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20xx秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)23快樂(lè)學(xué)習(xí)-資料下載頁(yè)

2024-12-09 13:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】了解興趣在學(xué)習(xí)中的重要作用;0掌握培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法;培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證分析問(wèn)題的能力;0培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè);培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)學(xué)習(xí)壓力時(shí)積極樂(lè)觀的心態(tài)。本節(jié)由引言和"興趣是最好的老師"、"正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力"兩框內(nèi)容構(gòu)成。知之、好之、樂(lè)之,并強(qiáng)調(diào)了"樂(lè)學(xué)"在學(xué)習(xí)中的重要意義。使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果。在它能發(fā)動(dòng)儲(chǔ)存于內(nèi)心的力量,能激發(fā)一個(gè)人學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,是我們學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力和源泉。電立守黯起飛茸馬辛l之散文致以主丐主也思思。此外,為自己設(shè)立一些小目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn),從而產(chǎn)生成就感也是獲得學(xué)習(xí)興趣的一種好的方法。中用甲乙兩人比賽割麥子的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了目標(biāo)在興趣培養(yǎng)和效率提升中的重要作用。過(guò)度的學(xué)習(xí)壓力則會(huì)使焦慮不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮,危害身心健康。父母期望值過(guò)高、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈等。并告訴學(xué)生緩解壓力的一些方。而達(dá)到減壓的目的。

  

【正文】 學(xué)習(xí)制訂合理計(jì)劃,做學(xué)習(xí)的管理者③放棄這 些作業(yè),僅根據(jù)自己的興趣學(xué)習(xí)④了解自己的學(xué)習(xí)方式,學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (5)以下緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法是 ( ) ,培養(yǎng)自己廣泛的興趣 ,不敢面對(duì) C明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣 (6)面對(duì)即將到來(lái)的期末考試,張 濤擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)時(shí)效率很低。秦林雖然也有壓力,但他始終 有條不紊地復(fù)習(xí),對(duì)自己充滿(mǎn)信心。這給我們的啟示是 ( ) ,就能取得好成績(jī) ,才有動(dòng)力,學(xué)習(xí)壓力越大越好 ,將壓力化為動(dòng)力 (7)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們的正確態(tài)度應(yīng)該是 ( ) ,積極化解壓力,以正確的心態(tài)面對(duì)成績(jī) ,輕松地學(xué)習(xí) 、父母不要給自己施加壓力 、同學(xué)把壓 力發(fā)泄出來(lái) ( 8)初中生活給我們提出了更高的要求,會(huì)讓我們感受到一定的壓力,我們應(yīng)該 ( ) C變壓力為動(dòng)力,積極面對(duì) (9)一位今年考上大學(xué)的同學(xué)談起自己的學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō),一個(gè)人成功與否,主要在于有沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和 學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就是要求我們做學(xué)習(xí)的管理者。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),做學(xué)習(xí)的管理者,應(yīng)注意 ( ) ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④經(jīng)常加班加點(diǎn)⑤減輕課業(yè)負(fù)擔(dān) A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ (11)婷婷是七年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)入中學(xué)以來(lái)她的心情一直很煩 :媽媽希望她三年后考上重點(diǎn)高中,老 師希望她能始終保持班級(jí)第一的好成績(jī) 。在與同學(xué)相處時(shí),自己的作業(yè)沒(méi)完成,其他同學(xué)又來(lái)找她幫 忙……婷婷的精神幾乎崩潰,她感覺(jué) 太累了,太累了 ! ①你認(rèn)為婷婷感覺(jué) 太累了 的主要原因是什么 ? ②假如你是婷婷的好友,你打算給她提出哪些建議,讓她從 累 中解脫出來(lái) ?
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