【正文】 量充足的實習學生。學校將根據(jù)實習基地發(fā)揮作用情況，定期對實習基地進行檢查評估（兩年評比一次），對那些熱情支持我校學生實習的單位和個人予以獎勵，以促進我校校外實習基地的建設。實訓處主要負責與實習基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調及實習過程的檢查、督促。一、校外實習基地建設指導思想專業(yè)實訓基地建設，要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，遵循高等教育改革與發(fā)展規(guī)律，服務學科專業(yè)群建設，滿足實訓教學及能力培養(yǎng)要求；要創(chuàng)新實訓基地建設模式，積極拓展校際之間、校企之間、校所之間的合作，實行學業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)三位一體化建設；要以創(chuàng)建示范實訓基地建設為突破口，推動專業(yè)實訓教學建設與改革，全面提升專業(yè)實訓教學質量和層次，為經(jīng)濟社會一線造就具有時代性、適應性、復合性的高級專門人才。二、專業(yè)實習基地應具備的基本條件、工作、生活、衛(wèi)生和勞動保護等方面的條件。第十一條 實習基地建立后，每年對實習、合作等情況做出總結，該總結由甲方簽署意見后存檔。為實習學生提供必要的學習、工作和生活條件。在會計、情報學、項目投資等專業(yè)進行實習時可以與實習基地簽訂相關保密條約，以保證企業(yè)的商業(yè)機密不被泄露，從而擴大實習單位和實習崗位的數(shù)量。（2）學生在實習過程中缺少指導老師的全程指導，在實習過程中出現(xiàn)了“放羊式”的學習，學生的盲目性和隨意性比較大，不能有效利用實習基地提供的實習機會。一 建設校外實習基地的必要性（一）建立校外實習基地是提高學生專業(yè)水平的需要在國內，很多高等院校都在學校內建立了實習基地以提高學生的實際動手能力。the Training Base outside School。校外實習基地建設可以縮小校企距離，高等院校根據(jù)自身辦學特點，充分發(fā)揮學科優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，參與產(chǎn)學研聯(lián)盟的建設，在不同領域、不同層面，與有關行業(yè)和企業(yè)建立多種形式的合作關系，為推動產(chǎn)業(yè)技術升級，提高產(chǎn)業(yè)核心競爭力，做出了突出貢獻；同時通過產(chǎn)學研結合，高校的科研工作者可以發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題，及時了解科研前沿發(fā)展的動態(tài)，掌握最新成果，為高校學科建設和專業(yè)結構的調整提供強大的動力。（四）實習基地的管理和建設缺乏經(jīng)費的支持在計劃經(jīng)濟年代，學生的培養(yǎng)費用由國家撥付，一切按照預定的模式按部就班進行運作。三、經(jīng)雙方議定，甲方和乙方各自享有的權利和承擔的義務如下：甲方:選派責任心強，有實踐經(jīng)驗的教師，作為實習指導教師，指導實習學生。第四條 乙方各系應根據(jù)不同專業(yè)性質特點，有目的、有計劃、有步驟地選擇建立實習基地，共同建設校外實習基地。一、專業(yè)實習基地建設的原則根據(jù)專業(yè)實習基地的建設情況，我校專業(yè)實習基地可分為校級專業(yè)實習基地和院（系）級專業(yè)實習基地。四、專業(yè)實習基地的管理，簽訂了專業(yè)實習基地協(xié)議的學校各單位應加強對專業(yè)實習基地的管理并承擔相關具體工作，教務處負責對全校專業(yè)實習基地的建設與管理進行統(tǒng)籌協(xié)調；學院（系）負責根據(jù)教學方案，每年組織學生赴校外專業(yè)實習基地開展專業(yè)實習活動，實習可采用分散實習、集中實習、分散實習和集中實習相結合等方式，尤其鼓勵有本校教師集中帶隊的集中實習；學院（系）負責根據(jù)協(xié)議與專業(yè)實習基地具體聯(lián)系相關協(xié)作事宜；除根據(jù)具體協(xié)議由專業(yè)實習基地依托單位提供的相關支持以外，依照《中國人民大學本科生專業(yè)實習管理辦法》，學生赴校外專業(yè)實習基地開展實習活動的經(jīng)費應主要從學校劃撥的本科教學業(yè)務費中列支，在經(jīng)費不足以完全解決專業(yè)實習所需的情況下，可向教務處申請使用 “本科專業(yè)實習專項經(jīng)費”支持，但原則上該專項經(jīng)費只用于支持學院（系）開展的集中實習，教務處同時負有監(jiān)督和檢查該專項經(jīng)費的職責；，教務處應會同學校（相關職能部門）或學院（系）不定期地到基地檢查，評估實習教學情況。學校在與校外實習基地的合作過程中，學?？梢岳没氐臈l件培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新精神，基地可以從實習生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，達到雙贏的效果。學生若有違反實習紀律等情況，及時與學校聯(lián)系溝通；學生實習結束前，按學校提供的《實習成績評定表》做好每位學生的實習考核及評定工作。并按照《實習協(xié)議書》做好學生的實習管理工作，確保學生實習的順利完成。對于一些條件好，發(fā)展穩(wěn)定并具有積極合作意向的，可以建立相對固定的基地，有的實習基地則需根據(jù)實際情況進行動態(tài)調整，以保證實踐教學的質量和實習基地使用效果。對協(xié)議到期的實習教學基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可辦理協(xié)議續(xù)簽手續(xù)。我校專業(yè)實習基地的建設應堅持以下幾個基本原則：、點面結合的原則。第六條 乙方要加強對校外實習基地的指導與管理，建立定期檢查指導工作制度，協(xié)助甲方解決實習基地建設和管理工作中的實際問題。甲方每年的畢業(yè)生，供乙方優(yōu)先挑選。三 完善大學生校外實習基地建設的對策（一）學校和企業(yè)需要規(guī)范對實習基地和實習學生的管理校外實習基地沒有達到實踐育人預期效果的一個重要原因是學校和企業(yè)對實習基地的管理與對實習學生的管理不夠規(guī)范，不夠重視。各個專業(yè)，各個學科都應該根據(jù)自己的培養(yǎng)目標和社會需求建立實習基地，通過良好的校企合作關系穩(wěn)定就業(yè)資源，進而拓寬就業(yè)渠道，提高學生的就業(yè)率，而通過實習基地的建設可以有效地達到這個目標。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，國內交通領域的人才緊缺現(xiàn)象日益凸顯。在實際教學過程中，我們交通工程專業(yè)將課堂教學和工程實踐緊密結合，在建設好校內科研實驗室的基礎上，建立、發(fā)展和強化校外的實習基地建設，建立了較完善_____________________ 作者簡介