一位印象深刻的老師-資料下載頁
2024-11-10 01:46本頁面
【正文】 默風(fēng)趣的老師。其實(shí)語文課給我的感覺一直都是枯燥乏味但又不得不認(rèn)真聽的課，但自從上了老劉的課，我漸漸的喜歡上了語文課，喜歡上了老劉的語文課。老劉的課并不是如一般語文老師那樣照本宣科，一句一句的分析和翻譯，而是先讓我們翻譯課文說說自己的理解，然后老劉再講解我們有錯(cuò)誤的地方，這樣的教學(xué)方法，既讓課堂氣氛活躍，又能讓我們更快的記住重點(diǎn)知識(shí)，真是兩全齊美啊。老劉的課總是離不開歡笑聲，老劉那種特別的表揚(yáng)和鼓勵(lì)方式還有那種批評(píng)方式令人回味無窮?！?XX同學(xué)，太有才啊”瞧，老劉又在表揚(yáng)發(fā)言精彩的同學(xué)了?！皒x同學(xué)，真是一匹黑馬啊”“看不出來啊，xx同學(xué)”等等，這些表揚(yáng)啊，我們非常受用的。當(dāng)上課有同學(xué)開小差時(shí)，老劉就會(huì)點(diǎn)他的名讓他回答問題，當(dāng)同學(xué)回答不上時(shí)，老劉也不生氣，只是對(duì)他說：“問題還沒醞釀出來吧，再醞釀醞釀吧?！奔冉o同學(xué)留了面子，又提醒了同學(xué)上課要認(rèn)真。當(dāng)一個(gè)問題我們?nèi)鄾]一個(gè)能答出來時(shí)，他就會(huì)惋惜的說道：“哎呀，真是全軍覆沒啊，大家要加油啊。”在歡笑聲中，我們也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。老劉對(duì)我們也有嚴(yán)格的時(shí)候，比如說默寫古文詩詞這個(gè)方面。默寫錯(cuò)4個(gè)字就算不過關(guān)，就得抄這篇課文10遍，夠嚴(yán)格了吧，他還得親自檢查呢。我也被罰過，老劉還在檢查時(shí)對(duì)我說：“字寫得很工整，不錯(cuò)?！边€對(duì)另外幾個(gè)同學(xué)說要把字寫工整，罰抄也是的。我的高考語文古詩文默寫得了滿分還真得謝謝老劉的嚴(yán)格呢。老劉的人氣挺高了，我們下課都喜歡圍著老劉聊天，我們幾乎什么都和他聊，就像他的朋友一樣，他也和我們一樣老不正經(jīng)的一起歡笑。老劉從不用嚴(yán)厲的傷人的語句批評(píng)學(xué)生，他總是用他的那些經(jīng)典的語句批評(píng)表揚(yáng)我們，上課時(shí)總是用他的那種獨(dú)特的風(fēng)格，讓我們?cè)跉g笑中記住那些知識(shí)，下課后能親切的和我們聊天，這些只是老劉很少的一部分。從這么多的細(xì)節(jié)中，我們體會(huì)到老劉的人格魅力，我喜歡上了這樣一位親切幽默的語文老師，想起那些我們和老劉在一起的日子，是人生中最美麗的回憶。
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