小班語言：馬路上的車(兒歌)-資料下載頁(yè)
2025-11-01 12:02本頁(yè)面
【正文】 語言活動(dòng)——我要上車小班語言活動(dòng)——要上車小班語言活動(dòng)——要上車執(zhí)教人——楊卿文教學(xué)目標(biāo)：為幼兒創(chuàng)造想說、敢說的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒敢于表達(dá)。引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，愿意學(xué)說故事中的句子。教學(xué)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：教具一套、錄音機(jī)、故事磁帶等。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐車的經(jīng)驗(yàn)，知道車上有開車的司機(jī)，坐車可以去很多地方。教學(xué)過程：和幼兒一起玩汽車游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。詢問小朋友你剛才開的什么車？還知道什么車？鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法?？磮D聽故事《要上車》，了解故事基本內(nèi)容。通過引導(dǎo)幼兒幫助小動(dòng)物說話的方式，讓幼兒試著跟讀故事中重要的對(duì)話：“司機(jī)你好，要上車。”玩游戲《要上車》。教師當(dāng)司機(jī)，幼兒?jiǎn)柡煤笊宪?。鼓?lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，提問：“你坐車要上哪兒去呀？”教師帶幼兒聽著音樂，玩開汽車游戲離開教室。反思：綱要中語言的內(nèi)容與要求：創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語言交流的樂趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣。發(fā)展語言理解能力、禮貌用語，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受。本節(jié)課目標(biāo)是：為幼創(chuàng)造想說、敢說的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)[1][2]下一頁(yè)幼兒敢于表達(dá)。引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，愿意學(xué)說故事中的句子。在活動(dòng)過程中，先和幼兒一起玩開汽車游戲，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，通過老師詢問你開的什么車？拓展了孩子的思維，豐富了孩子的語言表達(dá)，增加了對(duì)車的認(rèn)識(shí)，通過故事《要上車》讓孩子試著跟讀故事中重復(fù)的對(duì)話：“司機(jī)你好，要上車。” 《玩游戲》鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法“坐車要到哪兒去？”
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