20xx年教師交流工作實施方案-資料下載頁
2024-11-12 20:08本頁面
【正文】 歷的教師，參加優(yōu)秀教師（教育工作者）等榮譽評選，同等條件下優(yōu)先。屬超編學校到缺編學校交流的人員在受援學校脫產(chǎn)任教滿三年經(jīng)考核合格，可不占指標表彰為縣級優(yōu)秀教師，可參加受援學校專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審的量化考核推薦。城區(qū)學校教師評聘中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任現(xiàn)職以來應具有在鄉(xiāng)村學?；虺擎?zhèn)薄弱學校支教經(jīng)歷按XX省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審文件規(guī)定執(zhí)行；超出編制需求數(shù)的農(nóng)村集鎮(zhèn)所在地學校教師（男50周歲以上、女45周歲以上除外）在評聘中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時的支教要求比照城區(qū)學校要求執(zhí)行，農(nóng)村其他學校教師支教規(guī)定由中心學校根據(jù)學區(qū)內(nèi)師資配置狀況研究確定。對符合交流條件而不服從學校交流安排的教師，職務(wù)聘任合同期滿后，予以高職低聘，3年內(nèi)不得參與評優(yōu)評先。各中心學校要在鎮(zhèn)黨委政府的支持下，妥善安排學區(qū)內(nèi)交流教師的工作、生活等，對城區(qū)學校和農(nóng)村直屬學校派出的支教教師，農(nóng)村受援學校要為其生活提供方便。派出學校視情況給予支教教師一定的生活、交通補助。市教育局對全市中小學教師交流工作加強督查指導，定期開展總結(jié)表彰活動，并安排專項經(jīng)費，用于支教人員的補貼與表彰獎勵。學校實施教師交流工作狀況納入市教育局對直屬學校、中心學校的年度工作目標管理考核。
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