20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)11認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)1-資料下載頁(yè)
2025-11-30 13:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】負(fù)數(shù)（限整數(shù)）。解，進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。產(chǎn)生數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會(huì)正確讀、寫負(fù)數(shù)。、負(fù)數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系；獲得一些成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。游戲的名字叫“與我相反”。你們要快速地說(shuō)出與這句話意思相反的話。用數(shù)學(xué)的方法表達(dá)這些內(nèi)容。出示：教材例1情境圖。學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視了解學(xué)生的自學(xué)情況。、三亞、哈爾冰的最低氣溫分別是多少攝氏度？三亞的溫度用正數(shù)表示，哈爾濱的溫度用負(fù)數(shù)表示。+20℃表示零上20℃，溫度比0℃高，-20℃表示零下20℃，溫度比0℃低。1的辦法表示出珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的高度。海平面以上高度和以下高度是一組。幫助學(xué)困生，收集典型錯(cuò)例，講評(píng)時(shí)使用。校對(duì)作業(yè)，分析典型錯(cuò)例，統(tǒng)計(jì)正確率，訂正錯(cuò)誤。全對(duì)的做“提高題”。
【正文】 邊的數(shù)表示正數(shù)， 0 左邊的數(shù)表示負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于 0，負(fù)數(shù)都小于 0. 2 和 2 到 0 的距離相等。 4 頁(yè)的“你知道嗎”？ 四、練習(xí)。（ 15 分鐘） 【基本練習(xí)】 4 頁(yè)練一練。 點(diǎn)撥：藍(lán)色線框里的正數(shù)表示存入的錢數(shù)，負(fù)數(shù)表示取出的錢數(shù)。 5 題。 生活中很多具有相反意義的量，都可以用正數(shù)和負(fù)數(shù)來(lái)表示。 3. 練習(xí)一的第 6 題。 和同桌說(shuō)說(shuō)表中正數(shù)和負(fù)數(shù)的含義。 點(diǎn)撥：小明家四月上旬收支相抵后，還有沒(méi)有結(jié)余？ 4. 練習(xí)一的第 7 題。 點(diǎn)撥：直線上兩個(gè)數(shù)之間的距離越短，它們就越接近。 直線上的數(shù)，右邊的數(shù)要比左邊的大。 5. 練習(xí)一的第 8 題。 表中的正數(shù)、負(fù)數(shù)和 0 各表示什么？ 。 五年級(jí)一班學(xué)生跳繩比賽的平均成績(jī)?yōu)槊咳嗣糠昼?120 下，丁老師記數(shù)時(shí)，高于平均數(shù)用正數(shù)表示，低于平均數(shù)用負(fù)數(shù)表示。王明的成績(jī)是＋ 12 下，魏麗的成績(jī)是－ 8 下，王明實(shí)際跳 ( )下，魏麗實(shí)際跳 ( )下。 提示：在表示王明和魏麗的實(shí)際下數(shù)時(shí)，是以多少下為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的？ 五、課作。（ 8 分鐘） 完成《補(bǔ)充習(xí)題》第 23 頁(yè) 5 題。 幫助學(xué)困生，收集典型錯(cuò)例，講評(píng)時(shí)使用。 校對(duì)作業(yè)，分析典型錯(cuò)例，統(tǒng)計(jì)正確率，訂正錯(cuò)誤。全對(duì)的做“提高題”。 提高題。 小強(qiáng)從家向西走了 300 米記作 ＋ 300 米，到達(dá)甲地，他從家走了－ 200 米到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？ 六、家作。 1.《課課練》第 頁(yè)。
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