20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊22整式的加減5-資料下載頁
2024-12-09 14:28本頁面
【導(dǎo)讀】2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括能力。3．認(rèn)識到數(shù)學(xué)是解決實(shí)際問題和進(jìn)行交流的重要工具。分層次教學(xué)，講授、練習(xí)相結(jié)合。某學(xué)生合唱團(tuán)出場時(shí)第一排站了ｎ名，從第二排起每一排都比前一排多一人，一共站了四排，不難發(fā)現(xiàn)，去括號和合并同類項(xiàng)是整式加減的基礎(chǔ)。例1：求整式x2―7x―2與―2x2+4x―1的差。例2：計(jì)算：―2y3+―2。解：原式=2x3―xyz―2x3+2y3―2xyz+xyz―2y3=―2xyz。當(dāng)x=1，y=2，z=―3時(shí)，原式=—2×1×2×（—3）=12。3．求多項(xiàng)式的值，一般先將多項(xiàng)式化簡再代入求值，這樣使計(jì)算簡便。
【正文】 優(yōu)越性） 3． 課堂練習(xí)： 課本 p70： 1， 2， 3。 （五分鐘測試 1．練習(xí)：化簡： （ 1） (x+y)— (2x－ 3y) (2)2 ? ?22 2 22 3 ( 2 )a b a b? ? ? 2：一個(gè)多項(xiàng)式加上― 5x2― 4x― 3 與― x2― 3x，求這個(gè)多項(xiàng)式。） 三、課堂小結(jié)： 1．整式的加減實(shí)際上就是去括號、合并同類項(xiàng)這兩個(gè)知識的綜合。 2．整式的加減的一般步驟： ①如果有括號，那么先算括號。②如果有同類項(xiàng)，則合并同類項(xiàng)。 3．求多項(xiàng)式的值，一般先將多 項(xiàng)式化簡再代入求值，這樣使計(jì)算簡便。 4．?dāng)?shù)學(xué)是解決實(shí)際問題的重要工具。 四、 課堂作業(yè)： 課本 p70： 4， 6。 板書設(shè)計(jì)：
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