五年級組語文教研工作總結(jié)文檔-資料下載頁
2024-11-10 02:15本頁面
【正文】 全年級組教師對于輔導(dǎo)工作非常重視，不僅對優(yōu)生加以輔導(dǎo)，使之提高更快，對于后進(jìn)生，也很認(rèn)真的有針對性地輔導(dǎo)，使他們趕上班中同學(xué)前進(jìn)的步伐。尤其值得一提的是組內(nèi)的李老師，上學(xué)期剛剛接手一個(gè)新的班級，學(xué)生參差不齊，一些學(xué)生語文基礎(chǔ)較差，習(xí)慣不良。李老師很重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，常常見她們利用休息時(shí)間給后進(jìn)行輔導(dǎo)，一遍又一遍，直到教懂為止。在老師們的耐心指導(dǎo)下，這些孩子逐步扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績漸漸提高。二、營造氛圍，沐浴書香。盡管本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短暫，比較緊張，但“書香校園”的建設(shè)仍如火如荼地展開。古詩文的背誦、積累，課外閱讀，課前2分鐘的積累等等這些都已經(jīng)成為孩子日常學(xué)習(xí)的一部分。另外，我們組的老師們還要求孩子每天花一定的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，沐浴在濃濃的書香中。4月份，我們積極組織學(xué)生參加了?！肮适麓笸酢痹u選活動；六一“吉尼斯”比賽中，孩子們在“古詩詞背誦”“默寫成語”等項(xiàng)目中展示了平時(shí)豐厚的閱讀積累，并取得了突出的成績。這些活動大大地激發(fā)了學(xué)生課外閱讀的興趣。三、今后努力的方向。1．繼續(xù)組織本組教師研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。2．引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。深入開展小課題形究，并形成專題論文。總之，本通過大家的共同努力，完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，在今后的教育、教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)相融在這個(gè)大家庭中，各顯其能、各展所長，在語文這塊希望的田野上不斷耕耘，不斷收獲。第五篇：五年級組教研活動安排小學(xué)大學(xué)區(qū)五年級教研組聯(lián)合教研活動安排活動時(shí)間：4月22日下午 活動地點(diǎn)：小學(xué) 活動主題：突破教材重難點(diǎn)，確保教學(xué)實(shí)效活動目標(biāo)：明確教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)高效課堂。研討重點(diǎn)：反思前半學(xué)期的個(gè)人教學(xué)，針對全冊教材的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，交流自己教學(xué)中存在問題與困惑，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，共同協(xié)商有效的教學(xué)方法。研討成員：各校五年級語文、數(shù)學(xué)任課教師 中心發(fā)言人：數(shù)學(xué)：語文：活動議程：一、反思前半學(xué)期的教學(xué)實(shí)際，提出困惑。二、結(jié)合教材及本地學(xué)生實(shí)際，提出本冊教學(xué)的重難點(diǎn)，研討突破方法。三、協(xié)商有效的教學(xué)方法，指導(dǎo)后半學(xué)期的教學(xué)工作?；顒右螅喊磿r(shí)參會，不得遲到早退，服從組織安排。提前熟悉全冊教材的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，立足實(shí)際，思考解決方法。3認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，暢所欲言。活動準(zhǔn)備：教本、教參各一套。各組成員準(zhǔn)備本學(xué)科“教學(xué)反思”一份（打印2份），反思內(nèi)容以前半學(xué)期的教學(xué)感受和困惑為主，要求有核心詞，真實(shí)深刻。大學(xué)區(qū)五年級教研組 2015年4月21日
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