【正文】 學(xué)本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》，學(xué)生赴校外專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)應(yīng)主要從學(xué)校劃撥的本科教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)中列支，在經(jīng)費(fèi)不足以完全解決專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)所需的情況下，可向教務(wù)處申請(qǐng)使用 “本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”支持，但原則上該專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)只用于支持學(xué)院（系）開(kāi)展的集中實(shí)習(xí)，教務(wù)處同時(shí)負(fù)有監(jiān)督和檢查該專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的職責(zé)；，教務(wù)處應(yīng)會(huì)同學(xué)校（相關(guān)職能部門(mén)）或?qū)W院（系）不定期地到基地檢查，評(píng)估實(shí)習(xí)教學(xué)情況。學(xué)校每年根據(jù)實(shí)習(xí)基地建設(shè)情況評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地參與國(guó)家級(jí)、北京市級(jí)校外專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地的評(píng)比。對(duì)協(xié)議到期的實(shí)習(xí)教學(xué)基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。五、附則本辦法自發(fā)布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第五篇：1112校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)計(jì)劃2011—2012學(xué)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃 校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)生鞏固理論知識(shí)，練就實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的實(shí)踐性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練場(chǎng)所。建設(shè)校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，規(guī)范基地管理，特制定本實(shí)施方案。一、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)指導(dǎo)思想專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，遵循高等教育改革與發(fā)展規(guī)律，服務(wù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，滿(mǎn)足實(shí)訓(xùn)教學(xué)及能力培養(yǎng)要求；要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式，積極拓展校際之間、校企之間、校所之間的合作，實(shí)行學(xué)業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)三位一體化建設(shè)；要以創(chuàng)建示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為突破口，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)建設(shè)與改革，全面提升專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和層次，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)一線(xiàn)造就具有時(shí)代性、適應(yīng)性、復(fù)合性的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。二、建立校外實(shí)習(xí)基地的基本條件（一）校外實(shí)習(xí)基地的建立應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)校與基地資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。（二）校外實(shí)習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視實(shí)習(xí)基地建設(shè)。實(shí)習(xí)基地具備實(shí)習(xí)條件和管理環(huán)境。（三）校外實(shí)習(xí)基地能夠選派具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有效地參與實(shí)踐活動(dòng)，順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃。（四）校外實(shí)習(xí)基地要求相對(duì)穩(wěn)定，每學(xué)期或每學(xué)年有固定專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。三、校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的原則（一）滿(mǎn)足教學(xué)需要的原則。實(shí)習(xí)基地建設(shè)要從滿(mǎn)足教學(xué)需要的角度出發(fā)，針對(duì)專(zhuān)業(yè)設(shè)置及課程教學(xué)要求，制訂科學(xué)合理的實(shí)習(xí)基地建設(shè)規(guī)劃。（二）堅(jiān)持互惠互利，雙方受益原則。學(xué)校在與校外實(shí)習(xí)基地的合作過(guò)程中，學(xué)校可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，達(dá)到雙贏的效果。（三）動(dòng)態(tài)合作發(fā)展的原則，對(duì)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)將實(shí)行動(dòng)態(tài)的合作與發(fā)展。對(duì)于一些條件好，發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的，可以建立相對(duì)固定的基地，有的實(shí)習(xí)基地則需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，以保證實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)習(xí)基地使用效果。四、校外實(shí)習(xí)基地組織管理（一）成立實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、和教師組成，由實(shí)習(xí)基地方任組長(zhǎng)，學(xué)校方任副組長(zhǎng)，定期研究基地建設(shè)事宜。（二）成立由系主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)校外實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。（三）學(xué)校委派實(shí)訓(xùn)處和實(shí)習(xí)班主任具體負(fù)責(zé)學(xué)生校外實(shí)習(xí)的管理工作。實(shí)訓(xùn)處主要負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)及實(shí)習(xí)過(guò)程的檢查、督促。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)的第一責(zé)任人，直接負(fù)責(zé)管理該班學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的一切事務(wù)。（四）學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)后，由實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師等組成實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，幫助實(shí)習(xí)生制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)組織管理實(shí)習(xí)過(guò)程，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的鑒定。五、學(xué)校與實(shí)習(xí)基地職責(zé)（一）學(xué)校在實(shí)習(xí)前把實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)送達(dá)實(shí)習(xí)基地，并與基地有關(guān)人員共商實(shí)習(xí)措施。根據(jù)實(shí)習(xí)基地的需求，提供數(shù)量充足的實(shí)習(xí)學(xué)生。實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)?？蓛?yōu)先向?qū)嵙?xí)基地推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。為實(shí)習(xí)基地來(lái)校宣傳、介紹、雙向洽談提供便利。委派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)管理檢查工作，并踐行好《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》中所賦予的職責(zé)。（二）實(shí)習(xí)基地、委派相應(yīng)的專(zhuān)職人員負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的日常管理、實(shí)習(xí)考核工作。學(xué)生若有違反實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況，及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系溝通；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，按學(xué)校提供的《實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表》做好每位學(xué)生的實(shí)習(xí)考核及評(píng)定工作。負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)師生的安全和規(guī)章制度教育，并簽定實(shí)習(xí)安全協(xié)議。并按照《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》做好學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的順利完成。為實(shí)習(xí)學(xué)生提供一定的崗位補(bǔ)貼，具體金額由基地雙方協(xié)商決定。六、校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)的簽訂（一）校外實(shí)習(xí)基地共建雙方有合作意向，在符合建立校外實(shí)習(xí)基地條件的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商后可由學(xué)校與基地所在單位簽訂校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)（一式三份），由學(xué)校、實(shí)習(xí)基地、實(shí)訓(xùn)處各執(zhí)一份；（二）校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議合作年限根據(jù)雙方意向確定，一般不少于3年；（三）協(xié)議書(shū)應(yīng)包括以下內(nèi)容：雙方合作目的；基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；雙方權(quán)利和義務(wù)；實(shí)習(xí)師生的交通、學(xué)習(xí)等安排；七、建立校外實(shí)習(xí)基地協(xié)作會(huì)制度和優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地評(píng)選制度（一）將根據(jù)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)的特點(diǎn)，成立各類(lèi)由校外實(shí)習(xí)基地會(huì)員單位組成的協(xié)作會(huì)。定期召開(kāi)協(xié)作會(huì)議，旨在加強(qiáng)學(xué)校與校外實(shí)習(xí)基地的聯(lián)系，探討教學(xué)實(shí)習(xí)發(fā)展的新思路，促進(jìn)我校教學(xué)實(shí)習(xí)質(zhì)量的不斷提高。（二）實(shí)施優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地評(píng)選制度。學(xué)校將根據(jù)實(shí)習(xí)基地發(fā)揮作用情況，定期對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行檢查評(píng)估（兩年評(píng)比一次），對(duì)那些熱情支持我校學(xué)生實(shí)習(xí)的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)我校校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。理工系 數(shù)學(xué)教研室2011年8月