【導(dǎo)讀】nnmx形式的過程,進(jìn)一步理解配。問題:x2-25x+1=0與方程2x2-5x+2=0,他們有什么關(guān)系?:體會轉(zhuǎn)化思想:解方程5)2(21??小組討論交流解決。問題1如圖,在△ABC中,AB=AC=4,∠A=36°,BD平分∠ABC,求BC的長。選作用配方法說明當(dāng)x為何值時,代數(shù)式5322???xx有最值,最值是多少?
【總結(jié)】一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時沒有實數(shù)根.3.代入求根公式:.242bbac
2024-12-28 00:43
【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】怎樣解方程x2+6x+4=0?比較:方程x2+6x+4=0與(x+3)2=5.解方程x
【總結(jié)】一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x(x-1)=0.既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解:∵x(x-1)=0,此時x和x-1兩個因式中必有一個為0,即x=0或x-1=0,∴x1=0,x2=1.【概念】當(dāng)一個一元二次方程的一邊
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)你會解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.【思考與探索】因為a≠0,所以方程兩邊都除以a,得.20bcxxaa???解:移項,得.2b
2024-12-28 00:07
【總結(jié)】一元二次方程的解法復(fù)習(xí)一、說明一元二次方程的幾種解法。(1)直接開平方法(2)配方法(3)公式法(4)因式分解法二、課堂講解:例1、用直接開平方法解下列方程:⑴03412??x(2)(2x-1)2-18=0例2、用配方法解下列方程:
2024-11-11 01:25
【總結(jié)】 九年級上冊《一元二次方程的解法》說課稿 一.說教材 《一元二次方程的解法》是人教版九年級上冊第二十一章第二節(jié)的內(nèi)容。從本章來看,前幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的概念及四種解法,后面...
2025-04-03 06:09
【總結(jié)】用配方法解下列一元二次方程(1)2x-x2-3=0(2)3x(x-2)=3x-2你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)嗎?用配方法解一般形式的一元二次方程把方程兩邊都除以20bcxxaa???解:a移項,得2bcxxaa???配方,得22222
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】一元二次方程的解法(4)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(4)你會解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.一元二次方程的解法(4)【思考與探索】因為a≠0,所
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】一元二次方程的解法(5)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當(dāng)b2-4ac<0時沒有實數(shù)根.3.代
【總結(jié)】一元二次方程的解法(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】一元二次方程的解法(2)
【總結(jié)】一元二次方程的解法(6)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x2-x=0?既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解法3:將方程的左邊分解因式,得x(x-1)=0,此時x和x-1兩個因式中必有一個為0,即x=
【總結(jié)】一元二次方程的解法(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.一元二次方程的解法(1)
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長為100
2024-12-09 13:15
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)一元二次方程2m(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?xm解:設(shè)正方形桌面的邊長是問題情境22?x(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2,求花圃的長和寬?x解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長是。
2024-11-30 03:57
【總結(jié)】一、選擇題1.方程24xx?的解是()A.4x?B.2x?C.4x?或0x?D.0x?2.用配方法將代數(shù)式a2+4a-5變形,結(jié)果正確的是()A.(a+2)2-1B.(a+2)2-5C.(a+2)2+4
2024-11-15 17:54