20xx-20xx學(xué)年人教版化學(xué)九年級上冊52如何正確書寫化學(xué)方程式教案2-資料下載頁
2024-11-12 18:04本頁面
【正文】 2↑②硫在氧氣中燃燒S+O2↑SO2完成課堂練習(xí)，并歸納總結(jié)在書寫化學(xué)方程式時應(yīng)該注意的事項(xiàng)。檢查、鞏固學(xué)生對本節(jié)課知識掌握與運(yùn)用，根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況有針對性地講解和補(bǔ)充歸納小結(jié)反思評價【小結(jié)】歸納小結(jié)授課內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)得失。思考：在本節(jié)學(xué)習(xí)中我學(xué)到了什么？我主要學(xué)習(xí)和運(yùn)用了什么學(xué)習(xí)方法？引導(dǎo)學(xué)生反思和評價學(xué)習(xí)效果，能增強(qiáng)學(xué)生自我調(diào)控能力，逐步培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程與知識體系的整理布置作業(yè)鞏固新知【布置作業(yè)】布置學(xué)生課后完成課本第99頁習(xí)題1：書寫下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①水通直流電生成氫氣和氧氣；②鎂帶在氧氣中燃燒。課后自主完成作業(yè)并上交。鞏固和提高所學(xué)知識和技能，同時反饋教與學(xué)情況的信息。板書設(shè)計(jì)如何正確書寫化學(xué)方程式一．書寫原則1．以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)2．遵守質(zhì)量守恒定律二、具體步驟1．寫2．配3．注4．查教學(xué)反思本節(jié)課較好的實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，收到了較好的教學(xué)效果。但也還存在些許有待在后續(xù)教學(xué)中加以糾正的不足之處：1．部分學(xué)生不能正確理解化學(xué)式的涵義，導(dǎo)致在配平過程中將化學(xué)計(jì)量數(shù)標(biāo)在化學(xué)式中，致使物質(zhì)化學(xué)式書寫錯誤。2．對于氣體物質(zhì)的狀態(tài)標(biāo)注“↑”，學(xué)生練習(xí)反饋較好，但對于沉淀則出現(xiàn)較多錯亂現(xiàn)象。
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