【導讀】2,求它的邊長?的柵欄的總長度是19米。是24m2,求花圃的長和寬?到,平均每年增長的百分率是多少?是(3+X)米。與墻的距離是3米。③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.像這樣的等號兩邊都是整式,只含有。稱為一元二次方程的一般形式。[例1]將下列方程化為一般形式,并分別指出它們。把下列方程化成一元二次方程的一般形式,以-2、3、0三個數(shù)作為一個一元二。的整式方程叫做一元二次方程。
【總結(jié)】第1課時一元二次方程問題情境一:1、你還記得什么叫做方程嗎?2、什么是一元一次方程?它的一般形式是怎樣的?創(chuàng)設情境引入新課問題情境二:1、如圖,有一塊矩形鐵皮,長100cm,寬50cm,在它的四個角分別切去一個正方形,然后將四周突出的部分折起,就能制
2025-11-12 21:32
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題班級姓名學號學習目標,,知道解應用題的一般步驟和關(guān)鍵所在學習重點:認識不等式學習難點:文字語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學不等式教學過程一、情境引入:圍繞長方形公園的柵欄長4800m2.求這個公園的
2025-11-29 21:15
【總結(jié)】一、選擇題1.方程24xx?的解是()A.4x?B.2x?C.4x?或0x?D.0x?2.用配方法將代數(shù)式a2+4a-5變形,結(jié)果正確的是()A.(a+2)2-1B.(a+2)2-5C.(a+2)2+4
2025-11-06 17:54
【總結(jié)】一個小球從地面以一定的速度豎直向上拋起,小球的高度h(m)與運動時間t(s)之間的關(guān)系為二次函數(shù)h=-5t2+40t,其函數(shù)圖象如下圖所示.請問小球經(jīng)過多少秒后落地?與同學進行交流.解:方法一:利用函數(shù)圖象解決問題.圖象與x軸的交點坐標為(0,0)(8,0),可知小球經(jīng)過8秒后落地.
2025-11-29 12:31
【總結(jié)】24,x???2(2)9x??23x???32x???121,5xx???如果那么解方程解:2(3)7x??2214xx???解方程對于形式的方程,我們都可以用類似方法解.2()(0)xmnmnn???,
2025-11-21 03:22
【總結(jié)】一元二次方程九年級(上冊)初中數(shù)學一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問:正方形的邊長與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學式子來描述它們之間的關(guān)系?設正方形桌面的邊長是xm,可得:x2=2.【問題情境】問題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19m,花圃的面積是24m
2025-06-12 02:49
【總結(jié)】一.復習?我們學過那些方程???學習目標,根據(jù)一元二次方程的一般式,確定各項系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念,并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm,寬50cm的鐵皮,在它的四周各減去一個同樣大的正方形,然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2025-11-12 01:22
【總結(jié)】第二章第二課時:一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法:①直接開平方法:形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法:要先化二次項系數(shù)為1,然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方,配成左邊是完全平
2025-10-28 18:38
2025-06-12 02:50
【總結(jié)】一元二次方程?學習目標:1.理解一元二次方程的概念;2.掌握一元二次方程的一般形式,正確認識二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項.?學習重點:一元二次方程的概念.1.創(chuàng)設情境,導入新知思考以下問題如何解決:1.要設計一座高2m的人體雕像,使它的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下
2025-11-13 00:49
【總結(jié)】(第二課時)1、自學P272、什么叫方程的解?3、一元二次方程的根的情況與一元一次方程有什么不同嗎?自學檢測1、下面哪些數(shù)是方程x2-x-6=0的根?-4-3-2-1012342、你能寫出方程x2-x=
2025-11-12 00:05
【總結(jié)】等號兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadraticequationinoneunknown)一元二次方程的概念特點:①都是整式方程;②只含一個未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.ax2+bx+c
【總結(jié)】九年級上第23章第1節(jié)一元二次方程知識拓展歷史上的一元二次方程含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式為一元二次方程及其解法最早出現(xiàn)在公元前兩千年左右的古巴比倫人的《泥板文書》中:求出一個數(shù),使它與它的倒數(shù)之和等于一個已知數(shù),即求出這樣的從這兩個條件得出關(guān)于的一元二次方程他們先
2025-11-23 23:35
【總結(jié)】一元二次方程的應用祁東縣靈官鎮(zhèn)大同市中學龍貴華【教學目標】?1、使學生會用列一元二次方程的方法解決有關(guān)商品的銷售問題。?2、正確解方程并能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果的合理性。?3、通過用一元二次方程解決身邊的實際問題,體會數(shù)學知識應用的價值,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。【教學重點】●學
2025-11-13 02:57
【總結(jié)】一元二次方程合作學習:列出下列問題中關(guān)于未知數(shù)x的方程:(1)把面積為4平方米的一張紙分割成如圖所示的正方形和長方形兩個部分,求正方形的邊長.設正方形的邊長為x,可列出方程為______________xxx3(2)據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù),浙江省2020年全省實現(xiàn)生產(chǎn)總值6700億元,2020年生產(chǎn)總值達920