20xx人教版高中生物必修三33其他植物激素word示范-資料下載頁
2024-12-09 14:57本頁面
【導(dǎo)讀】脫落酸、乙烯等植物激素，這些植物激素在植物體內(nèi)也具有一定的作用。植物體的生長發(fā)育。促進(jìn)和相互調(diào)節(jié)的關(guān)系，使生命成為一個(gè)極其復(fù)雜的自我調(diào)控系統(tǒng)。量極微，難以提取，價(jià)格高昂，所以只能用于科學(xué)研究。自從植物生長調(diào)節(jié)劑人工合成問世以后，價(jià)格便宜、種類齊全，就被迅速地應(yīng)用。，共同發(fā)揮作用。，了解它們的合成部位及主要作用?！凹t柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)、并無澀味?！北日Ｖ仓旮?0%以上，并且結(jié)實(shí)率大大降低，因而稱為惡苗病。質(zhì)，化學(xué)成分是6呋喃氨基嘌呤，它能促進(jìn)細(xì)胞分裂，被命名為激動(dòng)素。在激動(dòng)素被發(fā)現(xiàn)后，生理活性的天然的和人工合成的化合物，都稱為細(xì)胞分裂素。也就是說,植物的生長發(fā)育過程,是受多種激素的相互作用所控制的。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞增殖,而生長素則促進(jìn)增殖的子細(xì)胞繼續(xù)增大。當(dāng)生長素的濃度超過最適濃度時(shí),乙烯的含。研究激素之間的相互關(guān)系,對(duì)于生產(chǎn)實(shí)踐有著重要的意義。
【正文】 玫瑰紅色波浪 ”花團(tuán)緊簇。 15 厘米盆栽： 移栽后 7～ 10天噴施一次 3 000～ 5 000ppm 的 B9溶液。 7 天后再用一次。移植后 3～ 4 周或冠幅與盆直徑齊寬時(shí)，噴施 5ppmBonzi。在出現(xiàn)可見芽后再用 30ppmBonzi噴施以資助。成苗階段稍微干燥的條件會(huì)使 “波浪 ”系列株型更緊湊，可以在植株稍有萎蔫時(shí)澆水。如果植株盆栽時(shí)過于緊密，通常會(huì)更多使用植物生長調(diào)節(jié)劑。高溫或潮濕的栽培環(huán)境使更多的應(yīng)用生長調(diào) 節(jié)劑來促進(jìn)植株生長成為必要。 師 上面同學(xué)利用課下的時(shí)間，在網(wǎng)上查的文字都相當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，大家可以從中學(xué)到一些書本上沒有的知識(shí)，請(qǐng)大家結(jié)合文字以及自己平時(shí)所積累的知識(shí)，討論以下幾個(gè)問題。 師 你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長調(diào)節(jié)劑？ 生 我曾經(jīng)在書上看過，用 GA（赤霉素類）打破萵苣、馬鈴薯、人參種子的休眠；促進(jìn)莧、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。用 NAA促進(jìn)甘薯、黃楊、葡萄的生根；對(duì)蘋果、鴨梨進(jìn)行疏花疏果，促進(jìn)脫落；對(duì)棉花進(jìn)行?；ū９?，防止脫落。用乙烯利促進(jìn)黃瓜、南瓜的雌花分化；促進(jìn)香蕉、柿、番茄的 果實(shí)成熟。施用矮壯素（生長延緩劑）防止棉花徒長、促進(jìn)結(jié)實(shí)。 師 哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？ 生 番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實(shí)際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。 師 生產(chǎn)過程中施用植物生長調(diào)節(jié)劑，會(huì)不會(huì)影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)？ 生 植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng)，不會(huì)影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，適當(dāng)施用GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng)，或片面追求短期經(jīng)濟(jì)效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如，用 2,4D 處理番茄增加坐果后，如果不配合整枝施肥，會(huì)出現(xiàn)果實(shí)多而小的情況；為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催 熟，其果實(shí)品質(zhì)就不一定好。 師 如果你是水果銷售員，面對(duì)半青不熟的水果，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎？作為一個(gè)消費(fèi)者，你又怎么看？ 生 1 我如果是個(gè)銷售員的話，看到自己的水果還沒熟，我肯定會(huì)利用催熟劑，這樣可以早點(diǎn)把成本收回來，而且一些反季節(jié)的水果還可以賣個(gè)好價(jià)錢。 生 2 我不會(huì)自己催熟，因?yàn)槿绻缓靡蚁├臐舛?，還有可能會(huì)把我的水果催得熟過頭，那我不就虧本了嘛。 課堂小結(jié) 師 大家說得都非常好，我們學(xué)習(xí)生物就是為了要在以后的日常生活中能應(yīng)用它。課下希望大家能多找一些關(guān)于植物生長調(diào)節(jié)劑的資料 ，把今天學(xué)習(xí)的知識(shí)鞏固得更好。 板書設(shè)計(jì) 第 3 節(jié) 其他植物激素 ：赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸 ，共同發(fā)揮作用 活動(dòng)與探究 請(qǐng)學(xué)生課下在圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查閱資料，包括植物生長調(diào)節(jié)劑的名稱，以及它們的生理作用，并填入以下表格。 生長調(diào)節(jié)劑的名稱 生理作用 習(xí)題詳解 一、基礎(chǔ)題（課本 P56） ： 因?yàn)樗侨斯ず铣傻奈镔|(zhì)，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑。 答案： D ： 更準(zhǔn)確。 A過于絕對(duì)，植物生 命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會(huì)影響基因的表達(dá)，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。 答案： B ： 植物激素種類 主要作用 生長素 促進(jìn)生長 赤霉素 促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植物增高；促進(jìn)種 子萌發(fā)和果實(shí)成熟 細(xì)胞分裂素 促進(jìn)細(xì)胞分裂 脫落酸 抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 乙烯 促進(jìn)果實(shí)成熟 ： 植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，并不是完全孤立地發(fā)揮作用，而是相互作用，形成復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)。例如，在生長素濃度升高時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯 的合成。 二、拓展題（課本 P56） ： 這是因?yàn)槊撀渌崮艽龠M(jìn)種子休眠，抑制發(fā)芽。持續(xù)一段時(shí)間的高溫，能使種子中的脫落酸降解。沒有了脫落酸，這些種子就不會(huì)像其他種子那樣休眠了。然后，大雨天氣又給在穗上的種子提供了萌發(fā)所需要的水分，于是種子就會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。 2.（略）
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