小班語言：馬路上的車(兒歌)-在線瀏覽
2024-11-10 12:02本頁面
【正文】 說了什么？（引導(dǎo)全體幼兒學(xué)說）布鵝是怎么對小司機(jī)說的？（幼兒學(xué)說）小豬的朋友是誰？小豬上車的時候說了什么？（引導(dǎo)個別幼兒學(xué)說）大綿羊和小山羊又是怎么說的？四、播放動畫，第三次完整聽故事小動物們上車后是怎么做的呢?我們再來聽一聽。五、活動延伸玩公交車游戲，記住也要遵守乘車規(guī)則哦。認(rèn)識漢字：大白鵝、小黑雞、小動物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律。動物頭飾各式各一個、大圖片一幅?；顒舆^程一、學(xué)習(xí)兒歌。老師作神秘地說：“今天我請來了幾個朋友，看看誰來了？”出示的小動物自我介紹：“小朋友們好！我是大白鵝！”教師出示相應(yīng)的字卡“大白鵝”說“哦！原來是大白鵝。教師說：“看看我請的朋友還有誰？”出示“雞、狗、貓”的圖片，作簡單的自我介紹。老師：“今天，看小動物們來和我們玩一個什么游戲？”觀看圖片，并引出詞“小動物、排隊(duì)、下樓梯、守紀(jì)律”。請幼兒戴上頭飾邊表演邊念兒歌。老師和小朋友念：“字寶寶字寶寶走走走，這寶寶回頭我不動。小朋友根據(jù)教師出示的詞進(jìn)行游戲。指導(dǎo)幼兒用一問一答的形式練習(xí)作品中間段的內(nèi)容，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，仿編兒歌的中間部分?；顒訙?zhǔn)備依據(jù)詩歌內(nèi)容，編排一個情境表演。（2）用黃色縐紙剪成碎片作黃米飯，用綠色縐紙剪出長條作青菜。幼兒操作材料“逗螞蟻”。再請三四個幼兒扮作小螞蟻，老師做招呼的人。請幼兒說一說看到的是什么。引導(dǎo)幼兒擴(kuò)展想象，仿編對話部分的內(nèi)容。最后以一句“我們把食物都搬回家吧！”結(jié)束表演。引導(dǎo)幼兒喜歡聽故事，愿意學(xué)說故事中的句子。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有坐車的經(jīng)驗(yàn)，知道車上有開車的司機(jī)，坐車可以去很多
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