【導(dǎo)讀】作需要智慧與方法。學(xué)會(huì)合作的智慧、方法和技巧。傳,第三名接住后再往下傳??時(shí)最少,最快完成?學(xué)生體驗(yàn)談感受:成功的原因是什么?是我們這節(jié)課要探討的話題。每天辛辛苦苦為主人看守家門,而主人喜歡的卻是你,主人出門后回家,不見了鑰匙,氣急之下把鎖給。砸了,并順手扔進(jìn)了垃圾堆里。進(jìn)屋后,主人找到了鑰。然后閱讀教材第81頁(yè)雷鮑夫法則。學(xué)校九年級(jí)組織大合唱比賽。的隊(duì)員,他們認(rèn)為自己班得一等獎(jiǎng)肯定沒有問題。劃方案,最后沒辦法只能由文藝委員抽簽選定歌曲。結(jié)果,該班在比賽中排名倒數(shù)第一。班級(jí)后互相指責(zé)。要充分發(fā)揮自己的力量,貢獻(xiàn)自己的智慧。積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。關(guān)鍵是我們要想辦法去解決,要及時(shí)進(jìn)行溝通。注意說話的語氣、態(tài)度,這有利于問題的解決。相互溝通——協(xié)調(diào)合作中的矛盾與分歧。