(xué)們，在一個和諧的班集體里快樂地學(xué)習(xí)。雖然我現(xiàn)在成績還不錯，但我要保持住現(xiàn)在的成績，爭取長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師！鹽亭縣金孔中心小學(xué)六年級:廖偉琨
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