【導(dǎo)讀】2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括能力。3.認(rèn)識到數(shù)學(xué)是解決實際問題和進行交流的重要工具。分層次教學(xué),講授、練習(xí)相結(jié)合。某學(xué)生合唱團出場時第一排站了n名,從第二排起每一排都比前一排多一人,一共站了四排,不難發(fā)現(xiàn),去括號和合并同類項是整式加減的基礎(chǔ)。例1:求整式x2―7x―2與―2x2+4x―1的差。例2:計算:―2y3+―2。解:原式=2x3―xyz―2x3+2y3―2xyz+xyz―2y3=―2xyz。當(dāng)x=1,y=2,z=―3時,原式=—2×1×2×(—3)=12。3.求多項式的值,一般先將多項式化簡再代入求值,這樣使計算簡便。