【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞尋找和收集各種請柬,掌握和了解請柬文化和設(shè)計(jì)的技巧。師長、有愛同學(xué)的品德,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的愿望。主要是讓學(xué)生更多地接觸實(shí)際事物和具體環(huán)。境,發(fā)展學(xué)生的想象能力。發(fā)揮請柬的作用。、樹葉、皺紋紙、絲帶、包裝紙、紐扣、花邊等制作。請柬不在只是方方正正的造型,充分打破了傳統(tǒng),更加顯出輕松隨意。這一活動的目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析,從而獲得新知識?;顒拥哪康氖鞘箤W(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索請柬設(shè)計(jì)的基本知識。此后,再次利用展示臺,請完成的且比較有代表性的三五位同學(xué)將自己的作品貼到展示臺上,并作自評,然后請同學(xué)對他們的請柬作評價(jià),學(xué)生的自評與互評后,教師略作評價(jià)。動的目的是通過實(shí)踐進(jìn)一步掌握知識。利用廢舊圖片或畫報(bào)剪貼制作一張請柬。要求構(gòu)思巧妙,形式新穎,工藝精致。