生本高效課堂的感悟-資料下載頁(yè)
2024-11-12 12:08本頁(yè)面
【正文】 們?cè)谕ㄟ^自學(xué)獲取知識(shí)的過程中，建立了自信，提高了能力。在通過合作學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。這些為以后學(xué)生的全面發(fā)展奠定了充分的基礎(chǔ)?？傊艺J(rèn)為如果以新課改為契機(jī)，全面開展生本高效課堂，學(xué)生就一定能夠成為學(xué)習(xí)真正的主人。生本高效課堂學(xué)習(xí)心得 相關(guān)文章:聽“千課萬(wàn)人”全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文生本課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)心得學(xué)習(xí)《新課程推進(jìn)中的問題與反思》心得體會(huì)永威教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)心得體會(huì)《聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)《聽課、評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》心得體會(huì)煙草行業(yè)干部職工“四要”學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)《教師與法》心得體會(huì)查看更多 學(xué)習(xí)心得體會(huì)第五篇：走進(jìn)生本課堂 感悟生本課堂走進(jìn)生本課堂，感悟生本課堂本學(xué)期開學(xué)初，自己對(duì)“生本教育”的理解只是一種簡(jiǎn)單、膚淺的認(rèn)識(shí)。隨著在學(xué)校組織的對(duì)“生本教育”的研究探討的活動(dòng)，以及自己從網(wǎng)絡(luò)上接觸“生本教育”，使我對(duì)它的認(rèn)識(shí)逐漸加深。生本教育倡導(dǎo)“在教育中我們必須一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的新理念。雖然短短的幾句話，卻蘊(yùn)含著深刻的教學(xué)哲理。通過學(xué)校開展的生本實(shí)驗(yàn)課我感觸頗多。生本課堂上，學(xué)生是在快樂的狀態(tài)下去主動(dòng)學(xué)習(xí)的，課堂是充滿活力，充滿靈動(dòng)的，探討著自己的感悟與課文的理解。小組成員分工明確，每個(gè)同學(xué)都享受平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性有了很大的提高；“先學(xué)后教’，學(xué)生有備而來(lái)學(xué)習(xí)，小組討論中能提出有價(jià)值的問題，引起大家共同思考；學(xué)生在課堂上充分交流發(fā)言，形成思維的碰撞，有碰撞就有生成，課堂上形成生生互動(dòng)，師生互動(dòng)的良好氛圍。學(xué)生始終是學(xué)習(xí)的主體，40分鐘的課堂上，或小組合作交流，或觀點(diǎn)交鋒，或書寫，發(fā)言的學(xué)生思維活躍，積極向上，他們有時(shí)講述自己的做法，聚集課文的中心，闡述著自己對(duì)課文內(nèi)容的理解??。而老師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樗麄冏鰝€(gè)指引者、服務(wù)者。特別是課堂中的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)真正起到了小組學(xué)習(xí)的目的，實(shí)效性特別強(qiáng)，前置性作業(yè)準(zhǔn)確高效、把握知識(shí)到位，充分體現(xiàn)出了生本課堂就是“自主學(xué)習(xí)、自信匯報(bào)、快樂成長(zhǎng)”的課堂。從學(xué)校給我們每一位教師發(fā)放的生本教育學(xué)習(xí)資料中，讓自己心中的好多困惑找到了答案。給我印象最深的是“一節(jié)成功的課，一定要有小組匯報(bào)，一節(jié)課的根本內(nèi)容一定要在小組匯報(bào)中體現(xiàn)，從而充分培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的合作精神和協(xié)調(diào)能力”。自己在開學(xué)初的這段時(shí)間里，雖然也在課堂上有意的訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生怎樣進(jìn)行小組間的合作以及匯報(bào)等，但從自己的內(nèi)心深處卻仍舊沒有接受這種模式，但這幾天的活動(dòng)下來(lái)，我的思想發(fā)生了變化，同時(shí)也讓自己更加明確了今后要沿著怎樣的方向繼續(xù)走下去。我知道“生本教育的前期，我們一定會(huì)很累，但如果我們心中有了信念，那么我們一定會(huì)累并快樂幸福著”。是啊，生本教育一定是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，需要教師、學(xué)習(xí)，甚至家長(zhǎng)、社會(huì)的一起努力，堅(jiān)定信心，轉(zhuǎn)變觀念，克服困難，發(fā)揮聰明才智，逐步實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)理想的生本課堂。目前，我們還停留在觀摩生本，感受生本的層面，即將成為一個(gè)實(shí)踐者，但是在不久的將來(lái)我們的課堂一定會(huì)是令學(xué)生忘我的課堂。
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