小班音樂律動我的身體會唱歌教學(xué)反思-資料下載頁
2025-11-03 03:40本頁面
【正文】 一起來試試看“微笑點頭”身體演奏會（1）、幼兒隨圖譜進(jìn)行身體演奏（2）、隨音樂進(jìn)行演奏（3）、請幼兒自己在最后發(fā)出聲音的時候加上可愛的動作活動延伸：師：我們的身體都會唱歌，那么我們身體上面還有什么地方可以唱歌呢，我們回去找找下次再來演奏好嗎！第五篇：教學(xué)設(shè)計中班音樂活動《我的身體會唱歌》中班音樂活動《我的身體會唱歌》活動目標(biāo)：使幼兒通過想象、創(chuàng)編出多種用身體唱歌的方式。嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗用身體唱歌的樂趣。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對音樂的感受力。活動準(zhǔn)備：一段優(yōu)美的音樂、一段歡快的音樂、電腦、數(shù)碼攝像機、手、腳、嘴、舌頭、拍屁屁、排腿、拍肩的圖片，節(jié)奏譜、小蜻蜓音樂、《你好歌》?；顒舆^程：（一）開始部分請幼兒隨歡快的音樂入場。請幼兒有節(jié)奏的回答老師的提問，并且和老師一起有節(jié)奏的拍手或者拍身體的其它部位互相問好，同時伙伴之間互相問候唱《你好歌》。（二）基本部分請幼兒說一說剛才問好的時候，我們都用身體的哪些部位來唱歌了，請幼兒邊說，教師邊用圖片表示出來，同 時請幼兒來實際操作（演示用這些部位來唱歌例如捏鼻子發(fā)出聲音，叩牙齒發(fā)出聲音，彈舌頭發(fā)出聲音，伙伴之間拍手或者拍肩等），感受用身體的這些部位來唱歌。教師出示一段節(jié)奏譜，請幼兒說出想用身體的哪個部位唱出來，并且用圖片標(biāo)記記錄下來，接著請幼兒來表演（可以用一種方式、也可以用多種方式、或者大家一起商量、討論出最好聽的唱歌方法一起來表演）。教師播放一段節(jié)奏歡快的音樂，請幼兒按照自己喜歡的方式用身體的各個部位“來唱歌”。再次播放這段音樂，請幼兒換一種方式用身體來“唱歌”表演，教師用數(shù)碼攝像機錄下幼兒的表演。請幼兒通過電腦欣賞自己剛才的表演。（三）結(jié)束部分請幼兒說一說今天的收獲。請幼兒隨《小蜻蜓》音樂做動作走出教室，到外面去尋找更多更美妙的聲音。
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