20xx蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊1231互逆命題-資料下載頁
2024-12-09 13:17本頁面
【導(dǎo)讀】不斷發(fā)展合乎邏輯的思考、有條理的表達的能力。兩直線平行，同位角相等；同位角相等，兩直線平行；觀察上述命題，你發(fā)現(xiàn)了什么？泰勒斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他利用影子測量了金。字塔的高度，其方法既巧妙又簡單：選一個天氣晴朗的日子，在金字塔邊豎立一根小木棍，長度，因為在這一時刻，金字塔的高度也恰好與塔影長度相等。特征是兩個定理，或者說是兩個真命題.直角三角形的兩個銳角互余；軸對稱圖形是等腰三角形；分析命題的條件和結(jié)論.（１）若ac2＞bc2，則a＞b；(２)若ab=0，則a=0.面積相等的三角形是全等三角形；4條邊相等的四邊形是正方形；相等的角是對頂角；
【正文】 ＞ bc2，則 a＞ b； (２ )若 ab=0，則 a=0. 五、【達標(biāo)鞏固】 寫出下列命題的逆命題，并判斷原命題與逆命題的真假 . (1)如果 |a|=|b|，那么 a=b； (2)如果 a＞ 0， 那么 a2＞ 0； (3)等角的補角相等； (4)全等三角形的面積相等 . 舉反例說明下列命題是假命題 . (1)如果 a+b＞ 0，那么 a＞ 0， b＞ 0； (2)面積相等的三角形是全等三角形； (3)4條邊相等的四邊形是正方形； (4)相等的角是對頂角； 教學(xué)設(shè)計： (1) 逆命題的概念 識別互逆命題，判斷真假 教學(xué)后記：
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