小學(xué)美術(shù)第二冊教學(xué)計(jì)劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-11-12 12:00本頁面
【正文】 運(yùn)用形和色，進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具，學(xué)習(xí)撕、折、拼貼和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培養(yǎng)正確的繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。欣賞兒童畫、民間美術(shù)作品的美。在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，積極促進(jìn)兒童從無意想象過度到有意想象，從再現(xiàn)想象過度到創(chuàng)造想象。在繪畫活動中大膽用筆用色，鼓勵兒童培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅，激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。五、教學(xué)措施重抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，美術(shù)課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學(xué)生們養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便在以后的課堂教學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視想象畫，主題畫的訓(xùn)練，以開發(fā)學(xué)生豐富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美術(shù)作品中。加強(qiáng)學(xué)生動手能力的訓(xùn)練，把生活中的多種材料綜合到美術(shù)課堂中來，讓學(xué)生能應(yīng)用多種材料表現(xiàn)美好的事物。采用學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合的方式，運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)媒體，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，接受美的熏陶。實(shí)行新的評價(jià)手段，更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價(jià)值觀等方面的評價(jià)。充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣味性。盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。六、教學(xué)進(jìn)步安排七彩飛虹飛旋的紙條民間玩具小小手月亮走我也走蝶兒飛飛小人國踢踢腿彎彎腰紙拖鞋泡泡樂彩球滾滾小樹快快長折紙動物瓜果飄香由小變大的畫螞蟻搬家鼓兒響咚咚辦家家小動物你的家2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)課時(shí) 2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)2課時(shí)1課時(shí)1課時(shí)1課時(shí)2010222
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1