蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 19:39本頁面
【導(dǎo)讀】、負(fù)數(shù)的含義，體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量，、區(qū)間的數(shù)學(xué)思想方法。今天這節(jié)課，我們繼續(xù)來認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。出示教材例4表格。教師巡視了解學(xué)生的自學(xué)情況。，和同桌說一說。，從圖中你知道了什么？，你有什么發(fā)現(xiàn)？千米可以記作-2千米。-2和2到0的距離相等。直線上的數(shù)，右邊的數(shù)要比左邊的大。王明的成績(jī)是＋12下，魏麗的成?？?jī)是－8下，王明實(shí)際跳()下，魏麗實(shí)際跳()下。完成《補(bǔ)充習(xí)題》第2-3頁1、3、4、5題。幫助學(xué)困生，收集典型錯(cuò)例，講評(píng)時(shí)使用。校對(duì)作業(yè)，分析典型錯(cuò)例，統(tǒng)計(jì)正確率，訂正錯(cuò)誤。全對(duì)的做“提高題”。
【正文】 示。王明的成績(jī)是＋ 12 下，魏麗的成績(jī)是－ 8 下，王明實(shí)際跳 ( )下，魏麗實(shí)際跳 ( )下。 提示：在表示王明和魏麗的實(shí)際下數(shù)時(shí)，是以多少下為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算的？ 五、課作。（ 8 分鐘） 完成《補(bǔ)充習(xí)題》第 23 頁 5 題。 幫助學(xué)困生，收集典型錯(cuò)例，講評(píng)時(shí)使用。 校對(duì)作業(yè)，分析典型 錯(cuò)例，統(tǒng)計(jì)正確率，訂正錯(cuò)誤。全對(duì)的做“提高題”。 提高題。 小強(qiáng)從家向西走了 300 米記作 ＋ 300 米，到達(dá)甲地，他從家走了－ 200 米到了乙地，你能畫出甲、乙兩地的位置嗎？ 六、家作。 1.《課課練》第 頁。
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