中班科學(xué)活動(dòng)教案：馬路上的車教案(附教學(xué)反思)-在線瀏覽
2024-08-15 16:01本頁面
【正文】 的方法區(qū)分快慢，初步了解快慢的相對(duì)性。 幼兒在輕松愉快的環(huán)境與氛圍中能積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 學(xué)具：記錄盤 25個(gè)；小汽車、摩托車、自行車磁性卡片若干；小汽車方向盤模型、摩托車、自行車車頭模型各 9個(gè)。引出快、慢，幼兒初步感受速度有快有慢。老師說摸摸大門跑回來，你們就跑去摸摸大門，看誰最先跑回老師這里。 3 幼兒再進(jìn)行游戲二次。初步理解車輛行駛的速度有快有慢。 觀看多媒體畫面（二），提問： （ 1）小汽車比誰跑得快小汽車還比誰跑得快 （ 2）摩托車比誰跑得快 三、學(xué)一學(xué)，演一演。 １、學(xué)一學(xué)。幼兒用動(dòng)作模仿不同車的行駛方式，并控制速度。老師與五位幼兒自選一種車的模型，并自由選擇一種與自己不同的車兩兩結(jié)成車隊(duì)，進(jìn)行車速表演。 四、比一比，記一記。 １、介紹記錄盤、操作材料、操作要求。請(qǐng)小朋友把剛才看到的表演結(jié)果記錄下來，先想一想，什么車和什么車比，它們誰快誰慢，把跑得快的車放在快標(biāo)記后面，跑得慢的車放在慢標(biāo)記后面。 ３、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹記錄情況。 5 幼兒在游戲《愉快的旅行》中根據(jù)音樂快慢的變化控制車速。 教師介紹游戲規(guī)則，并進(jìn)行安全教育，幼兒按要求進(jìn)入場(chǎng)景二 —— 馬路。我們?nèi)ヂ眯械臅r(shí)候要注意安全，車要跑在馬路上，并注意保持車與車之間的距離。 課后反思 《馬路上的車》這個(gè)活動(dòng)，是在一種輕松、愉快的氣氛中進(jìn)行的。從孩子們的學(xué)習(xí)興趣和記錄的結(jié)果看，本次活動(dòng)是他們所喜歡的，也是成功的！我覺得活動(dòng)的目標(biāo)定位科學(xué)、合理。活動(dòng)從容易引起孩子注意的速度現(xiàn)象切入，再通過老師的 引導(dǎo)，孩子們的親身體驗(yàn)，他們獲得了用兩兩比較的方法區(qū)分快慢，這就提升和拓展了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)定位不高不低，而且清晰，具有可操作性，能及時(shí)檢測(cè)。 首先，從活動(dòng)的時(shí)間結(jié)構(gòu)上可以看出，學(xué)一學(xué)、演一演，比一比、記一記這兩個(gè)環(huán)節(jié)花了近 15分鐘左右，大
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