小班音樂律動(dòng)我的身體會(huì)唱歌教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-11-03 03:40本頁(yè)面
【正文】 一起來(lái)試試看“微笑點(diǎn)頭”身體演奏會(huì)（1）、幼兒隨圖譜進(jìn)行身體演奏（2）、隨音樂進(jìn)行演奏（3）、請(qǐng)幼兒自己在最后發(fā)出聲音的時(shí)候加上可愛的動(dòng)作活動(dòng)延伸：師：我們的身體都會(huì)唱歌，那么我們身體上面還有什么地方可以唱歌呢，我們回去找找下次再來(lái)演奏好嗎！第五篇：教學(xué)設(shè)計(jì)中班音樂活動(dòng)《我的身體會(huì)唱歌》中班音樂活動(dòng)《我的身體會(huì)唱歌》活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒通過想象、創(chuàng)編出多種用身體唱歌的方式。嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗(yàn)用身體唱歌的樂趣。培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)音樂的感受力。活動(dòng)準(zhǔn)備：一段優(yōu)美的音樂、一段歡快的音樂、電腦、數(shù)碼攝像機(jī)、手、腳、嘴、舌頭、拍屁屁、排腿、拍肩的圖片，節(jié)奏譜、小蜻蜓音樂、《你好歌》?；顒?dòng)過程：（一）開始部分請(qǐng)幼兒隨歡快的音樂入場(chǎng)。請(qǐng)幼兒有節(jié)奏的回答老師的提問，并且和老師一起有節(jié)奏的拍手或者拍身體的其它部位互相問好，同時(shí)伙伴之間互相問候唱《你好歌》。（二）基本部分請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才問好的時(shí)候，我們都用身體的哪些部位來(lái)唱歌了，請(qǐng)幼兒邊說(shuō)，教師邊用圖片表示出來(lái)，同 時(shí)請(qǐng)幼兒來(lái)實(shí)際操作（演示用這些部位來(lái)唱歌例如捏鼻子發(fā)出聲音，叩牙齒發(fā)出聲音，彈舌頭發(fā)出聲音，伙伴之間拍手或者拍肩等），感受用身體的這些部位來(lái)唱歌。教師出示一段節(jié)奏譜，請(qǐng)幼兒說(shuō)出想用身體的哪個(gè)部位唱出來(lái)，并且用圖片標(biāo)記記錄下來(lái)，接著請(qǐng)幼兒來(lái)表演（可以用一種方式、也可以用多種方式、或者大家一起商量、討論出最好聽的唱歌方法一起來(lái)表演）。教師播放一段節(jié)奏歡快的音樂，請(qǐng)幼兒按照自己喜歡的方式用身體的各個(gè)部位“來(lái)唱歌”。再次播放這段音樂，請(qǐng)幼兒換一種方式用身體來(lái)“唱歌”表演，教師用數(shù)碼攝像機(jī)錄下幼兒的表演。請(qǐng)幼兒通過電腦欣賞自己剛才的表演。（三）結(jié)束部分請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)今天的收獲。請(qǐng)幼兒隨《小蜻蜓》音樂做動(dòng)作走出教室，到外面去尋找更多更美妙的聲音。
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