(外研社)新標(biāo)準(zhǔn)英語五年級下學(xué)期期末試卷5-資料下載頁
2024-11-12 18:04本頁面
【正文】 ___? 3．a(chǎn)bout you what_____________________? 4．or coffee Tea_____________________? 5．you And OK_____________________?六、看句子選詞，并寫在橫線上。（12分）（fries, fish, chicken, salad）1．Would you like ___________? No, ．Would you like ___________? No, ．Would you like ___________? No, ．Would you like ___________? No, thanks.第五篇：外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(三年級起點)小學(xué)英語第八冊教學(xué)計劃外研社 新標(biāo)準(zhǔn)英語（三年級起點）第八冊教學(xué)計劃一、教材分析：本冊書共有11個模塊，第11模塊為復(fù)習(xí)單元，每一模塊均有不同的教學(xué)任務(wù)，module 1 :能在快餐店點餐，能談?wù)擖c餐和就餐情況，學(xué)會使用whatdo youwant ? Iwant…….Howmuchisit?It’s…… module2:能談?wù)撘鈭D和計劃，并制定計劃，能用英語談?wù)搶淼奶鞖馇闆r，學(xué)會使用whatareyougoingtodo/eat? I ’ mgoingto…….module3:學(xué)會描述正在發(fā)生的事，學(xué)會運用I ’ msendingsomephotosthe ，學(xué)會向他人尋求幫助。學(xué)會運用whocanhelpme ?sorry，Ican ’ : 學(xué)會表達(dá)正在某件事時另一方面外一件事情同時發(fā)生，學(xué)會運用“。 學(xué)會描述一次訪問，: 學(xué)會詢問原因及回答。What’sthematter，mypencilsbrokenModule10 學(xué)會一般將來時來描述自己的計劃和將要發(fā)生的事情。二、教學(xué)目標(biāo)因為本學(xué)期六年級面臨畢業(yè)考試，我們將全面復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識、技能、能力，對小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動的積極性。能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲，及其它課內(nèi)外活動。4．能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡單的配圖小故事，進(jìn)行口頭描述，唱一 些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法；形成英語學(xué)習(xí)的自覺性，和通過英語學(xué)習(xí)，獲得更多知識的求知欲。6．養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)。7．樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一般風(fēng)俗習(xí)慣。三、學(xué)情分析：本學(xué)期，我任教六年級兩個班共有學(xué)生73名。經(jīng)過六年級上期一學(xué)期的接觸，他們在學(xué)習(xí)態(tài)度、能力、習(xí)慣卻存在三種情況：第一，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是端正的，他們的學(xué)習(xí)主動意識很強，家長的配合也很到位，這部分學(xué)生是班上的優(yōu)等生，兩個班學(xué)生總數(shù)占50%以上。對于這些孩子，在教學(xué)上，老師不用費心。第二，大約30%的孩子是屬于基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有上進(jìn)心，自尊心強，但是自覺性較差的學(xué)生，對于這些孩子，潛力較大，成績可上可下，教師時刻也不能放松。第三，有20%左右的學(xué)生對英語卻愈乏興趣,他們本身記憶力不高，理解能力不強，學(xué)習(xí)上“畏難”情緒較重，加之家長配合不到位，他們的成績是可想而知的，他們是讓很頭痛！所以本學(xué)期的重點應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，教師對這部分學(xué)生要特別予以關(guān)照，以促使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的熱情和自信心，從而提高學(xué)習(xí)成績。四、教學(xué)措施多向書本，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)方法，在教學(xué)中進(jìn)行實踐，總結(jié)適合自己教學(xué)特點的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，采取適合本班學(xué)生的方法，提高教學(xué)效率。在教學(xué)過程中要創(chuàng)新運用各種不同的教學(xué)方法，來輔助教學(xué)，如；情景教學(xué)法，直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)教學(xué)法，并開展一些符合學(xué)生年齡特點和活動，讓學(xué)生在輕松愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)。在每上完一節(jié)課后要進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。利用下課時間，耐心仔細(xì)的和后進(jìn)生進(jìn)行交流，了解他們學(xué)習(xí)上存在困難的原因。通過多溝通，多交流讓他們喜歡我，喜歡我的英語。充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的資源：遠(yuǎn)程教育資源、課件、錄音機輔助教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)進(jìn)度第一周: Module 1Restaurants 第二周: Module 2plans第三周: Module 3settings scenes 第四周: Module 4Incidents 第五周: Module 5interruptions 第六周: Module 6Presents 第七周: Middle第八周: Module 7第九周: Module 8第十周: Module 9第十一周:Module 10第十二周:第十三周期末ReviewSpaceshipBiographies MistakesMiddle school Review Module復(fù)習(xí)考試2012年2月14日
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